如何看待陳冠希的演講內容?
他說:「無論是10年、20年或是50年,當中國和這個世界需要我們成為領導者的時候,我們的思維能夠不局限於某種「中國標準」,而是真正成為時代的先行者。」
所以,他也許無力改變世人對他的刻板印象,但他企圖改變世界對「中國製造」的刻板印象!1. 你怎麼看待陳冠希的行為?如果你是謝霆鋒,你會怎麼處理和張柏芝的關係?通過時下熱門的「艷照門」事件,師生熱烈討論起兩性關係來。溫州大學甌江學院昨天開「大學生性心理講座」,向大學生明明白白地公開談「性」。
2. 贊成者中男生居多昨天給大學生上講座的是我市一位心理諮詢師鄭曉丹,甌江學院生物化學專業的130多名大學生聆聽講座。贊成婚前性行為的請坐左邊,不贊成婚前性行為的請坐右邊。」心理諮詢師的現場調查讓台下「哇」聲一片。多數同學在回答這個問題時表現得羞答答,但贊成婚前性行為的學生不少。贊成者中男生佔80%以上,他們認為,在感情的基礎上發生性行為應該得到尊重。反對者中女生佔了多數,她們認為婚前保守地對待性能讓婚姻更穩定。
3. 對於如何對待婚前性行為,我市一些高校的大學生曾明確表示反對。今年2月14日,60多名大學生在市區繁華地段打出「真愛需要等待,拒絕婚前性行為」的條幅,倡導青年珍愛自己、尊重他人,追求美好的愛情,為自己的人生和愛情負責。了解缺乏正規途徑
4. 儘管不少學生贊成婚前性行為,但多數學生對性知識知之甚少。該學院大三的邵同學坦言,自己對性的認識都來自網路和同學間的討論,正規渠道幾乎沒有。在學校教育中這麼直白地談「性」,對他來說是第一次。感覺很有必要。昨天的講座上,鄭曉丹就學生如何正確看待性,對性應該有怎樣的道德責任意識等進行解剖。
總結:鄭曉丹認為,對孩子的性教育應該分階段進行,幼兒園時幫助他們性格確認,如男孩子應該剛強,女孩子應該細心等;小學初中時幫助他們了解生理;高中時教會他們性道德和責任;到大學則是他們個人選擇的問題了。她同時認為學校應該為性教育打開一扇窗,接納和幫助解決學生的性困惑。
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