教育家：郭秉文

郭秉文

郭秉文(1880—1969)，中國教育家。字鴻聲，江蘇江浦人，早年就學於上海清心書院，1908年赴美留學，1911年獲得俄亥俄州的烏斯特學院理科學士學位，1914年獲哥倫比亞大學教育學博士學位，為哥倫比亞大學中國學生獲博士學位的第一人，中國留美學教育獲得博士學位第一人。博士論文《中國教育制度沿革史》，是中國第一部通史性質的中國教育制度史著作。1915年回國即參與「南高」創辦，先後任南京高等師範學校教務主任、校長和東南大學校長。他主持南京高師期間：首重師資建設，學校名師薈萃；次重生源質量，首次將心理測驗應用於學生入學考試。此外，重視學科建設，講求通才與專才平衡、文科與理科平衡、學術與事功平衡、國際與國內平衡；注重以民主和科學精神治校，倡導學術自由、中西並舉、三育並重；並倡導寓師範於大學」的師範教育主張；是中國大學教育的主要開拓者和依美國模式辦大學的最早實踐者。1920年，與蔡元培相約同時在北京大學、南京高師招收女生，開國立大學男女同校之先。1922年參與發起成立中華教育改進社。1924年東南大學發生「易長風潮」，隨即辭校長職，1925年擔任中華教育促進會會長，並連續被推舉為世界教育會副會長。1926年在紐約成立「華美協進社」，1945年任聯合國善後救濟總署副署長，晚年創辦中美文化教育協會。著作有《中國近代教育之進步》等。