【答疑解難】如何用GMAT提升思維能力

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看了題目，很多人會有疑問，GAMT不就是經企管理的研究生入學考試么，怎麼會提升思維能力。下面我用這篇文章來帶大家走出誤區。

GMAC 官方一直指出，該考試是測試思維的，但具體來說，這個考試對考生的思維鍛煉體現在哪些方面，相關方語焉不詳。我認為，GMAT 對人的思維的鍛煉主要體現在以下幾個方面：

(1) 它希望人們養成謹慎地做出決策和發表或者接受意見的習慣。

往大里說，就是提高決策科學。這是一個讓人終生受益的財富，因為人的一生，其實就是在不斷地做決策，而人的人生走向，其實就是自身無數個決策的累積效果。商學院的教育，某種程度上也是一種決策水平教育，通過引入大量的科學工具，提高決策的科學性和穩定性。

在 GMAT 考題設計中，由於對問題考慮不全面而存在的可能推理漏洞被屢屢強調，由於看待問題的角度不對而付出的成本高昂，由於在關鍵的選項抉擇節點使用了錯誤的判斷標準而走上不歸路，這些都是對決

策意識的潛移默化。比如，看到一個叫做「醫生不會告訴你的 XX 個事情」之類的文章，訓練有素的 GMAT 學生會很自然地提出這些疑問：為什麼醫生不會告訴你？你調研了多少醫生證明他們不會告訴你？這些醫生是否有代表性？有什麼證據證明醫生不告訴你是出於非善意？這些不告訴的所謂信息本身是否值得信賴？有了這些習慣，人將不容易盲從，被操縱，而這正是獨立思考和批判性思維的起點。

(2) 它引導人們有效地進行討論。

有效的討論，包括了對討論範圍的界定，對相關和不相關信息的區分，對一個觀點提出的過程的分解，識別其中的論據和假設，熟悉基本的論證方式。比如，別人問你喜歡什麼樣的女生的時候，能否敏銳地覺察到對方隱含了一個未經驗證的假設？討論過程中，是否總有對涉及定義做出清晰界定的習慣？比如， GMAT 從來不會出現「A 比 B 好」此類的結論，因為不知道「好」的定義到底是什麼。相關的題目只會討論」A 的成本比 B 低「或者「 A 計劃能比 B 計劃更節約時間」等清晰可量化的結論。訓練有素的 GMAT 學生也從來不會提出諸如「GMAT 要準備多久」之類的愚蠢問題，因為這裡面有眾多變數無法被清晰描述。 學會討論，恰是對公共事件有效參與的起點。

(3) 它希望人們在分析問題，處理信息的過程中體現出層次感和結構感。

現實生活中，大部分的問題都有主次之分，學會安排優先順序，合理分配資源是非常重要的素質。看待問題，能區分其宏觀面和微觀面，也是極其核心的能力。考題中，考生往往需要通過識別冗長句子的主幹，快速地判斷選項的對錯，並懂得諸如句子完整性的問題與一個固定搭配的對錯問題不是在同一個層次上的。分析文章的過程中，考生往往需要抽離文章的結構於具體的內容，看到哪些是骨架，哪些是血肉。具備這種抽象能力的人，能夠很容易在事物之間找到共性，從具體的事情中找到可推廣的規律。

(4) 它能影響職業習慣，鼓勵一些良好的工作或學習方式，提倡專業精神。

比如表達的一絲不苟，因為考題經常會讓考生嘗到差之毫釐，謬以千里的教訓。比如良好的時間管理，自我管理和情緒管理，因為整個備考過程就是一個微型的項目管理，大部分沒有工作經歷的考生，需要從中學會自己對結果負責。而這些素質，恰是中國教育體系中沒有任何一門課可以教授的。中國普遍的情緒是不安心於自己從事的工作，總想找到不需要太多沉澱馬上就有回報的崗位，這就使得對自己工作進行鑽研，把看似普通的事情玩出花來的極致專業追求，GMAT 的備考過程，給了一個有力的信號，即專業化本身的價值，把一個事情專註做好的意義所在。在嘈雜的中國社會，各個崗位的專業化聲音是非常寶貴的，也需要整個社會去意識到專業精神的重要性。

另外推薦你讀讀我之前寫的關於提升邏輯思維能力的回答，

如何提高邏輯思維能力？www.zhihu.com

希望對你能有新的啟發，新的幫助，謝謝。

GMAT相關問題可私信daxiangmat，附本文作者：

黃卓明，中國著名出國考試培訓專家、教學管理專家，GMAT大師級權威。博森GMAT培訓師，從事GMAT培訓接近17年，為業內公認的學術上之翹楚，並得到GMAT考試官方高度肯定，是GMAT出題機構GMAC官方指南Official Guide2017的特聘譯者。長期以來以對學生高度負責態度以及嚴謹完整的教學體系深得中國考生推崇，為保證教學的針對性先進性，堅持每年多次親身參加考試，被親切地稱為「大仙」，並有「業界良心之美譽」。

同時是上海交大國際預科、華南師大國際預科特聘教學專家。長江商學院、曼徹斯特大學商學院（上海）中心特聘GMAT專家。華東師範大學兼職教授、中山大學國際商學院職業導師。原新東方教育科技集團教學管理專家，曾任佛山新東方校長，廣州新東方中學部主任，新東方全科培訓「優能」項目開創者。

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陳思煒簡介：

Siwei Chen（陳思煒）

世為教育創始人、董事長兼首席執行官
中國民主促進會會員、民進上海高教聯合委員會會員
美國約翰?霍普金斯大學商學院傑出校友，經濟學學士、金融學碩士
復旦大學經濟學院特聘學生生涯規劃教育校外導師，上海財經大學、上海大學、上海大學悉尼工商學院客座教授
暢銷書《方向的力量：商科職業規劃》作者
前國內高端留學機構華東區&華南區總監
曾全職供職於迪拜主權財富基金－迪拜世界資本（PE-私募股權投資）
曾全職供職於歐洲最大投行－瑞士銀行（UBS）

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