《豬豬俠之勇闖巨人島》影評：劇情簡介或是觀影指南？

六一檔國產動畫大比拼，不同的影片除了拼製作拼創意，還需要拼的就是觀影效果，家長和孩子們一起看電影，不僅是滿足孩子們娛樂的需求，更是家長和孩子互動，小手拉動大手的親子活動。而家長為了在適當時刻回答問題，引導孩子接受教育，也需要提前做做功課，在這裡，對《豬豬俠勇闖巨人島》的情節框架進行鋪墊解析，並推薦觀影時與孩子互動的幾點建議。

　　《勇闖巨人島》講述了一個對家長和孩子並不陌生的童話故事：相信英國經典童話《傑克和魔豆》的故事人們一定不會陌生，那神奇的通天魔豆，住在雲端的粗暴巨人，下金蛋的神奇金鵝，早已牢牢映射在人們的童年記憶。而借著神奇的動畫技術，孩子們熟悉的豬豬俠卡通形象讓古老的童話有了新的故事表現——當國產動畫形象豬豬俠碰撞上傑克巨人與金鵝，會是一個怎樣精彩的電影呢?《豬豬俠之勇闖巨人島》為我們揭開了答案。

在《勇闖巨人島》的故事框架中，分為三部分：

　　由於豬豬俠是一部低幼風格的動畫影片，孩子們記不住大人電影中跨度較長的鋪墊和伏筆，因此在故事的開始就介紹了壞人——原著中的傑克被替換成了故事中的反派，是童話王國里的大盜，計劃前往巨人的家園盜取會下蛋的金鵝，從而滿足他貪婪的慾望，可他卻弄丟了神奇的魔豆，也因此被主角豬豬俠和朋友們撿到。

　　主角豬豬俠從電視機走出，來到了銀幕世界，也延續了電視動畫的整體設定，是個熱心幫助他人的可愛形象，對於動畫的粉絲來說，有著較強的親切感。如果孩子沒看過豬豬俠，則故事中的主角稍微複雜了一些，家長可以對此進行講述——女孩菲菲雙重性格，平時是個溫柔的女生，但是蝴蝶結掉落後會呈現瘋狂的狀態，超人強和跟班波比只是喜歡和豬豬俠競爭，但是並不是壞孩子，關鍵時刻也會勇敢的挺身而出。而小獃獃的年齡更小一些，流著鼻涕的樣子也會引起孩子們的共鳴。

　　正是因為神奇豆莢的種子讓主角和反派提前相遇，壞人傑克卻誘騙孩子們自己要去救回金鵝，孩子們相信了巨人偷走傑克的金鵝的謊話，一同順著豆藤前往巨人的世界，至此，是故事的前提條件。

　　在故事的中部則是豬豬俠一行人在巨人島森林和城堡的遭遇，先是遭遇了森林裡可怕的昆蟲，通過豬豬俠和夥伴們和昆蟲的玩耍，成為了昆蟲們的好朋友,這裡可以引導孩子們認識到長相古怪不應該成為偏見，友善待人會受到朋友的幫助。

　　而壞人傑克則挑撥豬豬俠和超人強讓他們競爭，可以解釋給孩子團結的重要性。在傑克的蠱惑下，他們進入了巨人的城堡，偷走了巨人的金鵝。巨人出場的時候面向兇惡，家長可以引導孩子，外表和內心是有區別的。在這一過程中，反派傑克的真實面目逐漸暴露，當巨人發現和追逐的過程中，故事進入到了結局部分。

在故事的最後，豬豬俠等人先是團結一致戰勝了巨人，準備帶著金鵝離開，可以告訴孩子朋友和團結的重要性，但到了最後，壞人傑克的真實身份暴露出來，豬豬俠才明白了自己被壞人蒙蔽而做下的壞事，最終豬豬俠在朋友們和先前出現的蟲子的幫助下，戰勝了壞人，把金鵝還給了巨人。而巨人也和他們成為了朋友，讓金鵝送他們回家。最後可以給孩子解釋，要善於思考，不要被壞人利用;幫助別人的時候要注意方式方法，不要好心幫倒忙;發現自己犯了錯誤不要緊，要勇敢承認錯誤並積極彌補。

　　同時家長在陪同孩子們觀影的過程中也應該提示孩子注意安全問題，動畫影片在創作過程中追求視覺效果，會對動畫橋段進行一定程度的誇張表現。例如登高，橫穿馬路，追逐等場面，等可能會造成孩子們興奮的模仿。家長可以最後進行一定安全形度的教育，讓孩子們分清楚動畫和真實生活的區別，過一個知識、安全又快樂的六一兒童節!