如何給親子家庭上一堂生動的天文課呢？

以前在高中在大學天文社團的時候，講課的對象大都是社員，對天文有一定的基礎，而且基本上都是利用周末的時間講一系列的課程，有一個循序漸進的過程，課件的製作也比較有邏輯性，講解起來也得心應手，現在呢，在一家文化傳播公司上班，負責星空課堂這塊，主要是針對當地的親子家庭，孩子們對天文的了解參差不齊，不過大多數只是從一些兒童科普書籍中看到，有時候能遇到幾個對天文了解很多的小孩，除此之外還要對家長有一定的吸引力

那麼問題來了，課件的內容該包含哪些呢？課件的形式以及講解的方法？每次課堂也可能會有往期的親子家庭到來，該怎麼同時照顧第一次和第X次參加課堂活動的親子家庭呢？

希望大家結合自己的經驗和想法，腦洞打開，談一談這件事情，怎樣才可以把科普做好呢？

今天才送走了一個親子團，10個家庭，孩子4歲~9歲

跟題主不太一樣的是我們是天文主題客棧，是在天台望遠鏡旁邊觀測邊講解的。小朋友的耐心是很有限的，即便自己喜歡，也很難有耐心按你的思路聽完半小時以上充滿了不少未知名詞的長篇大論。而且說實話就天文來說通常家長知道的天文基礎知識比孩子並多不了多少，但一定是要以孩子為重點、家長為輔。

所以一般碰到小朋友多的時候，首先要先約定秩序，然後就當晚觀測條件講最多10分鐘基本常識（東南西北，日月星辰運行規律），之後5分鐘答疑時間，之後馬上看小孩子最想看的--&>月亮，先排隊看完一輪，再讓大人用手機拍一輪，這時候有些需求不多的家庭就已經滿足了，開始撤了，有興趣的會留下來繼續問問題，基本都是想看其他東西，但又不知道能看到什麼其他的東西，這我就可以開始繼續發揮了

基本就是這個思路，不能老講，一定要讓小朋友們提問題，小盆友們的基礎都比較薄弱，會問一些很基礎的常識問題，但也經常會問一些很跳躍的意義不大的問題，這時候需要耐心的把問題轉換成基礎問題，畢竟回答的時候是講給所有小盆友聽而不是單單回答給這一個小朋友。

一次還不能講太多方向，一次1個多小時能說透一個方向就不錯了（比如月亮）、其實是聊透，溝通很重要；基本都是我拋出問題，引出受眾的更多問題這種反覆問答的方式來進行的。

之前有過類似的經驗，正好最近我也在準備這樣的PPT，分享一下我的思路吧！

因為受眾群體是對天文知識很少的家長和孩子，所以沒必要講的很深，但是不排除有些孩子看過很牛掰的書，會提一些非常專業的問題，所以你的PPT里所有可能延伸的內容一定要思考到。

我大體有兩個思路引起開頭，一個是基於我自己的經歷，我拍過很多星空素材的照片，可以放一些給家長孩子們演示；另一個思路是基於星座，問小朋友們，你知道自己的星座是什麼嗎？然後從黃道開始講。

講解過程中，有必要科普一下黃道星座的規範命名，糾正射手座水瓶座之類的誤傳，然後比較含蓄的提出天文學星座其實是和人的性格毫無關心的，甚至可以把這個問題拋給孩子不作回答。盡量不要當面否定，很多家長對星座的篤信可能會引起場面尷尬。

講完星座可以講一下行星、常用的望遠鏡器材、常見流星雨，然後就可以讓小朋友們發揮想像進行提問和溝通了。