小孩子愛攀比怎麼辦?

03-02

小學生攀比新招:穿名牌才能一起玩需驗購物小票
「想跟我玩，先拿購物小票來……」聽起來似乎有點莫名其妙，但是它就真實地發生在我們身邊。遼寧鞍山市民王女士的孩子今年上小學一年級，一天回家表示今後衣服必須得在某某商場買，否則都不穿，而且還得把購物小票留著。家長一頭霧水，這是為啥？
昨日，王女士告訴記者，剛上小學一年級的兒子第一次向家裡提出了「要求」，而且是穿戴上的，這與平時大大咧咧的樣子完全不符。
「兒子最近情緒一直都不好，問了幾次，他也都沒說什麼，但是昨天我給他買了一件羽絨服，卻成為了導火索……」王女士說，最近天冷，她在網上給兒子拍了一件羽絨服，無論是款式還是大小，穿上都很合體，但是孩子卻非常不高興地甩在一邊說不喜歡。追問之下，孩子一下子哭了出來，說以後要買衣服就得到本市某某大商場里去買，而且還得留存購物小票。
王女士對於兒子的反應感到詫異和不解。但兒子後來的述說，讓王女士也開始左右為難了：孩子說，班級里的小朋友穿的都是名牌，可他一直都是網購的雜牌子，小朋友們都不讓他「入伙」，不願意跟他一起玩，說要想「入伙」，先拿購物小票當「入場券」……王女士說，雖然孩子所述不一定百分百精準，多少會有點誇張或者片面成分，但是這番話也讓她整夜難眠。

有關小學生攀比的新聞其實一直存在。
他們有的拼玩具——河北滄縣實驗小學六年級學生彬彬，頻繁光顧校外玩具店，5天消費1100元。他還理直氣壯地跟他爸說，同學們為了買溜溜球，有的不吃早飯把錢省下來，有的以買書為名向家裡要錢，還有的直接給家長施壓「別人都有，我也要買」。
有的拼電子產品——12歲的重慶男孩小天，因為班裡同學幾乎都有手機，而父母卻不肯買給他。於是他悄悄將父母送給自己的金項鏈變賣，買了一部智能手機……
有的拼學慣用具——鄭州的小學生開學的時候「展示」自己的「新裝備」：可定位的電話手錶、帶電機的卷筆刀……記者隨機採訪的家庭中，開學賬單基本是2000元起步。

謝邀。 @高凱

所有一切這種小學生可能發生的事情，我們都會對孩子提前預警。

預警的流程：

第一步：分析這種心理的原因；第二步：拿日常和我們自己的態度、做法、事例舉例說明；第三步：這樣做可能會出現的狀況。

攀比這事情我是這麼做的：

1、分析原因。首先攀比這事情就不是我的家風（上一代主要是在物質攀比層面。到我們這一代是全面的攀比層面）。我和先生受到的教育從根上會讓我們覺得攀比是一種非常膚淺的行為，這不是一個有教養的人應該做的事情。我們崇尚低調謙虛的品格。而且我們也認同這種品格並需要把這種品格讓後代傳承下去。

所以除了物質層面的，我們同樣不贊同她攀比學習成績和當不當小幹部。因為她爸認為孩子為了獲得學習成績的排名，和當幹部，就會產生一些不好的念頭。所以我們只要求她的態度，但是不要求結果。一切和攀比有關係的事情是堅決杜絕的。

會出現這種心理，我們認為是因為一個人對內在的不自信、不關注、漠視。所以需要用外在的東西來抬高自己。

而外在的一切是會消失的，內在卻是陪伴你一生的東西。另外，當攀比成一種習慣，獲得物質的能力無法支撐這種習慣的時候，人就非常容易跑偏。

所以孩子在這種環境的影響下，她不會覺得買不起什麼東西會被人鄙視，她會覺得攀比這種行為會被人鄙視。

2、拿日常和我們自己的態度、做法、事例舉例說明

針對以上的分析，我們的態度和做法就很明確了：讓孩子意識到物質的作用以及地位。

主要就是日常生活中，尤其是在消費的時候，給她傳遞「珍惜」「簡樸」的觀念。該買的一定會買。多貴的只要有用就會買。所以物質方面不缺。但是買了的用了的一定是往死里用。比如我家的ipad其實是第二代的。已經用了快五年。內存也不夠，不敢升級。上網非常卡。主要這玩是她爸在用。我一直說換一個。她爸就覺得還能用沒必要。後來換了新的是舊的完全不動了。就換ipad這事情我們在家裡已經說了快一年，都沒換。每次說這件事都是當著她面的。而我和她爸的重點都是還能用再堅持一下。所以我們的態度可能也讓她感覺出來不是買不起，而是省著用。這是兩回事。所以她覺得這種態度是正常的正確的。

另外，我們不崇尚名牌。我們會追求一個品牌。但是不一定是名牌。買任何東西也都會告訴她，我們要這個牌子，不是因為貴，是因為合適和質量。包括日常的麵包、牛奶、零食、家居用品都是固定牌子。所以她去超市也很清楚要買什麼牌子的東西。而不會去找那些貴的東西。

再比如說，我們開了很多年的一部舊車，還是二手的。但是大人其實是愛惜的。她的同學，我的朋友基本上車都比我家的好太多。但是我和他爸反正也是開著一部破車走天下。就算和別人談事之類的，也從來不會因為車如何就自卑了，覺得自己沒底氣了。當然我們的圈子裡，包括同事、合作夥伴啥的，也都不會因為這點就不尊重我們了。後來也是車實在是不行了，換了。也買了一部性價比高的，省油的。我們自己不覺得物質的東西會能給我們增值，孩子就覺得東西只是拿來用的，而不是用來提高身價的。別人是否看得起你，是看你這個人到底有多大價值的。

有時候她會問我們要一些貴的玩具、學慣用品，我會刻意的吊著她一段時間，然後再去滿足。滿足後問她前後的感受。一般來說，人都是得到了就覺得無趣了。然後幫助她感受這種前後的差別，幫助她體會物質帶來的快樂到底有多長。而不被物質左右的時候，那種快樂有多長。都是引導她自己去體會，不會強制性灌輸。

我和她爸都是比較隨性的人。我們會常常給自己放一個長假。這段時間裡，家庭的收入肯定是巨減的。我們也不會避諱她，而是直接告訴她最近家裡錢會比較緊張，所以大家都要省著點。當然生活質量還是有保證的。就是不會添加大件。如果在這種時候她問我要什麼不是剛需的東西，我們是會一律拒絕的。理由就是家裡沒錢了。這種時候我和她爸都是很淡定的。所以她就很淡定。

因為我們這種事情乾的比較頻繁。所以有錢沒錢的也都是一陣一陣的。說真的我也是想刻意的讓她體會一下由奢入儉難和由儉入奢的狀態。也是幫她體會這兩種狀態的心情，以及教她在面臨物質相對匱乏時怎樣的態度和做法才是對的。所以她也比較樂觀。比如學習上和小盆友交往上遇到任何問題和困難了，她不會妥協自己的原則，而是積極去解決。她覺得一切事情都是可以解決的。只要認真的去做就好了。

經過這種長時間的耳濡目染（我覺得），她對物質的看法還比較正常——覺得是重要的、必須的，但是不能當它的奴隸，不能被物質左右。而她對自己的一切還是很重視的。別人的觀點和思想、行為很少能影響到她。她也不怎麼隨大流。

雖然他們的學校裡面是沒有攀比現象的。但是畢竟我的圈子裡，很多朋友的孩子確實養的比較精貴。吃穿用度一水名牌的非常多。年節也會有很多人給她送名牌衣服鞋子之類的。她的評判標準一定是：是否穿起來舒服，好不好看。而不是貴不貴，名不名牌。

小區里有小夥伴比如出國玩了之類的也會在他們跟前顯擺。並且是攀比。這些她會給我們提，都是很順帶的，並不會單獨拿出來說。也不會要求我們給她提供同樣的。我們當然也給她說過幾歲帶她出國，幾歲給她添置什麼。她覺得我們對這些事情是有計劃和節奏的。所以她其實很清楚我們也不會隨大流或者因為外界的什麼東西改變自己。

我覺得在這一個環節，就是物質上，不能缺，該買的一定得滿足。但是不能多，不然不珍惜。另外父母對待物質的態度很重要。

另外就是從來不拿她和別人比。什麼「誰家孩子如何如何」這種話是從來沒有出現過的。只會說你這事情做的不對，正確的應該如何做。有時候她會說別人媽媽如何別人爸爸如何，我也會告訴她，我不拿你和別人孩子比，你就別拿我們和別人家長比。如果我們對方在這點方面沒做到，都是可以互相指出並且道歉的。

3、解釋清楚這樣做可能產生的後果和發生的情況。

比如攀比這個事情，我是給我的女兒好好聊過的。我會直接給她說，你也許會碰到有些人，會給你說什麼你看你穿的都不是名牌，用的都不是名牌，你家裡怎麼這麼窮，用這種話來傷害你。另外也會因為覺得你買不起這個那個的，就去孤立你。如果遇到這種人，他就不是你的朋友。這種人不要交。我們家不和這樣的人做朋友。

我覺得告訴孩子可能出現的結果，幫助他們去預防真的非常重要。因為她有了心裡基礎，所以自己其實會選擇一些做法的。自己也會去判斷正確的處理方法。很多時候，有些小孩其實並不想去和別人攀比，但是，碰到大環境這樣，就懵掉了，只能隨大流。不隨大流的最好方法就是：預判情況並且提前準備好解決方法。

當然我問過她如果碰到這種人她怎麼辦。她其實第一反應是沒錢我們可以再賺。但是只要我們一家人在一起幸福快樂就行了。而且她現在也很清楚如果有這樣的人，哪怕被孤立也不會去和這樣的人做朋友。因為她覺得如果攀比這些東西，她會被別人內心裡看不起。

可能是因為各方面的原因，她其實對攀比這件事情，第一比較漠然，沒這個意識。第二她看到有這種情況自己就躲掉了。不會去參與。所以到目前為止，在她身上還沒有出現過攀比的情況。

另外，我們確實比較注重她的內心的精神層面的教育。在她上小學之前，其實我的父母帶著她環遊了一圈國內。而且都是深度遊玩，一個地方待一兩個月。上小學後，每年寒暑假也會自己飛機回我父母那裡，然後再被帶出去各種玩。所以其實就旅遊這件事情來說，去過的地方應該是在同齡人中算多的。可是她從來沒覺得這事情是值得炫耀的。所以當她的小夥伴給她炫耀去了什麼什麼地方，她也就是聽聽，也不會給人家說我也去過哪裡。她的概念里這些都是非常正常的生活。

最後，我覺得後天的影響和引導是有關係的，但是和天性也有一定的關係。她可能天生就對外在的很多東西比較淡定。因為我也是這樣，我媽和我姥姥也是這樣。就是外在的東西其實並不能左右我們。

小學生就開始攀比了確實有點可怕，我一直以為攀比的心理是從青春期開始的。我覺得有這個心理其實很正常，就像青春期的小孩也會追偶像一樣（當然會有一些三觀特別正的學霸除外）。我還記得初中時央求我爸媽給我買阿迪的球鞋，這無外乎也是一種虛榮攀比的心理。但是隨著年齡的增長心智的成熟和經歷的增加，最後真的會越來越看淡這一切。

但是小孩子還不成熟，看不透，所以避免攀比的心態需要家長的正確心理指導和好的外在環境導向。外在環境可能更重要，這也是為什麼家長都希望小孩子去重點學校重點班，因為重點學校確實校風校紀會更好，學生的思想素質也會比較高，不會把重心放在外在和攀比上。家長如果發現孩子有攀比的心理也要及時和孩子溝通，讓他們知道外在攀比是很膚淺的東西，是繡花枕頭。要向他們闡明攀比的危害，及時敲警鐘！

現在的小學生真牛，當年我僅僅是溫飽家長都不會滿足說我攀比，呵呵……

學校也是一個小江湖，在裡面的孩子們在一起，構建而成的關係本來就很複雜

有時體現的問題甚至比社會大環境還要赤裸裸，因為孩子們的城府還沒深到可以「不形於色」

所以，我們經常可以看到……學習不好的彈死你；長得醜陋的彈死你；說話沒趣的彈死你；家裡沒錢的彈死你；身體不好的彈死你…………總之，在學生群體中，不具備競爭優勢的個體是必然被排擠甚至淘汰的，連社會中的基本人權這塊遮羞布都得不到。

多少孩子被學校里的叢林法則弄出了一輩子陰影

所以你會看到，很多小孩子很喜歡做的事情就是聚在一起吹比。吹一些根本沒有的經歷（比如被綁架）、吹一切根本沒有的家境、吹一些根本沒有的東西……

另外……所有小孩子的問題，在大人身上就沒有了么……三姑六婆聚一起天天家長里短的是在幹啥？攀比這玩意是人性啊

謝邀。

首先，攀比心是好的，用聖經的話叫：更尊貴。

雅比斯比他眾弟兄更尊貴，他母親給他起名叫雅比斯，意思說：我生他甚是痛苦。雅比斯求告以色列的　神說：「甚願你賜福與我，擴張我的境界，常與我同在，保佑我不遭患難，不受艱苦。」　神就應允他所求的。 (歷代志上 4:9-10 和合本)

越是在痛苦中的人，越是盼望自己比別人更尊貴。並且上帝祝福人的結果就是：比眾人更為尊貴。

我給兒子祝福或者為別人禱告的時候，我會簡單明了的說：願你比眾人更為尊貴。

如果你認可尊貴是好的，比別人卑賤是不好的，那麼你就需要正確的引導孩子正確的方式方法成為尊貴人。

我引導兒子尋求聰明和智慧，知識和謀略。並且告訴他：愚昧人有很多錢也是羞辱。然後訓練他成為大有才能的勇士。

具體到你兒子的這種情況，如果整個校風不好，建議轉學。但是轉學前，花個幾千讓他穿一身好的，不要丟了面子。