孩子願望得不到滿足,就發泄情緒,甚至動手打人

有學員和我反饋,自己的孩子在看電視時,他要看什麼節目,他媽媽只不過慢一點,他居然把遙控器扔到地上,又哭又叫。有時媽媽看見他對奶奶爺爺說話不中聽,剛說他兩句,他就動手打媽媽。我們幾個大人在一起聊天,孩子非讓我和他玩,我不同意,他就把我們前面的茶具都扔了。這一幕幕場景,也許會在若干個家庭中重複演播。有些家長不以為然,認為孩子還小,長大後就行了。有的爺爺奶奶袒護說「船到橋頭自然直」、「雙木都成林」。......

試想:孩子從小就覺得這個世界都應該圍他一個人轉,一點點願望得不到滿足,自己就可大發雷霆。如果這種思維在頭腦中形成定式,那麼等他長大了步入社會,別人會和他的父母一樣滿足他嗎?不!肯定會撞的頭破血流。因此,這些行為都是孩子的惡習,必須儘快幫助糾正。那麼,怎樣才能改變孩子這種行為,使他們走上健康成長之路呢?

針對這個問題,不同性格的孩子應採取不同方法。但是孩子如果已經形成這種行為習慣,那我們必須有步驟、有力度地訓練孩子改正,而不是給孩子講幾句道理這麼簡單了。

完美型孩子訓練方法

首先告知什麼樣的行為是對的,什麼樣行為是錯的,多去找一些案例強化完美型孩子的認知。因為一旦完美型孩子自我認識這些行為不對時,他們就會按照正確的方法去做。因此,對於完美型孩子的糾正方法最關鍵的是:要讓他自我認知這種行為的對與錯,這樣他們就會監督自己的行為了。隨後我們再去認可和鼓勵他們「對」的行為就可以了。

溫馨型和和諧型訓練方法

溫馨型與和諧型孩子很少會出現這種行為。因為他們的關注點都是在乎別人的感受,父母的話和其他人的話對他們的影響很大。一旦這兩種性格的孩子出現了這種行為,採用最多的方法就是耐心地說服,最好把孩子抱在懷裡講道理,並告知爸媽喜歡什麼樣的孩子。

動力型性格的孩子出現這種行為的可能性很大。因為動力型孩子的目標感很強,他們一旦認定的目標就很難放棄,並會用各種方法去實現。這個屬性利用好可以幫助他們成長,利用不好會害了他們一生。如果把孩子的目標調整到我們想要的方向,比如學習、做人、健康等方面,再教給孩子以合理合法的方法、不給別人傷害的方法,那麼這種屬性就會幫助他們進步。但如果目標差位,向上面我們說的行為就會影響孩子成長。

動力型孩子訓練方法

首先要明確告知孩子不能有這種行為並嚴厲制止這種行為。我們要根據孩子的年齡和性別,根據事件的大小,採用適當的強制措施,讓孩子必須停止行為。等孩子情緒好轉後再說服教育。你千萬不要認為這樣就可以了,這只是第一步。如果發現孩子有所變化,要馬上進行認可。而這種認可要從細微改變開始,不要等有多大變化再去表揚。基本原則是發現孩子做事想著大家了,無論大事小事都要表揚,遇到孩子情緒失控都要制止。

思想型孩子發生這類事情,多出於我們影響了他的私人空間。這類性格的孩子關注點多在思考,多想弄清楚一件事情,只要我們滿足了他們的好奇就可以。而且思想型孩子很理性,要給他們分析這件事中各方面人的想法,讓他站在別人的角度想,一定要讓孩子自己去說。這樣,思想型孩子會去思考,自己也會有答案。

果斷型性格的孩子也很容易發生這類事情。他們的動機更多理由是「我要說了算」,現在我說了不算就不行,而且他會認為「此刻這是我的地盤」,我的地盤就應該我做主。針對果斷型性格的孩子特點,我們要給孩子樹立榜樣,這類性格的孩子很喜歡英雄人物,那我們就用他喜歡的英雄人物來教育他。要讓他看到:英雄人物不只是讓別人聽自己的,更主要的是這些英雄人物為別人做了什麼!使他意識到:只有為別人做好事,人家才可能聽自己的,只有付出才可能成為英雄。我們下次發現孩子變化的時候,讚美他的方嚮應該是這樣的:孩子,你已經長大了,這才是英雄的樣子!

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