為何中國還是比不了前蘇聯？
03-03
這個比不了是相對經濟實力，文化影響力，還有等等等等。為什麼同樣是社會主義國家，老大哥都倒了我們還沒倒，可還是比不上前蘇聯。它出現了很多的科學家，文學家，等等。可我們卻是錢學森臨終前的一句話，為什麼我們總是培養不出優秀人才。
蘇聯是什麼時候開始普及教育的？實在沙俄的葉卡捷琳娜大帝時期。中國是什麼時候開始普及教育的？是在新中國成立之後。兩者相差兩百多年。中國無論是文明史還是教育史，都要比俄羅斯來的長很多，但是在中國，在很長一段時間之內，教育只是有錢人的專利。到新中國成立的時候，中國的文盲率高達80%。這是一個什麼概念？這個數字意味著擁有五千多年歷史的中國大部分人連字都不識。還有，中國歷史上的教育是什麼教育？中國歷史上的學校，教的是四書五經，詩云子曰，考試考的是詩賦策論，聖人之言，科技、軍事、外交等方面的人才培養完全被忽略。而俄羅斯開始普及教育的時候普及的就是全科教育。這就是為什麼中國人在培養人才方面比不上蘇聯的原因，人家起步早，而且體系完整，科目齊全。相對於蘇聯來講，中國能夠在短短的四五十年內就實現了全民教育，這就是一個奇蹟。中國經濟的迅速騰飛，很大程度上就是得益於實現了全民教育。錢學森那會兒，為什麼培養不出優秀人才？不是培養不出優秀人才，實在是真正成體系的教育才剛剛開始。剛剛開始學會走路的孩子，怎麼可能去跑馬拉松？中國現在教育方面的問題，實際上集中於高等教育階段。中國的高等教育體系，雖然創建於民國，但是真正成體系還是近三十年的事情。應該說，中國高等教育能夠建設成如今這個狀態，已經是難能可貴了。但是相對發達國家的高等教育地體來講，中國的高等教育，還是有不少缺陷的。首先，就是底蘊比較差，教師整體學術水平還是比較落後的。其次，中國的高等教育行政化、官僚化色彩相當濃厚，很多大學教師不是專註於學術研究，也不是專註於教學事業，而是專註於巴結上司，謀求晉陞方面。第三，大學裡面無論是學術研究還是上課教授的內容，都偏向於理論，涉及到具體實踐方面的內容比較少。第四，實際上中國的很多大學生在學習的時候還只是局限於獲得一張畢業證書和學位證書。對於很多大學生來講，只要考試不掛科，就萬事大吉。這種現象對於人才培養來講，是非常不利的。
來個小細節側面反映一下上面提到的教育問題吧，同樣是計劃經濟、物資匱乏年代的老百姓：
我們這叫中特色，謝謝
相對經濟實力？文化影響力？還等等？在下請問是怎麼個比法，敢不敢亮一亮數據再提問？
看《古拉格》一書的時候，除了為前蘇聯勞改營體系的規模和殘酷而震驚外，讓我感到驚訝的還有那些「囚犯」的文化素質。古拉格里的許多囚犯可以寫詩，可以彈鋼琴，可以充分利用牢里有限的條件建立唱詩班……不知道是不是我對中國大眾的文化素質有偏見，我覺得換成在中國的勞改營里（廢除之前），這一點很難想像。也許從這裡我們就可以看出中國和前蘇聯的一些差距吧。
前蘇聯的國際地位起步於二戰，當今中國還未有如此機遇
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