推薦信的價值與推薦人如何選擇

大家在查詢學校官網錄取要求時可能會發現，大學申請幾乎都需要推薦信，比如美國院校大多都是3封，這是必須的材料。那麼推薦信到底是什麼？有多大的價值呢？

首先我們要明確，推薦信制度並不是一個只存在於大學申請中的獨特事物，而是廣泛存在於歐美國家的重要社會制度，找實習、找工作、學校申請、收養孩子，甚至租房子都需要相關領域人員給你寫推薦信。因此，從這個層面上講，在已建立起健全信用制度的關係社會中，推薦信的價值顯而易見，它是從客觀上了解被推薦人能力、品性、潛力的重要材料。

回到留學申請這個層面上，推薦信就是通過第三方的客觀評價幫助招生官或者教授了解被推薦人的學習能力、發展潛力、科研素養、領導組織才能等學校看重的特性的重要文書材料。極端情況下，推薦信的價值巨大，甚至可以決定是否被錄取。比如一個申請物理PhD的學生，拿到一封愛因斯坦的推薦信，上面說這個年輕人聰明絕頂，那麼頂級名校的offer肯定紛至杳（ta）來。當然這種大牛推很難拿到，那麼一組普通的推薦信價值是什麼？由於推薦信出自第三方，他們的評價是對CV、PS這些主觀性文書材料的重要補充，讓申請者在錄取委員會或教授眼中的人物形象更全面更真實。這就是推薦信的價值。

接下來，自然我們需要考慮的另一個問題，什麼樣的推薦人做出的評價能夠讓AO和教授們信服。換句話說，推薦人如何選擇？概括起來，推薦人選擇必須滿足以下三條原則：

第一，推薦人與你的關係真實可信賴，換句話說就是推薦人必須十分了解你同時他們能做出客觀公正的評價。比如帶你做項目的教授，教你專業課的老師，你實習或工作的領導等。這就解釋了為什麼網推表格中經常會問推薦人你是如何認識被推薦人的？認識多久了？這樣的問題就是為了判斷關係是否真實，評價是否可信賴。知道了這一原則，下面的情況你就可以判斷了。經常有家長說，我能夠請XX校長XX官員給我孩子寫推薦信，那麼問題是他們了解你孩子嗎？如果不能給出合理的解釋，是怎麼認識的，認識多久，那麼作用微乎其微。再比如有學生父母是清華教授，足夠熟悉學生了吧，但由於父母無法做到完全公證，所以他們的評價是不可信賴的，需要迴避。

第二，推薦人必須與申請專業緊密相關。也就是說推薦人要懂申請專業，懂你的項目，懂你的工作內容。你申請計算機專業，找一個藝術系的大牛教授寫推薦信，或者你在微軟實習，找了HR給你寫推薦信。這些人都不懂CS專業，很難從專業素養方面給學生一個合理的評價，不符合專業相關原則，盡量不予考慮。

第三，在以上兩條均滿足的前提下，推薦人level越高越好。普通的帶你實驗室項目的碩士生學長是無法讓教授認可他的推薦的，因為他們不在一個等級上。因此能找到合適的教授，就不要找講師；能找到總工程師，就不找副工。當然，這都是建立在以上兩條全部滿足的基礎上的。

綜上，比較常見的推薦人是Professor、或者是實習單位的領導人，或者是該領域有一定分量的人。

那麼，又有同學會問了，我按照這三個選擇挑選出來了大於3個推薦人，怎麼辦？這就牽扯到推薦人選擇的另外一個問題，推薦人組合。

學校為什麼要3封推薦信呢，有兩個目的，如果是一封兩封的話，可能體現不出差距，一個美國教授可以給推薦信的話，一定是這個學生表現不錯；如果推薦信太多的話，學校也會受不了，因為很多學生申請了但不來了，以前曾出現過學生有六七封推薦信，這樣會把學校搞瘋掉的。因此，這僅有的3封我們一定要安排好，一般來說，一個很優秀的學生可能會有幾個比較突出的特質，我們在組合推薦信的時候一定要考慮兩個原則：立體+呼應

何為立體，立體即利用三封推薦信從不同的視角闡述你不同的特點。如果你選比如三個任課專業老師，都說你學習能力強，課堂表現積極，over，那這三封推薦信作用近似於一封，不夠立體。因此，我們一般來說選擇一到兩封任課老師的推薦信，如果實踐經歷比較多的話，頂多一封任課老師的推薦信就可以了，剩下兩封的推薦人可以是科研項目的指導人，或者實習公司的直屬上司或者領導。這樣的三封推薦信就包含了課堂表現、學習能力、科研能力、實際動手能力等各個維度的展現。即使實踐經歷少，不得不選擇三封任課老師的推薦信的話，不同的人看到的角度其實是不一樣的，比如你選系主任，或者學院院長的話，他們通常也會教課，那麼你可以從授課部分做一個基本素質的闡述，然後利用他們的身份從整個系的高度給一個綜合的評價；比如你選的普通專業科教授，那麼你可以體現更多的細節；如果你選了授課教授同時是你的班主任，那麼除了課堂表現，他還可以以班主任的身份來說你的社團活動等課外信息。因此，三封推薦信的側重點一定是有差異性的。

說完立體，接下來說說呼應。有同學聽力上面的表示我明白了，於是推薦人A通篇說學生學習能力強，推薦人B通篇說學生領導力強，推薦人C通篇說學生科研能力強。這樣就太孤立了，沒有呼應。也就是說我們沒有必要三封推薦信一定要說一個學生的三個特點，這樣太刻意太假。一個人無論怎麼樣還是有一定的核心特點的，在整個申請過程中，如果我們的材料高大全的話，其實不是一件好事。競爭那麼激烈，一個人不可能在所有方面都強，跟你競爭的人都是很強的，如果你各方面都強，那也說明這個人是沒有特點的。所以一定要三封推薦信相互呼應，比如說一個學生真的很勤奮的時候，他在各個領域都能展現他的勤奮。一個學生真有創造力的時候，無論是上課，還是做實驗、實習，他總會有一些新的idea，跟別人不一樣的東西，這個是很容易被人感受到的，所以無論是做什麼，如果這是他很大的特點的話，一定會容易被人感受到的，所以大家在寫推薦信的時候一定要注意這一點。

好了，今天就先到這，推薦信的價值及推薦人選擇和組合方式，希望對大家有幫助。
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