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G3-英語中的狀語

導言:

和定語一樣,狀語也是句子中常見的配角。其實無論是在漢語中還是在英語中,「定語」與「狀語」都是難點。 在讀書期間,一直對「狀語」感到迷茫,總覺得了解它,但又覺得難以吃透。

現在,經過結構化,下面,與大家一起來建立對狀語的結構認知。

一、 狀語是什麼?

思考1:狀語是修飾或限定謂語的嗎?

回答:No.

正確定義:狀語是修飾或限定「動詞」、「形容詞」與「副詞」的角色。

例1 I study very hard.

狀語1: 由hard扮演,修飾 study(動詞);

狀語2: 由very扮演 修飾 hard(副詞)。

例2 She is very beautiful.

狀語由very扮演, 修飾 beautiful(形容詞)。

二、狀語的種類

註:狀語是組成句子的八大角色中種類最多的一種角色。

思考2:狀語有多少種?

回答:狀語有9種。

狀語具體可分為9類(見圖1)。

一、 狀語是什麼?

思考1:狀語是修飾或限定謂語的嗎?

回答:No.

正確定義:狀語是修飾或限定「動詞」、「形容詞」與「副詞」的角色。

例1 I study very hard.

狀語1: 由hard扮演,修飾 study(動詞);

狀語2: 由very扮演, 修飾 hard(副詞)。

例2 She is very beautiful.

狀語由very扮演, 修飾 beautiful(形容詞)。

二、狀語的種類

註:狀語是組成句子的八大角色中種類最多的一種角色。

思考2:狀語有多少種?

回答:狀語有9種。

狀語具體可分為9類(見圖1)。

圖1

其中,修飾或限定動詞的狀語最為重要,也是狀語中最難的知識體系,如何更好地理解呢?我們舉例說明。

我們先界定1個動詞:「學習」。

階段1:行為發生前

① 為了……,我要學習。 目的狀語,限定說明「學習」的目的;

② 因為……,我要學習。 原因狀語,限定說明「學習」的原因;

③ 只要……, 我要學習。 條件狀語,限定說明「學習」的條件;

階段2:行為過程中

④ 儘管……, 我還是要學習。 讓步狀語,限定說明「學習」在某種相反情況下仍然…..;

⑤ 當……時,我在學習。 時間狀語,限定說明「學習」發生的時間;

⑥ 在……地方,我在學習。 地點狀語,限定說明「學習」發生的地點;

⑦ 以……方法,我在學業習。 方式狀語,限定說明「學習」的方式;

⑧ 基本上……,我學習得不錯。 程度狀語,限定說明「學習」的程度;

階段3:行為結束

⑨ 我學習努力,以至於……。 結果狀語,限定說明「學習」的結果;

3個階段,9種對「行為」限定方式,這就是限定「動詞」的狀語的類別。請讀者注意,在一個實際的句子中,完全可能同時出現幾個狀語。

例 因為……,為了……,在……時間和……地點,以……方式,我做了一件事情,結果是……。

共有6個狀語共同限定動詞「做」。這一點,英語與漢語完全相同。

同時,程度狀語不僅能限定「動詞」,同時也能限定「形容詞」和「副詞」。

例 very beautiful 副詞very扮演程度狀語限定形容詞beautiful。

very carefully 副詞very扮演程度狀語限定副詞carefully。

小結:

1. 狀語是修飾「動詞」,「形容詞」及「副詞」的角色;

2. 修飾動詞的狀語類型最多,按行為發生的3個階段,分為9種;

3. 修飾形容詞與副詞的狀語,只有程度狀語;

4. 請大家再次理解「演員」與「角色」的關係

He runs very quickly.

(1)quickly 作為演員「副詞」扮演修飾動詞「runs」的程度狀語;

(2)very作為演員「副詞」扮演修飾副詞「quickly」的程度狀語;

(下期預告: W3—不定代詞1)

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