爭奪classroom，谷歌、蘋果和微軟誰將切下最大的蛋糕？

近幾年來，在市場上湧現出的大量的電子移動設備中，與「教育」掛鉤的電子產品開始慢慢湧現。的確，隨著全世界對教育行業的重視程度提高，利用先進的互聯網科技提高課堂的效率和教學體驗已經是一個不可逆轉的趨勢。極客爸爸認為，如果能有效地將科技與教育結合起來，對於我們孩子未來的成長一定有不可估量的好處。

美國 The Center of Education Reform 在2016年發布了一組數據：目前美國共有近 13 萬所 K12 階段的學校，共有學生 5487.6 萬人。其中，有大部分的課堂尚待改造，市場具備相當大的潛力。窺一管而知全貌，對於蘋果、谷歌和微軟來說，只看中美國市場未免胃口太小，他們把在K12領域的發展眼光放得更為長遠。為此，他們分別為市場推出了自己的Classroom 系列產品。

Google Classroom

功能：教師創建和共享作業；學生在線合作；及時反饋作業；監護人可獲得學生學習進度更新

缺點：更新速度慢、部分功能不齊全

作為互聯網時代K12教育的促進者，Google Classroom 連起了學生與教師、長輩之間的溝通橋樑。Google Classroom推出了許多功能，如監護人電子郵件摘要、學生自主發起討論、教師創建或共享作業、教師在線了解學生學習進度等，大部分功能解決了教學過程中的溝通難題，使用後能節省 90% 的人力操作。

谷歌在2014年推出「Google Classroom」，作為谷歌教育的核心應用，Google Classroom可免費使用，還與其他的谷歌應用構成了一個良好的教育生態圈。使用 Classroom 平台的師生可以訪問 Google 教育套件的產品，包括文檔，表格，幻燈片。在這樣「免費」的情景之下，谷歌收割了一大批粉絲。在2015年，全美大約有 1000 萬名老師和學生在使用 Google Classroom。

Apple Classroom

功能：教師可控制學生設備；學生可通過蘋果顯示器共享屏幕

缺點：價格昂貴、兼容性差

相比較谷歌的Google Classroom，Apple Classroom呈現出在自己品牌領域的封閉與獨立性。Apple Classroom的最大特點在於它的監管性，教師用iPad控制學生的設備，從而避免了來回巡視，節省了教師的時間和精力。此外，教師可以將應用和網頁推送到教室中所有的 iPad 設備上，還能用 Apple Classroom 將學生分組，或者通過 AirPlay 向全班學生展示作業和課件。在整個教育過程中，教師用一個應用就能監控學生所有的情況。

但是，儘管App Store提供免費下載，但教室中必須配置移動設備管理（MDM）軟體（需付費）才能使用，再加上蘋果產品本身的昂貴价格，Apple Classroom在低齡市場卻不佔有優勢。

Microsoft Classroom

功能：教師創建和共享作業；學生在線合作；簡化作業反饋程序；師生在線溝通

缺點：與Google Classroom相似性高

在功能上，微軟與谷歌同樣具備師生共享作業、學生在線合作、師生對話的功能，但Microsoft Classroom只為使用 Office 365 的學校或地區提供免費服務，學生也可訪問和使用 Office 365 及其他微軟工具，包括 Word，Excel，PowerPoint，Sway 等。

與谷歌的不同之處在於，微軟為協同Microsoft Classroom，專門打造了一款OneNote 課堂筆記本，這一款筆記本能夠與 30 多個不同的學習管理系統（比如 Canvas，Schoology 或 Google Classroom）集成，融合其他功能使用，比如向第三方軟體提交成績。

從以上對於蘋果、谷歌和微軟三者的分析我們可以看到：蘋果的Apple Classroom主要功能集中於「監管」，這一功能並不適用於K12領域的所有年齡階段的兒童。此外，蘋果的系統偏向於封閉獨立，在操作性上，要求全班統一使用蘋果產品，是很難實現的。反觀谷歌和微軟，兩者在功能上表現出了極大的相似性。可以知道的是，微軟存在模仿谷歌的可能性。

截至當前，Google Classroom 的用戶數量在三個品牌中最多，全球已有超過 4000 萬註冊用戶。從數據來看，谷歌在教育市場上目前佔有優勢，但是不能忽視的是，蘋果在品牌上的影響力與微軟在Office 365 的高市場佔有率，都有可能成為顛覆谷歌領頭者的強大因素。未來，在K12領域，關於Classroom產品的競爭依舊充滿了無限的可能性。