求《榜樣》觀後感?求分享?

  1. 通過觀看《榜樣》節目,讓我深刻認識到,作為一名中國共產黨黨員教師應該向優秀的黨員學習,尤其是優秀的黨員教師學習,學習其兢兢業業的為教育事業奮鬥終生。《榜樣》節目以「不忘初心、繼續前進」為主題,以「向榜樣看齊、做合格黨員」為主線,邀請部分今年表彰的全國優秀共產黨員、優秀黨務工作者、先進基層黨組織代表到場,通過典型訪談、老黨員現場講述、先進事迹再現等形式,生動詮釋中國共產黨人堅定信念、忠誠擔當的精神風采,是開展「兩學一做」學習教育的生動教材。

    通過學習,讓我深刻認識到了全國優秀共產黨員的先進事迹。這些榜樣中有以紮根五峰牛庄,帶領群眾脫貧致富的全國優秀共產黨員、全國脫貧攻堅獎奉獻獎獲得者、原五峰土家族自治縣人大常委會副主任羅官章;有36年堅守在偏遠的山村講台播撒希望的全國優秀共產黨員、全國模範教師江西省宜春市奉新縣澡下鎮白洋教學點教師支月英;有以「技能報國」是為終生夙願的全國優秀共產黨員、「大國工匠」、「工人院士」等榮譽稱號的中車長客股份公司高級技師李萬君……

    全國優秀共產黨員、全國模範教師江西省宜春市奉新縣澡下鎮白洋教學點教師支月英,更是我們教師學習的榜樣,教師的責任是教書育人、需要教師用良心、愛心去從事這份職業,將學生看作自己的孩子,指導他(她)學會做人、學會學習、快樂而幸福的健康成長。

    作為一名黨員教師要學習其那平凡而震撼人心的故事,用實際行動去書寫著信念、奉獻、堅守、責任、作為、擔當和創新。以榜樣為標杆,認認真真做好本職工作,不辜負黨和人民的教育事業,為創建人民滿意教育而奮鬥!

  2. 《榜樣》觀後感---無須揚鞭自奮蹄

    中央電視台綜合頻道10月26日晚8點,《榜樣》的主題借鑒習近平總書記在紀念共產黨成立95周年重要講話的核心「不忘初心,繼續前進」。選取了11名優秀共產黨員為代表,向我們講述了那平凡而震撼人心的故事。他們都是平凡的黨員,平凡到節目之前我們甚至都完全不認識他們,但他們卻又是實實在在的不平凡,因為他們用平方的經曆書寫著信念、奉獻、堅守、責任、作為、擔當、作為和創新,讓平凡也能唱出動人的歌謠、繪出宏偉的畫卷。《榜樣》讓我們見識到黨員應有的樣子,意識到前行的道路還很長,不忘初心方能凝聚前行的力量。

    《榜樣》讓我幾次落淚,革命先輩們的事迹使我蕩氣迴腸;最美鄉村女教師令我汗顏;大國工匠的執著讓我心悅誠服;人民警察的光輝形象映襯了我的渺小;院士用大數據描繪出的國家未來令人神往。

    他們是億萬普通人當中平凡的一員,但他們又是偉岸的,他們是十三億國人的驕傲,是民族的脊樑。榜樣們不忘初心、樂於奉獻,開拓進取的精神深深地感染著我們。看看他們,我為我是一名中國人而感到自豪,同時作為一名中國共產黨黨員而深感責任重大,油然而生的敬意使我產生了向他們學習的衝動,因為我也想成為他們那樣的人——崗位可以平凡,但不能甘於平庸。將平凡做到極致,同樣可以干出令人矚目的成績,同樣可以成為周圍人的榜樣。

    接下來我要做的就是再學習、再創造,在教師專業化成長道路上上下求索,爭取早日跨過「高原期」,形成自己的對教育教學獨特見解,形成自己的教學特色和風格。我知道要做到這一點是有一些困難的,但是我堅信,沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山,即使不能到達山頂,我努力了,也就無怨無悔了。天空中也許沒有我的痕迹,但我已經飛過。

    共產黨就是我們的信仰,從我們入黨宣誓那天起,我們的生命就被賦予新的內涵。我們不僅僅是一個鮮活的人,更是一個有著政治生命的人。堅定的信仰、崇高的使命始終指引著我們成為群眾最堅實的後盾,讓我們為老百姓代言,傳遞人民的聲音、凝聚人民的力量。 恪守初心,不負使命。《榜樣》用其鮮活的故事向我們傳遞著信念、奉獻、堅守、責任、作為、擔當和創新,我們共產黨人要堅定信仰,堅持黨的領導不動搖,傳承和發揚優秀共產黨員的精神品質,堅守平凡的崗位,努力學習、加強創新,以服務群眾和擔當作為為使命,不忘初心,繼續前進。

  3. 觀看之後,大家被深深地感動。水塘中學教育黨支部書記李枝尚強調:要認真品味,認真撰寫觀後心得體會,學習他們的堅定理想信念、為民實幹擔當、勤勉敬業奉獻的精神。全體黨員要將學習活動與「兩學一做」有機結合起來,聯繫教育實際,強抓師德師風建設,以黨建活動促進黨建工作,促進學校發展。希望黨員教師們要以先進為鏡,講黨性、重品行、作表率,努力在教育教學崗位上創造出更好的業績。

    同時黨員教師必須樹立終身學習的理念,學習、引領、傳遞正能量;明確黨員身份,肩負使命;做黨員聽黨話;講團結古大局等。

    總之,黨員教師將抓緊抓實教育責任,以榜樣為標杆,充分發揮黨員的先鋒模範作用,在工作中扛大樑、挑重擔、當表率,為國家育才、替家長分憂、教育學生成人成才,以黨建活動促進黨建工作,促進學校的管理和發展,努力辦好人民滿意的教育體育事業。


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