如何找尋自我

03-05

其實，大家都知道一個人肯定都是由內在和外在所決定的，對於一般人來說，外在的環境影響也許還要大於內在的要素，但是我們能改變的大概率只是我們的內在，拿簡單的求職來說，那麼公司看中的首先是我們的技能，文憑等，這一類是最初級的，也就是知識型能力，這裡還不到能力的範疇，能力的範疇是很難看到的，但是很多人包括HR都說這個人能力強，但是真的強不強幾次面試就知道的話這個HR應該是可以的，第二個層次才到了所謂的能力，包括交際、學習等，最後就是一些很多人都接觸不到的東西，像馬爸爸一樣，價值觀，可望而不可即

所以決定價值的要素：

內在：知識和技能，能力，天賦（潛在能力、性格特質、動機、價值觀）

外在：出身、選擇、運氣

一：界定自己

個人在思考自己的人往往會給自己一個定位，什麼老虎、貓頭鷹相信很多人都做過測試，但是今天想說的不是這個，有以下這五類人

投機型：追求賬麵價值最大化

知識型：結合思維能力的知識

技能型：技能在市場上的稀缺性

能力型：專業服務類，學習、思考、人機交往能力等

天賦型：

大部分人都是投機型，不是說投機不對，改革開放的時候很多人打擦邊球創造了很多帝國，但是如何把投機這件事情做好需要很好的能力，你可能還需要很多知識、技能等。

二:為什麼而做

工作能給的東西有很多，但是不是所有都是我們需要的，當然錢是大部分人都需要的，除了薪資，還有很多，尤其是那些能讓你保持熱情的東西，熱情來源於自主感（自主安排時間、做事方式、合作方式等）、勝任感、歸屬感

三：該如何去做

外界的環境都確定好了，如果有公司能給你這個外在的環境，那麼我們需要考慮自身是否能符合公司的價值觀，當然很重要的也是挖掘自身的價值。

如何發現自己的天賦：S(self-efficacy自我效能,對自己可以完成某項工作或任務的自信程度)I（instict,本能，還沒開始做的時候，就迫不及待地想要開始）G（growth，成長/專註，做這件事的時候，充滿好奇）N（needs，做完這件事之後，就算感到疲倦，依然有滿足感）

會做，想做，做的忘乎所以，做的沾沾自喜。能做到沾沾自喜的人畢竟不多。

你可能會說，我不是天賦型選手，我改如何做？

首先是學習，如何去學？

學習三要素：學自己喜歡的東西、學的好、能給我們帶來價值=喜歡、能做好、帶來價值=按需學習、調整心態、提升元認知策略（了解自己）、正確犯錯

將自己想學的東西按照有用、匹配、參與、應用去篩選；有很多人說學英語要每天背單詞，看英語書，也有人說拉到國外練練就好了，去國外生活一段時間其實就是按照應用去學習，但是很多時候很多人都沒有那個環境，所以盡量還是按照自己的喜好和需求去學，這樣是比較有成長性的。學習到的很多都是知識

知識如何轉化為能力？

知識與能力之間的誤區：

誤區1：知識零散化，導致信息饑渴症以及信息過載

誤區2：只學價值觀，忽略知識和能力=道+術+器

誤區3：將知識與能力割裂=本本族

當時像我這樣寫點東西的大概就是本本族類似的，一直在追求如何將自己學到的東西聯繫起來，其實剛畢業的學生都覺得學無所用，因為你去的崗位不是完全和你在學校學到的東西匹配，但是我們要學的是解決問題的能力

問題：首先要領悟問題

一般有兩種常見的議題

描述性議題：結論不以人的意識為轉移

規定性議題：

面對描述性議題一般不會有什麼問題，但是偶爾也會有真理大討論，面對規定性議題偏差就多了，你犯了錯，到底是原諒還是不原諒尼?一般人看到肯定會說原諒，但是如果他是殺了人尼，那你肯定就會說不原諒，如果他殺的是壞人尼，那你想了想，按照現在的法律，那還是不能原諒，那如果是在戰場上殺了對方尼，又或者是其他情況尼，所以每次專家都說法律不健全，實在是可能性太多了。

常見的還有如下偏差：

理解偏差（接受任務時）-提問

隱藏偏差（發生衝突時）-挖掘

成因偏差（商業問題時）-分析

你理解了問題之後才知道如何去動手操作，操作的時候可能會有很多工作，思維導圖，樹狀圖，分類，歸納思想、正向、逆向等，其實一通百通。

SCAMPER：產品/服務出現問題時

Substitute（替代）：是否有可替代的其他方案

Combine（合併）：是否存在合併的可能性

Adapt（適應）：產品還可適應在哪些場合

Modify（修改）：特徵可以作何修改

Put to another use（用途）：產品新用途

Eliminate（簡化）：產品哪些地方還可簡化

Reverse（反向）：如果反過來，會如何

把事情做好之後，我們需要與周圍的人交流這些東西，聊天三要素：控制節奏，表達認同，感同身受，讓別人理解你，亞里士多德曾說過：我們無法用智力去影響別人，而情感卻能做到這一點。要讓別人的感情和你一起走，感情這種東西經常會使人不能理智的思考，但是在處理事情的時候又是最好用的。

展示的時候需要一個故事，人都喜歡聽故事，人生是由無數個故事組成的，故事五要素：衝突+行動+結局+情感+展示。故事說得好，人家聽進去了，你所做的才沒有白費。

回到起點，我要怎麼做，我能做什麼？

回答這個問題的時候，你會幹啥就幹啥唄，這還不簡單，當然，核心價值是非常重要的，數學不及格確實很難成為物理學家，但也不是不可能，口吃的原一平一樣成為了數一數二的賣保險神人，所以這個問題就顯得不那麼簡單了。

九大要素

1. 核心資源：我是誰，我有什麼

2. 關鍵業務：我要做什麼

3. 客戶群體：我能幫助誰

4. 價值服務：你為客戶群體提供的價值是什麼

5. 渠道通路：怎樣宣傳自己、交付服務

6. 客戶關係：怎樣和對方打交道

7. 重要合作：誰可以幫我

8. 收入來源：在這份職業中獲得的收穫

9. 成本結構：你為這份職業需要付出什麼

我們需要考慮很多，①首先是自己能做什麼②第二個是我要做什麼，我的客戶是誰？我能為我的客戶帶來什麼，這4點是最基礎的，第二點當然大家都聽過泥瓦匠的故事，你在幹什麼，我在砌石頭，我在建美麗的房子，我在創造美好的世界，不同的思想得來的也自然是不同的結果，除了自身之外③就是你服務的對象，沒有人做事情沒有服務的對象，就算是科研，你服務的更是世界上的所有人④所以思考對方需要的是什麼。後面就是相互之間的關係，渠道，關係，合作。最後則是我能得到什麼，我需要付出什麼。

上述不表示順序，也有人從最後往前，可以從我付出什麼，得到什麼，可以說很多人事這樣，但是這樣得來的往往是比較淺顯的，一種從外往內的思考，我有很多渠道，那麼我利用這些渠道去做事情。