如何判斷信息的可信度?

要確定事件是否真實,有必要對事件有專業的了解。對於大多數人來說,說出一個他們不知道的領域的真相是很難的。判斷這些信息只能基於經驗。你對自己的思想和社會了解得越多,你的判斷就會越準確。有些新聞,我更傾向於評論網民的評論,或者一些內部消息。

如果你有一個來源(一個人的名字或頭銜),你應該嘗試找到原始的參考。早期的「非典」,我的生命結束了。有傳言說三國演義會被打破。

自我一致:一個信息能被證明是合理的,與許多公理和常識相矛盾嗎?這是非常重要的,或者說「非典,我的生命」。「很容易看出古人是如何使用普通的名字和數字來避免名字的使用。」

所示。聽兩邊:尋找彼此的多個版本——記住它是多個版本,而不是許多網站複製的相同信息。

全球思維:思考一個人,一個事物的全球環境,思考環境中的信息:考慮一個句子,一個事物的「反常解釋」,並加以驗證。

實證問題:即使在很多方面都有支持,但在負面新聞面前,以客觀的觀點來看,也不能保留推翻新信息的現有信息。

首先確定是可靠的來源,是一個熟悉的朋友,信任專家(專家這個名詞現在很難不去了),可靠的介質,可靠的網站,在多個通過衰減和通過時間的考驗,是否失去了時效性,以確定是否有其他利益相關者的意見在一些直覺,格式是否錯誤少,是否包含廣告的內容,是否有一個更大的偏見最終讀信息。

考慮論點和結論,模稜兩可的話說,衝突的價值觀,假說的可靠性和推理的角度是否有謬誤,數據和統計方法是否有問題,如果有任何遺漏或隱瞞。



  • 這個問題還是比較難以回答的,淺談幾點吧,當然有好的建議或意見歡迎留言:

    對於娛樂性新聞之類的本人並不太關注,當然也沒必要分個是非對錯,茶餘飯後的笑料還是可以有的。

    對於比較關注的話題,大體上會按照以下的流程來判斷:

    1,首先判斷信息源是否可靠,

  • 2,是通過熟悉的朋友所介紹的?自己通過平時的與朋友的接觸知道朋友的為人,從而間接知道該消息的可信度

  • 3,信任的專家/教授:現在專家/教授這些名詞還真難劃定了,不一定全聽,可以適當吸收

  • 4,是否來至於可靠的網站,傳遞過程是否有變動,是否有斷章取義之嫌,是否經過了時間的檢驗,是否失去了時效性,利益關係等等

  • 5,再從一些直觀來判斷:比如,文章格式錯誤是否較少,字裡行間的錯別字是否較少,是否含有廣告內容,是否存在較大的偏倚感

  • 最後是細讀信息時,考慮論題和結論,歧義詞語、價值觀上的衝突、假設的可靠性、推理中是否有謬論、數據的角度與統計方式是否有問題、是否有遺漏或隱瞞等內容。

  • 7

    總而言之,其實上面說得比較啰嗦,個人常用的方法是:「百度知道」裡面的不一定信,一般可以通過兩到三個「百度知道」來進行對比取捨,其次「百度經驗」裡面的相對度娘,可信度就相對高點,當然有官方的聲音這是最好不過了

    還有就是一般文章下面都有「贊」「踩」之類的,看比例多少,有一定的借鑒意義,最後當然就是自己身邊有沒有這樣的大神,當通過以上步驟仍沒有把握時,可以聽聽他們的意見


社會的快速發展,我們通過互聯網信息,我們可以看到很多的信息,但是該如何判斷信息的可信度成為了一大難題。看到新聞列舉的平均工資、各種知識付費新聞等等,我們該如何判斷。想要一探究竟還是需要自己的實際行動去獲取。

其中平均值、中位數、四分位數、標準差、標準分事情我們常用的幾種方法,下面我來詳細的介紹一下吧。

其中,當有異常值時,用平均值來描述數據,就會帶來誤導性信息,平均值在遇到異常值的時候,不可取。在這種情況下,我們就可以選擇中位數或者是四分位數,,中位數和四分位數都可以很好的體現出數值在一系列數據中的位置,所以,當我們想知道這系列的數據的某個數值處於什麼位置的時候,就可以參考中位數和四分位數,其次,四分位數可以判斷可能的異常值,特別是我們分析一組數據時通過畫箱線圖形式表現四分位數時,可以直觀看到數據是否存在異常值。

我們可以通過標準差判斷一個產品的製造過程是否在可控範圍內,若標準差過大,說明產品在製造過程中的波動較大,這個時候就需要對原因進行分析。最後是標準分,標準分就是某數據的相對排名,可以在各數據集中進行比較。簡單點說,就是將數據按照一定的比例進行標準化,然後可以跟不同類型的數據進行比較,主要是通過它們的相對排名來比較。

所以我們看到一些信息的時候不要被他的表面現象迷惑,通過自己的探索來獲得真理才是可取的。



1。多查原典:一條如果註明出處(人名或者書名)的信息,應當盡量找到原典去對照。早先的「非典、吾命休矣。」的謠傳只要翻翻《三國演義》就會不攻自破了。

2。自洽為先:一條消息是否能夠自圓其說,是否和許多公理、常識相違背?這一點很重要,還是「非典、吾命休矣。」我們只要知道「古人稱呼他人一般用字、號,而避免用名「這一常識,就很容易識破了。

3。兼聽則明:尋找多個版本互相考證——記得是多個版本,不是多家網站轉載的同一條消息。

4。全局思考:思考一個人、一件事情所處的全局環境,把信息放在環境里思考。

5。思辨思維:多考慮一句話、一件事情的「非正常解釋」,並加以驗證。

6。實證存疑:即使有多方支持,依然對信息要存有疑問,在有反面消息出現的時候,要以客觀的心態來看待,切不可持已有信息貿然否定新的信息。


我是從幾方面來判斷的,第一信息來源可不可信,自己有沒聽過,第二信息有沒有存在問題,就是有沒有誇大之類的,第三不確定情況下可以諮詢朋友家人什麼的來確定可信度。


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