那些出現在《偶像練習生》里的張藝興的音樂

迄今，《偶像練習生》里出現了三首張藝興的音樂：哀而不傷，委婉動人的《一個人》；顛覆對「羊」的固有認知，重新定義「羊」的型格的《Sheep》；首尾中國風配器夾裹說唱主體的《Shake》。這三首張藝興的音樂序示了一個要帶領華語（流行）樂壇進軍全世界的音樂人所必需具備的追求、品格和行動力。

《一個人》

《一個人》是一首有著特殊意義的歌。《一個人》的特殊意義在，它是第一首問世於眾的張藝興的Solo曲。這首由我們的男孩獨立創作並演唱的電影OST，第一次把唱作人張藝興帶到了大眾面前。那個做了很多很多歌，卻因種種限制無法發行Solo自作曲的我們的男孩啊，那個很愛很愛音樂從不曾忘記自己是一個歌手的我們的男孩啊，《一個人》不僅給予了他第一個個人音樂類的獎項認可，更開啟了他個人音樂事業版圖的征程。

《一個人》的特殊意義更在於，借獲獎之機，我們的男孩第一次把「帶領華語（流行）樂壇進軍全世界」的雄心宣之於眾。我們的男孩，他追求的從來不僅僅是作為一個中國人，一個華人可能在世界的影響力，他追求的更是作為漢語文化載體的華語音樂在世界的影響力。

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那個在2015年說著要「帶領華語樂壇進軍全世界」的我們的男孩啊，2017年挾著China Lead Sheep的霸氣，讓世界聽到了來自華語音樂的吶喊。

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《Sheep》

「從羊者，與善美同意。」——《說文解字》

漢代董仲舒雲「羔有角而不任，設備而不用，類好仁者；執之不鳴，殺之不諦，類死義者；羔食於其母，必跪而受之，類知禮者」。華夏傳統文化，無論是強調溫柔敦厚的儒家思想，還是注重上善若水的道家理念，無不折射出深深的羊的本性——溫善、和美、仁義。

但沒有個性的溫善和美，不過印證了李劼先生所定義的「綿羊的道德」。這樣的品格，與其說是一種道德，不如說是一種樣樣周全，進退自如的生存智能。所謂樣樣周全，進退自如，不過是處事圓滑，甚至實則就是沒有擔當。這樣的品格，對於一個普通人來說，無傷大雅。然而，這不是一個領袖該有的品格。

如果怕得罪人，如果給自己留了退步，是當不了領袖的。一個對自己都不堅定的人，如何開疆拓土？一個對自己都不堅定的人，如何讓別人相信他說的是對的？一個對自己都不堅定的人，如何讓別人敢於和他一起走？領袖者，除了溫善、和美、仁義的羊的本性，他更要有不懼爭議，堅持自我，勇往直前的桀驁的羊的個性。

我們的男孩，從來不是隨波逐流的大多數，而是劍走偏鋒的開拓者，有反骨，亦敢挑戰權威：沒有給自己留任何退路，孤注一擲前往海外做練習生；堅持原則，不懼後果，詰問功成名就的前輩；不顧眾人反對，All in發行第二張實體專輯《Sheep》；不做只為讓更多人喜愛自己的音樂，自己的音樂自己做主。

正是這份堅定的羊的獸性，我們的男孩明知相較華人音樂，華語音樂的世界之路更為兇險，依然奮勇前行。因為凡事，總要有一個開始，總要有一個人撕開一道口子，後續之人方能前仆後繼。我們的男孩，把更多的漢語文化元素帶進了他的音樂，他的《Shake》。

《Shake》[1]

華語流行音樂（英語Mandarin Popular Music，簡稱Mandopop）泛指使用漢語官話，即普通話，演唱的流行歌曲。它從誕生伊始，就深受歐美流行音樂影響。《毛毛雨》，這首公認的第一支華語流行歌曲，由「中文流行音樂之父」黎錦輝先生創作，傳統五聲音階的旋律風格，佐以美國爵士樂隊式的樂器配置。其後，各種歐美流行音樂流派（例如流行Pop、搖滾Rock、節奏布魯斯R&B等）和歐美作曲原理被融入進了華語流行音樂的創作中。

但正如漢字的存在，彰顯了華夏文明頑強的生命力：無論經歷怎樣的衰敗，甚或空前的劫難，漢語文化傳承至今。華語流行音樂即使融合了再多的歐美音樂元素，普通話的歌詞載體，註定了它在世界流行音樂流派里的獨一無二。

不同於英語本身就具備連續感的「線型」發音方式，華語字正腔圓的自帶調性的「塊狀」發音方式，使得華語音樂人在詞曲創作時，華語歌手在演唱時，必須在華語咬字的周正韻律感和聲音的律動、自由度之間找到一個平衡。而一些因華語歌詞而沁浸著特有歷史人文意境的華語流行歌曲，也使得華語音樂人，必須在橫向的重視旋律的中國樂器和縱向的擅長和弦的歐美樂器的配置之間找到一個平衡。

正是這因普通話的歌詞載體而導致的對發音方式和樂器編配的特殊要求，使得華語音樂人或華語歌手在以歐美為主流審美標準的世界流行音樂樂壇，先天就是負重和歐美音樂人或歌手賽跑。

華語流行音樂進軍世界從來不是一朝一夕之事，這份事業或許要窮極幾個時代的音樂人的共同努力。正如我們的男孩所說的「我們每一點的現在的改變都是基於前輩打下的基礎，走過的路」，無論是將科學先進的歐美通俗唱法融進了華語歌曲體系的陳奕迅前輩，還是一直在嘗試用中國風做現代音樂的周杰倫前輩、王力宏前輩、林俊傑前輩，一代一代的華語音樂人探索著向世界推廣華語音樂之路。

現今，我們的男孩，站在這些巨人的肩膀之上，開始了他自己的讓世界感受華語音樂的冒險：《Sheep》里的二胡，《Shake》里的笛子，《新劉海砍樵》里的嗩吶，甚或傳統京劇與現代流行結合的《小小禮物》＋《梨花頌》。我們的男孩一直在研究著，試錯著，實踐著。

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華語流行音樂進軍世界也從來不是一人一力之事，這份事業需要更多的華語音樂人做讓世界矚目的音樂。所謂有多大胸懷，成就多大事業。我們的男孩，著眼的從來不僅僅是一人之修為，而是所有喜歡音樂的華語音樂人的振翅高飛。

我們的男孩，希望大眾能夠關注每一個幕後音樂人，也希望更多的厲害的音樂人能被大眾熟知，更希望中國的音樂人都堅持自我，去做自己想做的音樂，做給世界看。我們的男孩，舉辦「張藝興Sheep舞蹈挑戰賽」，讓更多出色的舞團，跳舞老師走進大眾視線。我們的男孩，參與制作和錄製《偶像練習生》，為中國製造的偶像男團的誕生添磚加瓦。

我們的男孩，迎著無數的冷眼和嘲諷，在「帶領華語（流行）樂壇進軍全世界」的征途上披荊斬棘，雖九死猶未悔。他能帶領華語流行音樂走多遠，他是否真能締造華語流行音樂的創世傳奇，我們無從得知。但一個時代的偶像往往是「天選之人」，帶著不可預知的故事性，有著無限的可能，而我們，會一路相隨。

［本文禁止轉載］

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PS：更多張藝興的音樂，盡在騰訊音樂（QQ、酷狗、酷我）：

https://y.qq.com/n/yqq/singer/002MfEld3FWp0R.html

http://www.kugou.com/yy/singer/home/91839.html

http://m.kuwo.cn/newh5/artist/artistDetail?id=123672

[1] Source:

https://en.wikipedia.org/wiki/Mandopop

https://en.wikipedia.org/wiki/C-pop

Andrew F. Jones. "ORIAS: Sonic Histories: Chinese Popular Music in the Twentieth Century" https://web.archive.org/web/20131029211312/http://orias.berkeley.edu/2006/Jones.pdf

https://en.wikipedia.org/wiki/Popular_music

https://en.wikipedia.org/wiki/C-pop

https://en.wikipedia.org/wiki/Rose,_Rose,_I_Love_You

http://ent.sina.com.cn/y/2008-12-11/12162291559.shtml

Frederick Lau (2007). Music in China. Oxford University Press. p. 106. ISBN 978-0195301243.

Shoesmith, Brian. Rossiter, Ned. [2004] (2004). Refashioning Pop Music in Asia: Cosmopolitan flows, political tempos and aesthetic Industries. Routeledge Publishing. ISBN 0-7007-1401-4

https://web.archive.org/web/20070610040139/http://www.kakiseni.com/articles/people/MDAzMg.html#top

John Fangjun Li. "a brief history of chinas music industry – part 2: the recorded music industry in china from the early 1900s to the late 1940s". Music Business Research.

Frederick Lau (2007). Music in China. Oxford University Press. p. 106. ISBN 978-0195301243.

Shoe smith, Brian. Rossiter, Ned. [2004] (2004). Refashioning Pop Music in Asia: Cosmopolitan flows, political tempos and aesthetic Industries. Routeledge Publishing. ISBN 0-7007-1401-4

Marc L.Moskowitz (2009). Cries of Joy, Songs of Sorrow: Chinese Pop Music and Its Cultural Connotations. University of Hawaii Press. p. 3. ISBN 978-0824834227.