英語語音入門指南(2)

在對各位的語音學習提出進一步建議之前,請大家和我一起回顧一下,傳統上中國人都是怎樣學習英語語音的。

傳統的語音學習方式

在華夏大地之上,這麼多年最普遍和流行的語音學習方式,可以歸為兩類。

第一類,我稱作「放任自流」式的語音學習,也就是在初等教育階段體制內廣泛採用的方式。

由於優質教育資源的缺乏,大多數中小學無法開展系統的語音訓練;同時,由於應試教育的壓力,語音訓練本身也從未像語法學習一樣得到足夠的重視。結果就是,除了少數發達地區(如北京、上海)內少數名校外,其他中小學生對於英語發音的掌握完全依賴於其個人「語言天賦」的高低,而即使是好學生也只能做到「模仿到位」,而無法系統地掌握整個英語語音知識體系。在我過去的語音教學經驗中,最常聽到的抱怨就是「為什麼老師你講的這些,我們學校英語課都不教的啊?」

而如果你有幸進入高校外語院系,開始所謂的「科班」學習,你就有可能體驗到第二類,也就是「精雕細琢」型語音學習——在很多人眼裡,這是掌握一口漂亮發音的唯一途徑。

這類語音學習方式要求有一位語音基礎紮實的老師,對著口腔解剖圖,面對面地糾正你每一個發音器官的每一個不當動作,甚至要求你對照著鏡子,把牙齒舌頭以毫米級的精確度擺放到「正確的位置」。

但這麼做的成本之高,以至於多數英語系科班出身的同學都沒有條件接受這麼細緻的訓練——最終的結果就是,最後發音漂亮的人還是鳳毛麟角。

適合大多數人的語音學習策略

對於大多數人而言,一位語音基礎紮實的入門老師,實在是可遇而不可求。尤其是,市面上那些所謂的「外教」幾乎無一能勝任這項工作。儘管有些老外自己發音還不錯,但他們卻根本講不清楚他們是怎麼發音的,更不用說幫助你改進發音習慣了。

中國人要學好發音,應當「請教中國人,模仿外國人」。既然一對一指教、面對面模仿的成本太高、機會太少,對於一般的英語學習者而言,只能通過「文字」和「視頻」的方式來學習,嚴格來說是「自學」。其中「文字」部分,自然是由中國老師寫作的發音方法與解釋,「視頻」則盡量看英美人士親自示範的發音動作。

通過「文字」和「視頻」來「自學」發音,有可能成功嗎?

事實上,本文作者我就是這麼自學的發音。效果如何?

在我剛剛執教,第一次走上講台試講時,隔壁房間的學生竟以為這邊是外教在上課。

之所以我能把語音這塊基礎打好,有三條心得:

1.「交叉印證」:我在模仿老外發音時,從來不把某個人或某套教材當作唯一的標準,而是同時參考不同的材料,做到「兼聽則明」。畢竟在我當初自學時,市面上並沒有哪套教材像你正在讀的這套《托福道場:英語語音入門指南》一樣,足夠系統而全面。

2.「追根究底」:對於各種發音現象,不滿足於知道有這麼一回事,而是要尋求最合理的解釋,這同樣要求廣泛查詢不同來源的材料。比如,很多人都知道stop和top中的字母t發音有區別,但卻說不清楚這其中區別何在。

3.「抓住要害」:不同的老外示範的發音,或多或少,各自都有區別。但他們發音的共性才是我們要模仿的關鍵。事實上,英語與漢語的發音習慣有著系統性的區別,稱作兩種語言不同的「發音設置」,如果能夠從這個層面入手學習,則自然事半功倍。

什麼是發音設置?

發音設置(Articulatory Setting / Voice Quality)是指在使用某種語言說話時,由全部或大多數語音音素的共同發音特徵決定,調音器官表現出的一般性或常見的狀態。

用更通俗的話講,不同的語言在調用發音器官上存在不同的習慣,而我們在學習發音時,最好不要孤立地模仿每一個音素的發音,而應該試圖在整體發音習慣上貼近我們要學習的語言。

以通用美音為例,英語的發音設置區別於漢語普通話,主要有以下幾方面的特徵:

1.嘴唇和臉頰

說英語時,應當盡量放鬆雙唇和臉頰,因為英語對唇形有要求的音段遠少於漢語。

2.舌

說英語時,舌通常「下凹側卷」狀,發音位置常在舌後、軟齶與咽腔之間,聽起來顯得渾厚;說漢語普通話時,舌通常呈「上凸平展」狀,發音位置常在舌冠、舌前與硬齶之間,聽起來則更加清晰。

3.小舌

與漢語相比,英語發音時,鼻音較多,小舌經常放鬆下垂,因而鼻音效果突出。

4.牙齒

上下齒均保持被動狀態。避免主動用牙齒去咬舌尖或下唇。

5.聲帶

英語濁輔音佔63%(15/24),因此聲帶振動頻繁,聽起來低沉;普通話21個聲母中,清輔音有17個,佔81%,剩下4個濁聲母還可能被清化,因此漢語聽起來就清晰嘹亮。

英語音調多低沉,聲帶更加放鬆,喉頭的位置因此居中或稍偏下;說漢語時,聲帶經常緊張,喉頭上抬,語音因此愈加高亢。

如何訓練自己的英語發音習慣

各位在每次語音練習之前,可以花一些時間按照以下步驟進行「熱身」訓練:

  1. 嘴保持微張,使臉頰與雙唇盡量放鬆。

  2. 把舌冠上抬至上齒齒齦處,保持輕觸。

  3. 讓舌頭保持盡量放鬆,使舌面下凹。

  4. 舌側稍向內卷至上齒內側,舌後上抬貼近軟齶。

  5. 放鬆喉部,使喉頭稍微下沉。

  6. 保持以上狀態,連續發出英語中/t-d-n-l/這4個音。

由於漢語發音習慣根深蒂固,一開始進行這項練習,大家肯定感到彆扭,甚至不知所措。但隨著我們之後各項練習的展開,我們會對英語中各項發音器官的位置和運用習慣逐漸熟悉,這項練習做起來自然也會越來越容易。

《托福道場:英語語音入門指南》系列文章是「托福道場」主筆Henry Yao老師對長期標準美音教學的系統性總結。本指南將以「知無不言,言無不盡」的態度將英語語音的奧妙向各位讀者娓娓道來。

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