獨立寫作當然可以套段子!

寫作,我們稱之為「輸出科目」。尤其是獨立寫作,寫作內容一般情況下基於你的經驗與個人經歷。所以如果想要在考場上能夠有酣暢淋漓的輸出,平時的積累與輸入必不可少。

在備考時間有限的情況下,輸入內容的有效性至關重要。

什麼是有效的內容輸入?

你考托福,你去背四六級單詞哪怕是考研單詞,都叫無效輸入。

看到這裡有人會說:誰會那麼傻,考托福去背四六級。

那咱們換種說法:背了一大堆的單詞,片語,素材,結果考試的時候不認識的單詞還是不認識,原來沒想到的好的表達這次還是沒想到——

嘿,背了的它不考,考了的我沒背。

這個就不傻了?

倒不是要否定努力的正確和必要性,而是如果時間充裕的話,那確實可以慢慢積累,厚積薄發。

而在時間有限的情況下:

有效的內容輸入至關重要。

說白了,備考的內容在考場上肯定能用上,用上了肯定能拿高分,這叫有效。

就獨立寫作來說,框架用模板,內容用段子

今天我們就來重點研究一下獨立寫作的「段子」,看一看是不是真的就如一部分同學所言:洪水猛獸,見之唯恐避之不及。

研究的方向有如下幾點:

1-為什麼要用段子?

2-有哪些段子?

3-怎樣套用段子?

其他的想到了再補充。

劃個分割線先。

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1、為什麼要用段子?

原因非常簡單,因為段子滿足高效率備考以及有效性輸入的要求。

高效率其實有兩種解答:

第一種,是我們通常理解的在儘可能短的時間內學儘可能多的知識,比如一周之內背誦2000個單詞,理解200句長難句,精聽50遍聽力,還要每天寫5篇以上的寫作文章。同時,涉及到的知識點和內容都必須記住與掌握

第二種,則是儘可能短的時間內,學的知識能夠應對儘可能多的題目要求

舉例來說,掌握100套題來應付100場考試,和掌握1道題,但是這道題能幫你在100場考試中拿高分。那在備考時間有限的前提下,我們毫無疑問會選擇後一種。

用「段子」來備考就是第二種。它能夠提高備考效率&降低備考難度

但是,這種方式有一個非常嚴苛的前提——「有效性」。準備的段子,必須要適用於絕大多數的考試題目。

段子是怎樣滿足有效性輸入的要求的?以2014年全年46道獨立寫作題來說,其中31道題,都可以套用「壓力」的段子。由此可見,段子的有效性也不必多說。

問題來了:用段子寫文章能不能拿高分呢?

首先給結論:

正確的使用段子,是肯定能夠拿到獨立寫作的理想分數的。

如果段子本身的語言表達準確多樣,內容的連貫一致,邏輯嚴謹清晰,完全符合獨立寫作的高分要求作為閱卷老師,你告訴我你不給我高分的理由?

所以,拿不了高分,段子本身是不背鍋的。

那麼如果用了段子,考試分數還是不理想,原因無外乎要麼是段子套用錯誤導致偏題,要麼就是段子以外的內容——文章結構,開頭結尾,連貫一致,鋪墊銜接等等出了問題。如果在這些方面犯了錯,或者說沒有達到高分要求,還甩鍋給了段子,嗯,如果段子會說話,可能會覺得自己比竇娥還冤。

再次重申結論:

正確的使用段子,是肯定能夠拿到獨立寫作的理想分數的。

2、都有哪些段子?

通過對歷年真題的分析匯總,ETS的出題更偏向於從以下幾個方向出發:環境類(環境保護);心理動機類(實用 or 美觀 / 大城市 or 小鄉村);工作選擇類(高薪少假期 or 底薪長假期 / 團隊工作 or 單打獨鬥);政府類(政府預算 / 政府建設)等等。從最常見的、歷年重複次數最多的題型出發,目前我們總結了14篇通用段子。段子的具體內容與解析,我會在後續的系列專欄——段子套用與對應範文示例中給出。在該系列中,我們也會重點講解最後一個問題:

3、怎麼樣套用段子?

段子並不是說背熟了就高枕無憂了,背熟段子僅僅是第一步。根據具體題目要求靈活的套用段子才是最終需要掌握的能力。

套用段子的核心要素:不偏題

拿壓力段子舉例,文章題目問——

是否同意,現在人們與過去相比更願意去幫助他人?

有的同學寫的是同意,因為壓力大所以現在人們都會努力去賺錢。關鍵是題目問的是幫助他人而不是更努力的去賺錢,那這樣套段子肯定是不符合題目要求的,自然拿不了高分。

所以,

如何展開破題思路?

如何正確分析文章題目&段子內容?

段子套用的正確做法與通用規律是什麼?

我都會在後續的系列專欄進行詳細講解,請大家持續關注。


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