珠寶銷售技巧457:珠寶銷售少不了的實幹精神!

珠寶銷售技巧:學了,沒去用,你只能是知其然,而不知其所以然。

珠寶銷售技巧1

珠寶銷售案例:

今天跟以前的同事聊天,他說上面的領導只負責營銷方案的策劃,讓底下的員工負責去執行。他的想法是,你讓我們做銷售還可以,要是還要讓我們負責店面客流進店的問題,我們怎麼做得來?

珠寶銷售技巧1:單純學習理論知識的結果

曾經有一段時間,我沉迷於營銷方面的知識,特意在家研究了兩個月。

通過一番學習和研究,自己也組建成了一套營銷架構,從客戶的來源到最後老顧客的二次消費和轉介紹,都有一套理論體系支撐著。

當我跟別人分享這套理論思維,別人都很認可,但是最後會停留在一個問題上:

應該怎樣落地實操,並且得到預期的結果?

通過對每個環節的分析,我能找到出現的問題點在哪裡,但是涉及到如何實際解決這個問題時,並不能提供到真正有效解決問題的做法。

這個就是,單純學習理論知識所產生的負面結果

其實,每個人出來分享的內容,不管是銷售,還是營銷,又或者是自我成長的思維方法,我相信,他們說的並沒有錯,也是有人驗證過有效的。

只不過,說的那個人,必須得有自己親身實踐過的經驗,他才能告訴你,具體的落地做法、中間將遇到的問題,以及後面的解決方案。

再次,這些思維方法,必須根據特定的環境,做相應的調整。

珠寶銷售技巧2

珠寶銷售技巧2:實幹型的領導

不管在哪個公司,我們偶爾會聽到這樣的一句話:

說得那麼輕巧,你來做做看?

這種情況,經常發生在下屬對上司的安排不滿,而這句話,就是員工內心的真實寫照,只是他沒有說出口而已。

當公司發展到一定階段,有些領導會發現自身某方面的能力欠缺,於是開始去上一些課程。

在聽課的過程,對講師說的一些方法都挺認可,在課程上認真多了很多筆記。

課程結束後,也根據講師的建議,給自己公司制定一些相關的執行方案。

可是,回到公司執行以後,卻發現,現實並沒有想像中那麼容易,出現了很多未曾預料到的問題。

這就是學習型領導實幹型領導的區別。

實幹型領導是怎樣的?

A、當他學了某個新的思維方法,會先用在自己的工作中,看看是否真的適合自己;

B、在最開始,安排下屬去執行時,他會負責其中的某個環節。雖然他不是主要的執行者,但是會參與其中。我們的俗話說,這種叫做領導的「帶頭作用」。

為什麼說,身教大於言傳?

當員工能力不足時,如果領導只是一味地讓員工去執行,自己卻翹起雙手等結果。這種情況,領導等來的,往往是不好的結果。

換種方式,

你先做一遍示範,讓員工看到你做出來的結果。這時候,你再安排他們去做時,

一來,員工有了行動的參照模板;

二來,你做出過結果,他們會更樂意聽從你的安排。

珠寶銷售技巧3

珠寶銷售技巧3:實幹的流程

工作這麼多年,可以說,我的實幹做法是從珠寶銷售開始的。

以前都是停留在學習的理論層面,具體的實操經驗並不多。

所以,我在2014年進入珠寶行業時,雖然以前做過主管和經理級別的工作,但是我還是讓自己從基層做起。

當跨行進入到一個新的公司,就算你之前是管理層的職位,一般都會從相比較低的崗位做起,因為你沒有相關的行業經驗。

當時從珠寶銷售顧問的職位做起,我並不認為會貶低了自己的身份和能力。反而覺得,從底層做起,對自己以後在珠寶銷售方面的管理,能更有幫助。

只是,我需要比其他年輕人,付出更多的時間和努力。

只有親自做過的事,你才會知道裡面的所以然。當你以後在教導員工時,才更有說服力,並且能會他們正確的做事通道。

在那個時候,做著珠寶銷售顧問的工作,而自己的內心,是以經理的角度來看問題和要求自己。

我知道,這個職位並不會做太久。雖然沒有相關經驗,但是有一套思維體系在腦海里,需要的就是,把這些思維和珠寶銷售的工作相結合,通過實踐做出結果,並持續改進。

實幹流程:

A、當你有了某個想法,這個想法包含了一個你想要的結果;

B、圍繞這個結果,你制定了一些執行方法;

C、去執行後,發現並不像之前想的那樣,停下來總結分析;

D、修正上次的做法,繼續實踐,在犯錯中吸取經驗,並持續改進。

我是羅賓,專註於珠寶銷售技巧的深入研究與實操。本人原創作品,轉發請備註出處【賣鑽石的羅賓】。

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