【項目管理應用】如何通過項目管理方式在碎片化移動互聯網時代做到真正有效的系統學習！

學習效果：學習領域永恆的話題

移動互聯網時代快速普及後，人們好像看到了又一縷學習的曙光！於是乎移動學習、微學習、微課、碎片化學習、泛在學習等充滿了移動互聯網特色的學習方式的浪潮一波高過一波！但是幾年過去後，大家發現好像效果並沒有那麼顯著！大家一直著急思考的還是學習的有效性！

近期參與了一個話題討論，有的「專家」開始反對通過碎片化的學習方式來構建學習體系！因為碎片化學習不系統。乍一聽是那麼回事！可是仔細一想就覺得這樣的觀點太過於草率和武斷！

這樣的問題本人這幾年也一直在思考，線下培訓、e-learning、M-learning一一都有過經歷！在和很多業內大拿交流討論過後，關於這個問題也有了一些自己的看法！所謂道法術器！不論是線下培訓、線上學習等學習策略，還是微閱讀、微圖片、微視頻等學習方式，這些都是學習的策略方式而已！學習的本質還是針對現實問題學以致用、知行合一！所以說學習是一個系統的過程，包括了學和習的過程。如果只關注學的過程，那麼學習效果當然是難以解決的問題！

就拿我們個人的學習來說，移動互聯網時代我們每天都在接受各種微信息轟炸，我們點贊、轉發，甚至保存。然後呢，我們為了什麼學習？我們發現自己有好多東西要學，但是哪些對我們有價值呢？哪些投資回報率不高呢？我們選擇的標準是什麼？我們的職場核心競爭力真的有么？我們怎麼建立起來？身處的行業或者公司即使最大，如果組織靠不住，你是否具備了不依賴的能力？下面我們就從項目管理的角度出發，嘗試來梳理下如何才能夠在碎片化的移動互聯網時代做到真正有效的系統學習！

項目管理知識簡述

在項目啟動階段，作為項目經理要考慮以下方面：

WHY：為什麼要做這個項目？這一點要是沒弄明白項目容易跑偏！

WHAT：項目目標是什麼？這一點要是沒弄明白項目就沒有指引目標！

WHO：項目和哪些人有關係？現在的項目實施早就不是單打獨鬥的時代了！

HOW：項目實施策略是怎麼樣的？如果沒有可行的策略項目很難有效推動！

系統化學習策略

其實項目是一個很寬泛的概念了，按照項目的定義我們的生活工作中可以說無處不項目。就拿學習這件事情來說，一個階段內的學習計劃就是一個典型的項目。所以我們用項目管理的方式來進行一下學習項目分析！

（1）從為什麼開始

建立自己的知識體系，就像從一個四海為家的人到給自己建一棟安居的房子，你應該先問問自己為什麼要這樣做？構建自己的核心價值么？作為一個「功利」的成人學習者，知識能給「我」價值，那價值體現又在哪裡呢？體現在自信、資源、人脈還有金錢？

（2）我要學什麼？

通過下圖的金字塔，我們會發現我自己現在每天正在學習和堅持的是在哪個區間裡面：

「對於成年後的知識工作者，如何提高金字塔的高度是最重要的問題，即知識學習要聚焦，選中一個方向走下去，持之以恆。對於自己不擅長的知識，你就需要知道誰擅長，爭取得到別人的協助。因為水平最高的人並非所有方面的水平都最高，只不過因為他們知道自己擅長的是什麼、缺少的是什麼，充分發揮自己的優勢，緊密跟同伴協作。」

（3）我該怎麼學習？

搞清楚了目的，也知道了要學什麼之後，接下來就是怎麼學的問題。

在工作中學習：工作中積累處理工作任務，與人溝通，也可以學習同事之間的優秀的做事技巧和方式。

在工作外學習：利用早上和晚上的時間來學習，這個時間段沒有過多干擾，大塊的時間可以用來專註做一件事。其他零碎的時間可以用做適合零碎看的內容：公眾號、知乎分享等。其他的學習方式還有線上講座、線上學習平台、線下論壇分享等等。移動互聯網時代，學習變得隨時隨地可以發生！

知識的整理和保存

知識的梳理更新非常重要，我們是知識工作者，不是歷史學家，很多信息甚至在我們收集到手之後就已經過期了。所以果斷拋棄我們當下用不到的知識，保留對我們有價值的知識，並且不斷優化完善，最終你會發現你的知識架構越來越完善。

對於知識整理，我一般是用有道雲筆記。首先在雲筆記上建立自己的知識框架。包括通用知識框架和專業知識框架。然後再學習過程中可以將有價值的信息隨時收藏、寫入、存儲到相應的目錄內。而且有道雲筆記是移動端和PC端隨時同步的！你可以隨時在線查看和查找！這就相當於你建立了自己的知識搜索引擎！當然為了效果更佳，你需要不斷的完善和梳理！

知識的分享

教是最好的學習，實現90%的知識轉化。公司內部培訓，部門內部分享，網路分享，文章分享，知乎問答，百度知道，能分享的地方太多了。只要你願意，移動互聯網時代，你總能找你的分享出口！

知識的利用

任何知識如果對你無用，就是浪費時間。通過收集，整理和分享之後，你已經將隱性知識轉化為顯性的知識了，不光你的大腦里有，你還能SHOW出來，工作當中不正需要你這樣的夥伴么？

知識的創新

創新其實沒有我們想像的那麼難，但也沒有我們想像的那麼容易。你看一堆創新類的書籍是沒有辦法實現創新的，就像你看完外科手術的教學視頻，你還是不會動手術一樣。當我們構建出了屬於我們自己的知識體系，創新就是在這個知識體系統的各個模塊前的跨界組合，我們的創新源於我們已知的世界。你的知識體系越健壯、越豐滿、越經常更新，創新就會是一件小事。

以上是個人從項目管理應用角度出發，結合行業內一些學習專家的分享對學習項目的一些思考！希望能夠拋磚引玉，激起大家一些學習的火花！