沒有不會做的題，只有不對的方法和不夠努力的自己？

　　本來數學超級差的我 在開始接觸行測 心裡就有一萬個擔心--怕與這種「變態」的邏輯題相遇。

　　在剛開始聽羚羊老師的課時，我基本保持一天三節課，接受知識慢，但是，總的來說，每天都在緊張與欣喜中度過的，緊張，是因為怕聽了課也聽不懂，欣喜是聽完羚羊老師的課以後總會讓我驚訝於這麼笨的我居然能在這麼短時間內學會一個又一個上學的時候都不會的知識點。以至於我對公考之路真的是越發的有迷之自信啦。

　　我堅信沒有不會做的題，只有方法不對和不夠努力的我。每天喂完奶我都趕緊撲到電腦上學習課程然後做習題。即便餵奶的功夫，也忍不住刷幾道已經學過的圖形推理的題。這種節奏一直那麼保持著。

　　直到那天我打開邏輯判斷的的課時。。。。學到矛盾關係的時候我就已經蒙圈了，接著，三天聽了一節課也沒聽懂。。。。。這時候，我知道，那個我又來了，那個只會逃避的我又出現了，雖然羚羊老師也安慰我說每個人都有弱項，但是我還是不甘心，畢竟我總不能一有硬傷就放棄吧，這樣對於基礎本就差的我來說真的就沒啥上岸的希望了。

　　於是，冷靜了半天的我，就讓自己靜下心來，把課件聽了三四遍，功夫不負有心人，終歸是聽懂了!當我終於理解了那些例題和定義時。內心的喜悅真的是無以言表，做完習題就跑到QQ上給老公報喜，搞得老公直說我瘋了。哈哈哈

　　當時我就想發個帖子表達一下自己終於克服了存在很久的一個心理障礙的激動心情，但是，想著文采不好就忍住了。忍了兩天，然後又碰到我第一遍聽不懂的課時了，這次，有了經驗，先提醒自己不要慌不要急，一遍行聽兩遍，兩遍不行再來第三遍，如果怕轉眼忘了，就閉上眼把已經把記憶點默寫一遍，然後，結果自然是課聽懂了，題也坐會了。現在趁著寶寶睡覺了，我便坐在電腦前完成了這個流水賬似的日記帖子。

　　不為別的，只為有一次再次沒有信心的時候 鼓勵自己。也鼓勵可能偶爾也有挫敗感的同學們。

　　就這些吧。願大家一切順利!

【本文作者步知公考學員大樹，沒有經過原作者的同意，本文不允許以任何的形式轉載或用於商業用途】