蔡英文對台灣教科書進行「調整」，大陸在教育領域是如何採取措施的？

最近，台灣大學政治系教授張亞中在台灣《中國時報》發表文章，稱蔡英文對於台灣教育方面的高中課綱歷史學進行大範圍調整。把台灣史進行脫離中國近代史，把中國近代史放入東亞史進行討論。

對於這個對於歷史課綱的調整，並不是對教育資源進行優化，而是想讓台灣的下一代人徹底的不認同台灣的發展史屬於中國近代史的一部分，對此，民進黨有十分詳細的調整策略，才李登輝和陳水扁時期，就屢次對台灣歷史教科書進行調整。張亞中說：

這將是一個「斬草除根去中國化」的歷史課綱。早期歷史課本分域為「本國史、世界史」，呈現的是「中華民族史觀」。李扁時期改為「台灣史、中國史、世界史」，將台灣史從中國史抽離出來，因而出現1945年以前的中華民國放在「中國史」，1945年以後放在「台灣史」的分割現象，意指1945年以後的中華民國已是台灣，這是「獨台史觀」的寫照。

如今，新的課綱草案再推一步，徹底地將「中國史」從歷史教科書中抹去，換成「東亞史」。所謂大量減少資料性的內容，重點僅放在台灣最近500年脈絡，即意在於徹底切斷對中國歷史的連結，從此，台灣下一代所被建立的將是與中國大陸、中華民族不再在有任何歷史記憶的「台獨史觀」。

民進黨在台獨黨綱的召喚下，不斷的的吞噬中華文化，在台灣島內不斷的進行「去中國化」，妄想把台灣的歷史和中國發展史徹底的剝離，使台灣島內的下一代不再認同自己的炎黃子孫，不再屬於「中華民族的一部分」如果這樣的教育洗腦效果一旦成功實現，對於我們國家的領土完整和民族的統一就會構成致命的危險。因而，國民黨主席洪秀柱就一針見血的發表評論：

洪秀柱在Facebook發文指出，過去面對課綱爭議，蔡英文曾聲言，「不能因為不同的意見造成社會對立」，民進黨政要也再三強調，要讓「政治的干擾遠離教育」，如今卻將政治的意識形態灌輸在教科書當中，意圖混淆年輕學子的國族認同、給予下一代錯誤的歷史認知！

　　洪秀柱說，歷史教育的意義，很重要的一環是必須記住我們從哪裡來，也讓下一代清楚的認識自己國家的故事。她表示，孫中山先生帶領革命烈士推翻封建統治，此乃歷史不爭的事實。而民進黨卻不斷試圖讓人忘卻歷史，甚至摧毀歷史。

　　洪秀柱痛批蔡英文，說一套、做一套，民進黨修改課綱，試圖切割中華歷史臍帶，毫不掩藏其背後的「台獨」企圖，這樣的作為，實在不能讓人相信蔡英文上任時，發過的效忠誓言！

蔡英文是十分狡猾的，她和她的民進黨在台獨的道路上是越走越急，唯恐來不及對青少年洗腦就被統一，因而，通過柔性台獨，努力推進「去中國化」，以使台灣早日脫離中國，造成事實上的台灣「獨立」，此招可謂陰險毒辣！在實力上無法和大陸對抗，在法理上更不敢進行公開宣示台灣的獨立，因而利用教育行政權在握，對歷史課綱進行大範圍的調整，實際上就是不遺餘力的進行柔性台獨，這種柔性台獨的時間一長，就會正常下一代青少年被徹底洗腦，成為蔡英文和她的民進党進行台獨活動的戰略工具！可悲可嘆！

幸好，大陸已經對此有了比較清醒的認識，也引起了高度的重視，所以，大陸針對台灣青年來大陸觀光是十分歡迎的，也在多個領域進行討論交流，科技，教育，文化，金融，人文等諸多領域中，一場民族文化較量又開始了！一方面充分的揭露蔡英文當局卑劣的「去中國化」手段，另一方面呼籲有歷史文化底蘊的有識之士站起來，敢於和蔡英文當局作鬥爭，用中華民族的傳統連接起來兩岸同胞的民族認同感，用中國人特有的生活習俗紐帶維繫其兩岸民眾的一家親，用兩岸同胞共同的宗教信仰來共同抵禦蔡英文當局的欺騙迷濛，用兩岸共同的社會價值觀來反對民進黨妄圖分裂祖國的圖謀。

蔡英文和她的民進黨當局，已經處於四面楚歌的境地了，在黨內也有不少人開始清醒過來，拒絕一中認同就是犯罪，妄圖把台灣分裂出中國版圖將成為千古罪人！所以，蔡英文，還是早一點懸崖勒馬為好，不要一意孤行，違背整個中華民族的意志，不要在國家統一的進程中成為歷史罪人，也免得自己遺臭萬年！