美高背景學生的留學申請路：從一無所知到收穫offer

本文作者： @sssss Admitwrite文書服務用戶

學生背景：

美國布法羅（Buffalo）讀高中。GPA年級前四分之一， SAT首考1390 。

意向專業：心理學 社會科學 哲學

意向學校：威廉瑪麗 弗吉尼亞 UC戴維斯 邁阿密 華盛頓大學

目前收到offer來自The Ohio State University（OSU）

我的故事——中國與美國

我走的是學校的友好校的項目，高中最後一年到美國上並且申請大學。我想學習那些與國內不同的教學手段和不同的國家文化，這樣不僅增長了我的眼界，更讓我學到了不同的社會經驗。出國留學會讓我到另一個文化的發源地從而讓我進一步了解與中國文化的不同，我學到一些新的東西，我懂得怎樣才能更好的與外國人溝通，怎樣做才能接近完美。這會讓我變得沉著，變得冷靜。一個陌生的城市，一場完全不同的生活，一些陌生的面孔和一個人寂寞的生活，我不會缺少朋友，我可以用自己的努力去結識那些不同皮膚，不同文化的朋友。這給我的是勇敢，是信心，困難的問題 我會想辦法解決它們。這就是我來到另一個地方給我的經驗。在沒有家人的幫助下，你需要依靠自己去改變。每當我遇到麻煩，我會告訴自己不要打電話給父母，我不希望將自己的困難加在父母的身上，這會讓他們擔心，在我的生活里，那是一些必須經歷的問題。正是它們的存在，我不畏懼打擊，通過這些問題，就像在陽光滋潤下茁壯成長的大樹，我變得堅強。

留學的另一方面，讓我學習了很多。讓我看到我在同一世界是不同的生活。與我攜手的朋友，讓我的友誼得到更好的美化，成功的到來，敲響了我生命的鐘聲。這一切需要我的付出才能換回成功的賀禮。我會用自己的行動證明我出國留學後的所得。

來了之後，我才感受到美國的高中教育方式和中國的高中教育方式教育是完全不一樣的，如果去美國高中旁聽一些課，你會感覺很震撼的。他們是從初中或高中的時候開始就強調的是一種啟發式、批判性思維的教育。而我們中國的教育，當然就是說各有利弊，中國的教育更強調的是知識的記憶，打好一定的基礎。如果說在高中這個階段讓孩子們建立起一種獨立思維能力的話，對於以後的學習來說是非常方便的。

其實出國之後，我才真正變得愛國了。不是從小教育的結果，而是開始看到和珍惜我國文化的美好與獨特。我現在才分清愛中國和愛統治者的區別。無論留在國內還是出國留學，每一條路，每一個選擇都是有利有弊的。

國內國外各有好處，出了國想回國，回了國又懷念出國的日子基本上是常態，正所謂「得不到的永遠在騷動……」

至於說老外對中國不感興趣的，我只能說，這跟聊天的情景、講述方式，表達能力以及遇到的老外個體值偏差都有關係。開始時也試過硬推我大中華，結果常常因為太刻意效果不好。而一說我是中國人然後一臉鄙視的老外也不是沒見過。

出了國確實是從另一個角度看到了很多以前看不到的東西。但是也因為有了距離所以難免會對國內和以前的記憶進行美化和理想化。出國與不出國確實會導致觀察的角度不一樣，並無高低之分。

我的申請——從一無所知到拿到offer

來美國之前，我對於申請大學所要求的條件幾乎一無所知。我甚至不知道gpa很重要，就拿中國學校難度的成績單直接轉成了美國高中的gpa。舉個例子，在中國高中90分在年級里就是寥寥無幾了，在美國高中一般大家都保持著100以上的gpa，因為測試什麼的都超級簡單，至少在我這個這個中國學校出來的學生眼裡是這樣。很快到了申請季，毫無準備的我心如亂麻，壓力山大，甚至想要放棄了。好在考試成績還可以，雖然不算好的，但由於我匆忙的準備時間，已經很不錯了。在美國考的sat1440，托福92，regent exams 都過了master，美國高中的gpa也一直保持在100以上。我於是想到找人幫忙，和我一起寫文書。我也是上網查，知乎看到admitwrite 這家口碑很好。就嘗試了一下，結果發現導師姐姐超級有愛，提點我思路，和我聊大學。我也沒多少時間了，所以一拍板就這家了。我比較較真，總覺得姐姐給我寫的文書沒有涵蓋所有我想表達的意思。姐姐很耐心地給我改，直到我滿意為止。現在我已收到一所保底校的offer，俄亥俄州立。已經很開心了。其他學校暫時都還沒有消息。

文書修改過程中，我還很焦慮。總是催著姐姐，擔心這個擔心那個。客服和姐姐安撫我，最終幫助我在短暫的時間內搞定了多篇文書。我非常感謝這麼負責任又暖心的平台。很幸運第一次就挑了家好的文書潤色機構。

from The Ohio State University（OSU）