中國寶寶真的缺乏想像力嗎？腦科學實驗室回答你

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在眾多教育評論中，總會有相當部分的人對中國教育持有各種成見，認為中國的教育不如國外的教育：中國孩子不知道創新，中國孩子不懂得自主，中國孩子缺乏自理能力，中國孩子缺乏想像力……各種論斷不一而足，彷彿中國的教育一無是處，中國孩子在國內受到的學校教育就是毒害。

中國寶寶真的缺乏想像力嗎？對此，腦科學實驗室有自己的回答。

酷成長·腦科學中心建有自己的實驗室，長期對腦科學進行理論研究，並致力於中國寶寶的腦科學教育，取得了大量的研究成果。他們進行的實驗室研究也是針對中國孩子的生理心理特點進行教育輔導，並開發出了一系列腦科學教育的產品。

據腦科學實驗室研究表明，中國的寶寶並不像那些教育公知所說的不如外國寶寶。相反，在腦科學產品的使用過程中出現了很多中國寶寶獨具的優勢特色，在腦控玩具、腦電玩具的使用過程中，大量的中國寶寶更加專註，更具注意力持久性，他們能在腦控玩具的控制中取得更好的控制效果，也能夠更加自主地探索腦控玩具的玩法，而且常常有創新之舉，讓觀察者獲得意外的驚喜。所以說，認為外國月亮更圓的所謂教育公知完全不必擺著一副教訓的樣子，該和酷成長之類的公司一樣，為中國的教育、中國的孩子多做一些有意義的行動，少一些空談。