山東籍海外科學家:齊魯大地的學術困境和出路

?歷下亭上書杜甫名句:「海右此亭古,濟南名士多」。圖片來源:南山老農zxp新浪博客

撰文 | 魯 子

責編 | 李曉明

知識分子為更好的智趣生活 ID:The-Intellectual

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近日,一篇《山東終於意識到自己落後了》的文章刷遍山東人的朋友圈,該文章主要引用了山東領導人劉家義深刻分析山東現存問題的講話。能讓愛面子的山東人紛紛轉發、認可自己不行,也說明的確哪裡出了問題。中國的區域發展不平衡,但山東給人的印象是GDP一直排在中國省市前列,像2017排名全國第三,且GDP相當於一個半瑞士。歐洲頂級富國瑞士人口800萬左右,山東人口接近1億。所以人均GDP有8倍的差別。瑞士有大概20多個諾貝爾獎(具體數字有爭議),山東有莫言獲得諾貝爾文學獎,20多倍的差別看起來也不算太離譜。

那現在看另外一組數字,中華人民共和國成立以來公認最成功的人才引進計劃是青年千人計劃,到2017年共有3566人入選,雖然筆者沒有找到省市分布圖,但根據一份大學排名名單來看,恐怕落地山東的不超過40人,其中山東大學一共35人。而山東大學網站列出的該校共有29人。而排名第十的武漢大學是90人。GDP排名第三的大省只吸引到了全國1%的青年千人,哪裡出了問題?如果大家認可科技是支持地方未來發展的重要動力的話,那山東的確應該深刻反思。而中國區域發展之不平衡,也體現在科學人才過度集中在以北上廣為中心的城市群。本文是拋磚引玉討論山東的問題,這對區域不平衡的中國科技發展也是有普遍意義的。

筆者是在海外工作的山東籍科學家,也很關注家鄉的發展,特別是科技領域。就個人目前所接觸過的山東較好的大學的科學研究平均水平,可能只相當於上海或北京10年前的水平。山東大學去年慶祝在Cell 期刊發表文章獲得突破,也是上海十幾年前在做的事情。而目前在山東工作的優秀科學家的數量,還要遠低於上海、北京十年前的水平。而目前人才彙集到發達省市的現象還在繼續。如果一直這樣持續下去,即使樂觀的人恐怕也不會認為山東的科學和人才水平會在十年後達到上海現在的水平。而且有可能差距會變得更大。中國詩歌第一人杜甫34歲到濟南宴飲賦詩,寫下「海右此亭古,濟南名士多」的名句,其牌匾現在懸掛在大明湖心的歷下亭上。山東人最自豪的是齊魯大地上誕生了孔子、孟子、墨子和孫武等很多東方世界偉大的哲學家和思想家。而如果杜甫再穿越回當今齊魯大地,恐怕會發出「齊魯名士何處尋,歷下亭邊柏森森」的感嘆吧。

現在我們看看山東的大學過去十幾年在做什麼。山東最好的山東大學在吸引優秀的山東高考學子方面能力一流,基本上曾經是北大清華以外的山東學子首選。但這個當年也算國內名家滿園的大學在過去十年顯然沒有把握住國家大興人才計劃的機會,沒有集中精力在引進人才上。反而經常聽到山東大學校區在濟南內部變遷地址,兼并學校,建立威海分校,青島園區的各種計劃,儼然成了圈地一流大學。山大生科院近期要搬到青島,遠離在濟南的醫學部。這在全世界都在促進生命科學和醫學研究融合的今天更是匪夷所思。相對學術水平嚴重下滑,優勢學科變弱,微生物國家重點實驗室評估被亮牌,而大部分學科目前看不到國際競爭力,對山東大學也算是客觀評價。近期的雙一流評選也基本印證了這一判斷(山大僅有數學和化學入選雙一流學科, 而其他排名前十的大學都超過10個雙一流學科)。青年千人計劃實施14批次以來,山大隻引進29人,而清華大學今年一年引進40多人,浙大和復旦今年一年均為30餘人。這個恐怕不是因為簡單地域的限制因素。與濟南城市地位類似的成都的四川大學也有60多人,遠遠好過山大。而可以預見,這些數字的差別會在5到10年間轉變成科研成果的區別,也進一步會影響到在濟南讀書的學生到一流科學家身邊近身實習熏陶的機會。一個好的大學的優秀實驗室和科學家,不只是體現在產出科研成果,也在啟蒙和培養下一代科學家。這些影響的區別要遠遠大於數字之間的比例。

即使是看山東最有吸引力的城市青島,其在引進人才方面的成就也不過爾爾。中國海洋大學引進青千4名,青島市重點支持的青島大學和青島科技大學各1名。隨著山大自廢武功式的搬遷,青島可能會是受益者(當然山大原來在青島,一部分搬回來也可說是回家)。青島吸引青年人才成績一般,吸引平均年齡為73歲的中國院士們倒是很賣力,所謂青島國際院士港聲稱要力爭用3年左右,集聚10名世界級巨匠大師、100名國內外知名院士。這與人才發達地區注重吸引青年人才的思路背道而馳,人才策略體現管理者的視野和格局,也是一流人才判斷科學環境的重要依據。青島有得天獨厚的環境和經濟優勢,可惜沒有真正看到什麼是可以長期有效發展科技的途徑。

如此嚴峻事實面前,山東人「鍾愛」的面子還掛得住嗎?原因是什麼?

筆者雖然可以在這裡羅列出種種因素,但從中國其他已經由弱變強的地區經驗教訓來看,核心恐怕還是體制束縛的問題,山東官本位思想嚴重,是各界共識。而大學是最需要學術自由的地方,大學即是小社會。筆者到山東高校學術訪問,可得領導接見,但和領導及私下同僚聊的起來的都不是學術話題。看起來重視人才,而實際重視的只是人,而大部分行政管理人員不知人才之「才」的價值。山東省從2004年開始的「泰山學者」計劃雖然看起來也很有競爭力,不過長期看來支持的人才極可能由於體制的限制沒有施展潛在能力的空間,所以並沒有看到山東具有國際競爭力科研成果數量因為「泰山學者」計劃的實施而顯著增加。而筆者接觸到的山東學者也基本認可這一判斷。全力創造條件支持青年人才發展,基本已經在地方政治生態不同的上海、北京和杭州證明是通用的最能促進新人成長、增進科技競爭力的有效途徑。對待人才,少管才能管好。

雖然形勢無比嚴峻,現實不容樂觀,但也不是沒有補救的辦法。輸到沒有東西可以失去時除了徹底沉淪外,也是謀求轉機的機會,此時改革也更會得到大多數人的擁護。中國科學過去十年的發展說明十年也可以快速發展。關鍵看能否找到良方。此處筆者也貢獻幾條路邊建議,看看是否能拋磚引玉,為山東覓得科技發展的良策。

首先,給大學和人才政策建立真正國際一流的科學評估體制。這是科學建設成功並得以保持的前提。必須有一流判斷能力的科學家來評估現狀,給出可行的建議。 山東籍的優秀科學家遍布全球,他們的國際學術關係網肯定可以組織出國際一流的科學評估團隊。中國人才計劃雖然火熱,但很多地方還沒有建立起一流的評估體制,青年千人到位後很多不知道未來發展的前景如何。很多青年千人面對院系領導講自己科學成果時要講自己的成果被多少公眾號介紹,點擊量多高來作為價值判斷的依據,如此荒唐的做法怎麼能吸引和支持一流人才的發展呢?而對真正的人才來說,對自己價值的認可往往是最吸引他們的。如果山東能在好的大學和研究所建立起國際一流的以人才能力為核心,以科學影響為導向的評價體系,人才的向心力可能會很強。

其次,人才支持要達到國際標準。山東要拿出有國際競爭力的人才支持計劃,及青年千人引進計劃。人才的市場是一個國際市場,好的科研環境和有競爭力的支持是吸引優秀人才的兩大要素。而吸引到好的人才後要建立起一流人才的支撐環境,這些國內已經有成功的案例可循,取經借鑒可以做到。

因為山東科技實力處在弱勢,痛定思痛的時候要更重視謀求建立新的優勢學科時的理性設計,以科學研究基本規律為指導,以建立有長期國際影響的研究基地為目標。不盲目追求文章高產學科。國內引才計劃名目繁多,但問題在於學科建設大多數無長遠計劃,無理性策略,基本是影響因子決定腦袋,這是因為很多有經濟實力的高校領導缺乏科學上一流的視野,盲目跟從可量化的評比指標。很多學科更嚴重依賴於中國優勢資源,學科建設嚴重不健全,而不真正尊重有智力創新能力的一流科學家。山東的科學家和管理者在後發之時要看到前人的教訓,依賴尊重國際一流科學家顧問團隊的建議,理性選擇學科方向,視野放在國際前沿,布局未來,以全力支持科學家釋放智力能力為導向。只有這樣才能建立可保持長久的優秀科學環境及文化。從而實現後發而先至國際一流前沿的可能。如果山東及中國相對科技實力落後的地方能以此思路為核心,實現對北上廣的逆襲未必沒有可能。

另外,山東也可以採取以上思路嘗試建立小型而一流的獨立研究所。這個模式是國際通行的模式,從內部改革需要做,但往往阻力很大(比如劉家義報告中提到的「招來女婿,氣走兒子」的說法)。如果能找到超一流科學家擔綱,給予完全的信任和支持,建立小型而優秀的研究所,做的好可以在十年內成長為國際知名研究單位,並起到以點帶面的作用,這也會從外部刺激大學提高自己科學水平,從而呼應內部改革順利進行。青島,煙台和濟南都有這樣的條件和吸引力去建立類似北京生命科學研究所的研究機構。而且可以根據國內已有的經驗教訓好好設計,少走彎路。

山東是孔孟之鄉,民風淳樸,也有尊師重道之傳統。而戰國時淄博的稷下學宮是最早的中國高等學府,這個官方主辦、私人主持的學府更是當時諸子百家中無數學者和思想家的聖地,當時稷下學宮所創造的學術氛圍及討論水平可能是中國幾千年歷史上學術自由達到的最高水平,這也激發了當時百家爭鳴、新思想迸發的學術盛況。其地位只有西方科學鼻祖亞里士多德同時代創立的 Lyceum(呂克昂學園)可以相比。 現在雖然時代不同,但優秀學者探求自然真理的心思毫無二致,山東學者和管理者應以建立類似的學風和高水平學府為標準,謀求建立配得上齊魯先賢地位的學術環境,摒棄注重面子及虛禮的學術交往,胸懷天下,積極鼓勵健康而尖銳的學術批評和討論。只有這樣,齊魯大地才能重現學術思想中心之榮光。中華大地的學術星圖也會因此而更加燦爛。

參考資料:

1.山東大學網站青年千人計劃入選者名單。(rcb.sdu.edu.cn/2014/071

2.山大歷史名人。(sdu.edu.cn/2010/lsmr.ht

3.青島國際院士港園區介紹。(qdiap.com/

4.歷年國家青年千人,哪些高校入選多?(sohu.com/a/209830170_23

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