最詳盡的《辯論賽資料的搜集與整理》攻略!

文作者為陳誠,現任衡陽師範學院校辯論隊教練。

一、解構辯題,窮問盡微

很多辯題,若不是對其專研深刻,素有積累,在初一接觸,必然空而大,令人不知所措。如辯題「成人網站應不應該合法化」,什麼叫合法化?增加法條?增加了有什麼影響嗎?問到這一步,就開始涉及法理了,倘或網上已有現成觀點,自然省事,可若是零散或根本沒有,怎麼辦呢?這時就要用到「解構」的思路。

所謂解構,即為拆,將空泛的大議題,拆解為一個個具體的小議題,從而使思路明確和簡單。

方便起見,這裡以辯題「成人網站應不應該合法化」為例:

百度一下,你就知道。可是細看這篇稿子就會發現它實際上漏洞百出。因為滿足了大多數男人的性需求,所以該合法化,同理,強姦是否也該合法化呢?再說,第一個論點中出現的調查, 「廣東某高校」是什麼玩意兒?這樣的論據有權威性?

為此,還是得細緻的了解成人網站。

於是,我們先試圖把辯題分解為幾道小議題:

1、成人網站是什麼?

2、什麼是合法化?

3、合法化的標準是什麼?

如果你只是通過百度百科查概念,你會得到如下答案:

成人網站和黃色網站不同?哪兒不同呢?成人網站是否涉及色情內容需要根據各國法律的具體規定?也就是說不同國家,對待成人網站態度和制度都是不同的。為什麼會有這些區別呢?

再看合法化,若無法律基礎,根本就看不懂嘛!

由此,我們會發現又延伸了不少出新的問題,於是再次重新解構新問題:

1、成人網站和黃色網站的區別是什麼?有什麼事例證明嗎?

2、不同國家對待成人網站的法規是怎樣的呢?為什麼會不同呢?我國對於成人網站的法規是怎樣的呢?為什麼在我國這種環境下,會提出這個辯題呢?

3、符合法律規範後,有什麼好處呢?

看到這裡,大概能理解這種解構套路了,最初將辯題中的元素單個分解,並通過資料的查證,細化元素的具體含義。值得注意的是,雖然我們每一次解構的原則是務求全面,但很多時候,礙於信息掌握較少,我們未必能剛上手就360度無死角解構,因此需要在查證資料的過程中,不斷反饋自己不知道,或感到模糊的地方,添加新的解構問題。

這是相對初階的解構思路,其展開範圍受到辯題的局限,但容易上手。如果你的閱歷和思維足夠廣闊,你可以直接在查證前直接鋪出自己的問題。

仍是以成人網站為例,對於這種政策性的問題,或許會有如下思考:

基本概念:

1、成人網站是什麼?

2、合法化意味著什麼?

3、合法化的標準是什麼?

作為一項政策,政策的提出必有原因,那麼:

4、辯題提出的背景是什麼呢?

5、成人網站合法化的提出,是否是因為不提出就有什麼壞處呢?

6、成人網站合法化後,勢必有所好處,好處是什麼呢?

再者,提出一項政策,勢必要考慮到它的可操作性,要不然就是空口說白話,由此可以提出:

7、成人網站合法化之後,應該由什麼部門監管?怎麼監管?

8、成人網站和哪些人群有關,合法化後會對其有何種影響?

……

礙於篇幅,不多贅述。上述問題,就是指看到題目後,從不同的角度分解原本空泛的辯題,甚至如果再換個學科視角,還可以從倫理學、經濟等等的角度思考,成人網站合法化之後,其中某些內容的傳播,對倫理會不會有傷害?成人網站合法化,會不會形成相關的產業鏈?其效益是怎樣的?

二、轉化問題,柳暗花明

解構完題目後,大致的方向初步定下,就可以開始查找資料了,這裡有三個常用的網址:百度、中國知網和各類政府網站。

關於百度和知網,如果想要搜索關鍵詞更加準確和高效,可以採用高級搜索。百度高級搜索網址為:baidu.com/gaoji/advance

中國知網網址:cnki.net/

因為知網論文的下載是付費的,為了省錢,你有兩種選擇:淘寶或者使用學校IP登入。購買淘寶賬號,大概五六塊錢一個月。其次就是在學校的時候,利用校園網登入。

進入知網後,先點擊右上角的登錄,進入下圖界面後,採取IP登錄就可以了。

閱讀論文的時候,也有小技巧。很多論文基本都是七八十頁,十幾萬字往上飆,出於效率考量,首先要看兩個地方,一是目錄,二是論文摘要,這兩個地方基本能把論文的框架體系和各部分內容告訴你,如果發現這兩個地方沒有你需要的內容,基本上就可以和它say goodbye了。

再一個網站就是各類政府網站,2345有個網址整合。

網址:2345.com/gov.htm

除此之外,還可以去一些辯題相關的專門網站,比如說要搜索「成人網站」,肯定會要涉及到兩性知識,我們便可以因此去一些專門的兩性健康網站,還有諸如知乎、豆瓣、微博等網站也可以利用,不過社交網站裡面的數據事例,可信度未必高,需要謹慎對待。

了解搜索途徑後,就可以著手查資料了,將上述拆解的問題要素輸入到各個搜索引擎中。不過有時候我們輸入一些關鍵詞,根本就沒有相關的信息,比如我在知網上搜索「成人網站」,結果:

這裡就需要轉化問題了。我們可以把關鍵詞轉化為同義詞,比如:按照國內社會的常識,大多數人更習慣於將成人網站等同於色情網站,或許網上的資料亦是如此弄混了?於是將關鍵詞換成「色情網站」:

轉換之後你會發現想要的論文出現了。

還有一種情況,一些辯題之所以會被討論,就是因為辯題所涉及的事物沒有得到真正實施。成人網站合法化,可我國根本沒有合法化啊!那麼我們可以觸類旁通去了解合法化到概念,比如借鑒煙草行業合法化,從中歸納特點,方便理解。

這便是問題的轉化,通過變換同義詞,或者分支概念,通過「曲線救國」的理念,找到你要的資料。

三、處理資料,化繁為簡

但凡數據,都有玩味的空間,因此選取數據資料時,一定要慎之又慎。數據的檢驗,可參考《統計陷阱》一書,此處整理一二,以供探討。

1、追問數據出處

這個數據是誰提出的?

越優秀,越專業的機構,所做的調查理當更嚴謹,更有權威性。所以在尋找數據的時候,可以優先考慮一下,數據的內容和出處的機構是否對口,機構是否優秀。

2、追問樣本基數

樣本基數,即在進行數據調查時,有多少的參與主體。事物的規律,往往是隱藏的,通過大量重複實驗中的趨同性表現出來。一般主體越多,可信度越高。查看數據前,可以先看它的基數夠不夠支撐數據要表達的理論,太少,信息的真實性就得懷疑,因為存在極大的偶然性。

3、樣本主體的內在偏差

縱使樣本的基數足夠大,也未必就能全面證明什麼,還有可能受到主體的限制,而打消數據的說服力。

樣本主體的原因,包含兩方面,一方面是主體的代表性,另一方面涉及到主體的主觀性。

主體的代表性,比如羅斯福選舉前夕《文學文摘》的調查,他們沒有考慮到,會閱讀自己雜誌的多為共和黨人,而忽略了下層人民和另一黨派的意見,導致他們對蘭登當選總統的預言落空。

主體的主觀性,就是要考慮主體的價值觀和感情對調查數據的影響。比如很多心理研究調查,那些內心極其敏感的人,會不會如實地回答自己的心理狀態呢?

4、偷換概念

比如一組營業額數據,第一個月上漲3%,第二個月上漲了6%,就說第二個月比第一個月上漲了100%。這都是一種忽悠人的數據,把比出來的百分比,偷換成了運算的代數。

5、數據與理論的因果性、相關性

比如40%成績差的學生,都有抽煙,抽煙和學習成績就有相關性嗎?全球變暖的時候,海盜減少了,全球變暖和海盜減少有相關性嗎?相關性是指一種聯動關係,一種變數變化,另一種變數一定受到影響。而數據所展示的,僅僅是一種表象,其中的相關性還要進一步調查考慮才能證明。

再者,調查出相關性,也未必能確定因果聯繫。抽煙者都成績差,並不能說明抽煙對人的成績有影響,也有可能是那些成績不好的學生在學校不好好學習,根本沒事幹,更容易會著抽煙。這種情況叫做「相對成因」,意即在沒有排除其它因素,確保一一對應的情況下,因果的解釋是含混不清的,正說反說都有理。

除此之外,還要考慮到限度問題。下雨促進水稻的成長,可如果下暴雨,卻是要被摧殘的。物極必反,超出限度,其實就是在一一對應的情況下引入了第三種因素干擾,其間得到的結論,也是存疑的。

因此,在使用數據論證理論時,不能單看數據表現如何,更要細細思量其它因素的干擾。

確保了數據的可靠性之後,我們便可以開始整合資料了。

在找到資料後,有一個處理過程,大致分為三個步驟:想目的,抽主幹,加標題。

舉個例子,假如我的持方是「台灣和大陸關係正在漸行漸近」,而論點就是台灣人民對大陸的認同感上升了,這時我查到了一段資料:

如果要精簡到十秒左右,怎麼辦呢?

首先想:我的目的是什麼?——通過資料證明台灣人民對大陸的認同感上升。所以需要的就是台灣人民對大陸認同感的前後對比,其餘刪掉。

根據目的,抽出我想要的主幹後,整理為:台灣發生「太陽花」學運發生後,台灣民眾的中國人認同曾跌至46.8%的歷史低點,如今在新聞事件淡化後,中國人認同的比例回升至53%。

在抽出主幹後,你還需要在整理的資料上加個標題,相當於提煉出其核心內容,做一個你對這段資料的解讀。一方面,方便你自己回顧這段資料,另一方面,也是方便在賽場上,很快就能反應過來這段資料的用處。因此上述那句資料,還可以添加一句小標題:「台灣對大陸認同感正逐漸上升」。

數據處理如下:

資料的末尾還會加上出處和時間,以備對方追問。

在此基礎上,為了砸數據時的效果,會進行一些潤飾。

比如說:為了保證時間,濃縮為:

凡此種種,不一一枚舉,會意即可。

以上,就是搜索資料時需要注意的東西,搜索前的解構,搜索的引擎,搜索時轉化的技巧,和資料的處理,大抵是一些基本的操作,以資啟發。

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