如何讀中國歷代史書（一）

按照傳統的圖書分類四分法——經史子集，史書排在經書之後，可見其地位之重要。而且從當前學習國學的趨勢看，大家還是非常看重讀史的，這從百家講壇的各類講史節目的火爆、各大出版社講史書籍的熱銷都可見一般。但是大家更多地是聽講史節目（我有時覺得有些節目跟評書差不多，娛樂性有點重），看淺顯的普及類歷史書（有的寫得像評書的文字版，細說味太濃），很少有人能夠靜下心來細細品讀一下文言文版本（注意，不是翻譯成白話文的版本，最好還是繁體字的，原因後面會細細講解）的《左傳》、《戰國策》、《二十四史》（其中最重要的是前四史——《史記》、《漢書》、《後漢書》、《三國志》）、《資治通鑒》等中國歷代史學名著。其實，各類講史節目也好，講史書籍也罷，不管是哪位大師來講，即使是季羨林、陳寅恪來講，其來源都是歷代的中國史書，他們只不過在認真解讀的基礎上，進行了加工、整理，形成具有自己風格的講座而已。說得通俗一點，就是你為什麼要放棄讀歷代史書原著「原汁原味」的甘美，而去通過吃各位大師、專家「嚼過的饃」的方式去品嘗歷代史書的盛宴呢？客觀地講，不去讀歷代史書原著，不能怪大家偷懶。從大家迫不得已通過吃「嚼過的饃」來了解中華五千年燦爛的歷史，就表明大家對中國歷史的熱愛。問題的癥結只是大家找不到真確的方法來讀歷代史書。主要是大家面臨以下難點：一是選書的問題。歷代史書卷帙浩繁、良莠不齊，到底如何選出最好的歷史名著呢？二是語言的問題。古漢語，或者說文言文一直是很多人中學時代的夢魘，好不容易熬過了高考，如果沒有專業課程的要求，又有多少人會為了讀歷代史書，去主動學習古漢語呢？到底有沒有好的辦法，可以突破古漢語這層套在歷代史書身上的堅硬「盔甲」呢？三是興趣的問題。歷代史書包羅萬象，有種百科全書式的繁華，如何找到自己最感興趣的內容呢？四是時間的問題。沒有大把時間，從容不迫，正襟危坐地讀史怎麼辦？五是應用的問題。學以致用是大家都史書的主要目的，但是很多時候，讀史就像讀小說（不得不說，中國古代的史書，如《史記》真不愧是「無韻之離騷」，文采飛揚，敘事生動，不亞於小說），雨過濕地皮，讀完就過來，不知道如何用於指導實踐。以上五大難題如同五座大山，阻隔了大家與歷代史學原著親密接觸。凡事皆有破解之道，我將在隨後的文章中，為大家一一破解難題，敬請關注。