如何告訴幼兒園孩子什麼是「一帶一路」？

我在網上找到了一位美國爸爸給5歲的女兒Liliana解讀「一帶一路」的視頻。整個視頻只有1分多鐘的時間，但五歲的Liliana卻聽懂了，所以你不妨根據這段視頻給孩子解釋一下。

（2分鐘給孩子解釋「一帶一路」，請在wifi下觀看）

以下是視頻截圖，沒有WiFi的朋友可以直接看下面：

什麼是「絲綢之路」

什麼是「一帶一路」

「一帶一路」論壇是幹啥的

現在知道如何像孩子們解釋「一帶一路」了嗎？

為了讓孩子的視野更加開闊，老師們可以開動腦筋想出更多環境布置與設計一些主題活動，以此讓孩子們深入了解古絲綢之路文化、中國文化、以及世界文化。

• 認識世界

可以在教室裡布置一處世界地圖的牆飾，讓孩子知道世界那麼大，其他國家都是什麼樣子？

給州做標籤

紙盤DIY，做出一個世界地圖！

• 認識交通工具

交通工具是孩子們生活中必備的生活經驗，隨著「一帶一路」的開展，可以讓孩子們認識更多的海陸空交通工具，豐富他們的視野。

交通工具展板

將各類交通工具的照片放在一起做個大合集吧。

飛機結構

在飛機上標識各個部位的名稱，讓孩子們認識飛機的結構。

• 認識建築物

利用環境布置讓孩子看一看其他國家標誌城市景觀。看完之後可以構想、搭建自己心目中的建築物。

走廊牆飾

走廊展板

• 認識異域文化

體驗不同國家的服裝、國旗、飲食以及運動，真切感受不同國家文化帶來的歡樂。

走廊牆面布置

民俗文化展示

以上的環境布置與活動僅是參考，老師與家長也可以根據「新絲綢之路」中途徑的國家，多與孩子講述一下這些國家的文化與故事。讓孩子在關注全球熱點、關懷人類文明的同時，探索地球、暢遊世界。

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