建築環境工程Built Environment 屬於土木工程嗎？

02-25

Priscilla NO.52篇文章

大年初七了，同學的爸爸媽媽們就要上班了，而25-26號大家就要開學了。而Pris是整整過年7天都是沒有休的。。。荷蘭妥妥的沒有過年的氣氛，所以博文的配圖一定要喜氣一點:)

今天講一下Priscilla一直很想講，一直沒時間整理的2個專業。。。。建築環境和土木工程。。。。(有時候他們是一個專業）小時候一直把學建築的和學土木的和工人大叔們混在一起，覺得都是蓋房子的。。。。。

一。掃盲辨別部分-一般土木水管理分支和瓦大水技術專業是親戚嗎？

土木工程裡面分支其實也是很豐富的，給大家看一下分支的基本列表：

TUD代爾夫特理工大學的土木工程：

這裡特彆強調一下水管理專業，水管理專業是土木工程的下屬分支，但是在瓦大也有一個類似的水技術專業，但是實際上兩者是有差別的，水技術專業更多是講水處理，特別是在生物和化學層面。而水管理

瓦大的水技術專業：Programme of Water Technology

而可以重點看一下兩個專業的課程設置差別（看專業之間的名字相似，但是實質不一樣，請參考課程設置和課程描述）：

Water Technologies in Global Context (5EC): This course introduces students to the demand for water process innovation in an international context. In order to achieve this goal, first students are presented with the current global challenges. State of the art technologies for the production of drinking water and treatment of wastewater are introduced in this course. Main characteristics of these technologies are presented such as influent quality requirements, energy demands, land use, chemical use among others. Furthermore, students are introduced to the scientific research in an active way.

Chemical Reactor Design (5EC): Students acquire a critical understanding of the characteristics of chemical reactors and conversion processes and the ability to set up a reactor design by means of making and using mathematical models.

Colloid Chemistry (5EC): This course provides relevant knowledge and understanding of scientific and technological aspects of (mainly) physico-chemical interactions between (bio)colloids and their effects on water treatment processes.

Multi-component mass transfer in membrane processes (5EC): This course provides a theoretical framework to describe multi-component mass transport and several applications to molecular separations problems, based on adsorption, absorption and membrane separations by means of computer simulation.

Bioreactor Design (5EC): This course provides students with knowledge of the characteristics of applied bioreactors in (waste) water engineering and with a design approach for bioreactors by means of making and using mathematical models.

Biological Water Treatment and recovery technology (5EC): This course deals with the most important pollutants and resources in municipal and industrial wastewaters, microbiological technologies to remove and/or recover these pollutants and resources from the wastewater or convert them into energy, illustrated by design cases and by performing a lab-scale practical.

Computational Methods in Water technology (5EC): Water and waste water treatment processes and their reactor networks have to be optimised to run as sustainable as possible. To achieve this, computer models and simulations are made and improved. In this course the focus is on the mathematical performing of dynamic process simulations.

Business Case Design project (10EC): . In this course, students develop a business case (including a new process design) for a specific water project with the circular economy concept as its starting point. Students work in groups on the business case and write individually a brief review for the involved stakeholders.

而以TUD為代表的水管理分支（注意這不是一個專業，是分支，而瓦大的是一個專業）這是分支下屬的重點領域（TUD是分層很細化的，因為PS裡面第四個問題需要回答你做研究想嘗試的不超過3個領域，所以要選出自己感興趣的三個領域）

這裡分別是郊區水工程，水文地理學，水資源工程。

這是TUD水工程分支的基礎課程

核心課程如下，可以看出，兩者有一定的相似因為都會強調水處理部分，但是一個從生物和化學技術細節角度，一個從環境，工程等角度出發，兩者的側重點完全不同，也因此是不同的兩個專業，對水處理有很強烈興趣的學生在同時申請TUD和瓦大的專業中，需要特別注意，TUD雖然是水管理的分支（屯特也有）但是畢竟是土木旗下，所以要求的先修課和工科背景是非常高的，瓦大水技術更加偏理科而不是工科。

二。掃盲辨別部分-Contruction Engineering究竟是不是土木工程？

在屯特的土木工程專業分支下面有一個Construction Engineering

但是這個分支在TUD和TUE當中根本不是土木專業，這一點一定要留心，人家是單獨的建築工程專業，兩者申請有相似點，但是土木是個分支非常細的工科（感覺工科分支最多的就是土木和EE了），而是否能夠申請仍然要看你選擇的分支下，你的專業課是否滿足對方課程的先修課，你的本科課程銜接度和你的研究項目，實習的經歷和對方的Reserach interest或者programme

TUD： MSc Construction Management and Engineering

TUE： Construction Management and Engineering

核心課程：

· Process management

· Project management

· Collaborative design & engineering

· Legal & governance

三。今日重點-Built Environment/building engineering(TUD, TUE, UCL)建築環境，建築工程專業/分支

今天我們重點的講的其實是可以是另外一個專業，也可以算是土木的其中一個分支（這個分支在一些國家設置在城市規劃專業下面或者單獨是一個專業，但是實質還是有區別，一個偏工程類，一個偏設計類，後面有時間發專博）其中涉及的很多是暖通專業申請的範疇（注意，暖通專業不是賣空調或者修空調的。。。。。）土木工程專業的申請，包括建築環境與能源應用工程專業的申請，這三個專業申請的這個的最多。

暖通是建築的一個組成部分。在學科分類中的全稱為供熱供燃氣通風及空調工程，包括：採暖、通風、空氣調節這三個方面。學生的知識和系統： 1.較系統地掌握本專業領域必需的技術基礎理論知識。主要包括：熱質交換原理和設備、流體力學與流體輸配管網、燃氣供配輸送、工程熱力學、建築環境學、計算機、電工與電子學和機械設計基礎等； 2.較系統地掌握建築環境工程、建築設備工程的專業基本理論知識。

暖通專業核心課程：傳熱學、流體力學、工程熱力學、熱質交換原理與設備、電工學、機械設計基礎、供熱工程、鍋爐房工藝與設備、製冷技術、空氣調節、工業通風、流體輸配管網、燃氣輸配、建築設備自動化等。

而一般性的土木工程本科的核心課程：工程數學、土木工程測量、土木工程材料、畫法幾何及工程製圖、材料力學、結構力學、彈性力學、流體力學、土力學、混凝土結構設計原理、鋼結構設計原理、橋樑工程、道路勘測設計、路基路面工程、土木工程施工與組織、土木工程專業英語等。

建築環境與能源應用工程專業核心課程：建築力學、工程熱力學、傳熱學、流體力學、建築環境學，建築環境與能源學、熱質交換理論與設備、流體輸配管網、建築環境測量、冷熱源、暖通空調、系統自動化、燃氣輸配、電工學、建築給排水、建築電氣、建築節能與可再生能源利用、施工組織與管理等。

TUD分支 Track: Building Engineering

TUD這個分支不是一個單獨的專業，而是一個分支，所以先修課的要求要滿足General Civil Engineering的要求，如下:

In order to make a useful contribution to the construction and the design of buildings, you as a civil engineer must have knowledge that includes the following fields:

constructional solutions
structural and installation engineering
materials properties
building physics
finishing techniques
building organisation

正如上面解釋到TUD的水管理，Built Environment自己還是有具體的領域：一個是技術物理，一個是結構設計

第一個分支主要講的就是如何工程師能夠將建築師設計出來的房子變成現實，如何能夠從圖紙上面的理想化成可抗8級風的可靠建築。強調建築採光、取暖、設備、環境以及建築構造、建築節能、防震、抗震等方面相關的一項綜合性的技術手段。其中建築技術，特別是節能技術。同時包括建材的用料，可持續能源的提倡，建築構成，材料選用。第一個分支還包括建築物理學，研究人在建築環境中的聲、光、熱因素作用下，通過聽覺、視覺、觸覺和平衡感覺所產生的反應；採取技術措施、調整建築的物理環境的設計，從而使建築物達到特定的使用效果。建築物理研究的環境領域則主要是建築環境和與城市建設有關的環境；研究各種物理因素對人的作用和對建築環境的影響。

第二個分支要和建築師做一定的區別，特彆強調是structural designers，也是屬於工程師類。These 『designing engineers』 act as a bridge between architects and the structural experts who focus on verification of standards, dimensioning and detailing.

TUE的Sustainable Energy Technology可持續能源技術專業

Masters Program Sustainable Energy Technology

具體分支：

Electrical power systems
Application in built environment
Energy & society
Sources, fuels & storage

課程設置：可以看出這個項目雖然在建築環境上面有相似，但是與TUD裡面的土木工程還是有很大差別的。

UCL：Built Environment: Environmental Design and Engineering MSc 建築環境專業：建築設計和工程

Built Environment: Environmental Design and Engineering MSc

課程設置：

Core modules

The Built Environment: The Energy Context
Health, Comfort and Wellbeing in Buildings
Building Solar Design
Natural and Mechanical Ventilation of Buildings
Efficient Building Service Systems
Methods of Environmental Analysis

Optional modules

Advanced Building Simulation
Low Energy Housing Retrofit
Post Occupancy Evaluation of Buildings
Multi-objective Design Optimisation
Introduction to System Dynamics Modelling
Indoor Air Quality in Buildings
Building Acoustics
Light, Lighting and Vision in Buildings
Industrial Symbiosis
Smart Energy Systems Implementation
Energy Systems Modelling

而UCL這個是單獨的一個專業，並且適合我們剛才說到的三個專業背景的學生申請，但是它在UCL是單獨於土木工程的存在，而UCL的土木在這裡：Civil Engineering MSc

UCL 土木的課程會更加綜合一些：

Core modules

Advanced Soil Mechanics
Advanced Structures
Roads and Underground Infrastructure
Project Management (Professional Development Module)

Optional modules

Students choose four from the following:

Advance Research Writing
Advanced Civil Engineering Materials
Advanced Soil Mechanics
Advanced Structural Analysis
Applied Building Information Modelling
Building Engineering Physics
Data analysis
Design and Analysis of Structural Systems
Engineering & International Development
Engineering Study of Rail Systems and Infrastructure
Environmental Systems
Financial Aspects of Project Engineering and Contracting
Finite Element Modelling and Numerical Methods
GIS Principles & Technology
Infrastructure business case
Introduction to Seismic Design of Structures
Natural and Environmental Disasters
Offshore and Coastal Engineering
Planning, Policies & Organization of the Railways within the UK
Principles & Practices of Surveying

四。今日結論

建築環境可以是單獨的一個專業，也可以是土木旗下的分支，廣泛來講，其實是土木廣泛分支下面的領域，就正如Embedded System其實是EE的分支，但是在很多學校也單開了專業。但是也有學校的土木工程專業完全沒有建築環境的分支，比如屯特。所以選擇學校的時候一定要：

4.1 仔細看自己的成績單和對方課程設置和分支的相關性，尤其重視Core courses，如果核心課程沒有修過沒有關係，因為對方是碩士層面的課程，但是如果你的本科課程連基本的一致性都沒有，那就算了；

4.2 仔細看項目的分支和自己的研究方向Research Interest和academic interest是不是一致，比如TUD或者TUE這樣的學校，分支非常細，如果你所做的實習，項目，課內作業，研究活動都於此分支裡面的任何內容不沾邊，請果斷換學校；

4.3 仔細看能否申請要同時注意學校academic qualification或者diploma requirement一欄的要求，每個學校都會有要求具體專業項目需要的學生背景，如果要求必須是related major,那換專業的就需要判斷是否related 了，工程類互相換仍然需要滿足工程通識性課程，但是理科轉過來如果對方要求相關工程背景，就不現實了。但是UCL為代表的學校換專業還是比較可以的，雖然錄取非常重視名校和GPA，但是英國對於轉專業相對歐洲來說好很多；

4.4 仔細看課程設置來判斷項目和項目的差別，今天講了這麼多的分支和專業，感覺混亂不堪一頭霧水，那是因為不同的專業看起來差不多，自己的本科專業又是基礎課比較多，申請哪個呢？仍然要看項目的課程設置來決定項目之間的差別究竟在哪裡。不要看到建築環境工程，建築兩個字，以為是建築系。。。。。。那就。。。。。。「棒棒的了」~

Priscilla

荷蘭

2018/2/22 大年初七（同學們該收收心回來讀書了~~）