排版時與導師意見相左,咋整?(下篇)

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在提交作品材料給平面設計導師進行排版前,大菲哥對學生們有幾點小提醒:

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1 / 依據創作流程與思路,對作品集每一個項目的內容素材進行分模塊系統化整理。

包含各個模塊中的圖像、視頻、文字等材料。如:

2 / 確定每所申請學校的排版要求,並對要求進行整合與歸類。

按照作品集的數量與格式要求進行排序,要求高的院校優先排版。一般要求高的學校也是最好的學校,而最好的學校的作品集排版都可以通用於部分院校的申請。對於排版要求較少的院校,只需在高標準院校的基礎上做進一步的調整即可。

Eg, A同學,申請美國平面設計研究生。申請院校為以下8所:

1/ SVA

2/ Parsons

3/ Pratt

4/ SAIC

5/ MICA

6/ CCA

7/ ACCD

8/ RISD

Book Design De Nieuwe Grachtengordel

那麼,學生在提交材料給平面設計導師排版之前,應該做到:

△ 首先整理:列出每所學校研究生專業作品集的排版要求(數量&格式);

△ 其次,總結與歸類:

△ 找出要求最高院校的排版標準;

△ 確定最高標準能同時適用於其他學校的名單;

△ 特殊化學校要求:用高亮顏色對每個學校的特殊要求做標註;

最終總結:總共需要排幾個版本?

版本1—針對XX, XX學校,版本1要求為XXX;

版本2—針對XX, XX學校,版本2要求為XXX;

版本3—針對XX, XX學校,版本3要求為XXX。

△ 完成最終排版,並對每個版本做文件的命名,以確保最終上傳時提交正確,例如:

  • 版本1—XX, XX(學校名)—學生姓名
  • 版本2—XX, XX(學校名)—學生姓名
  • 版本3—XX, XX(學校名)—學生姓名

做好上述步驟,那麼學生所擔心的教授風格呀,學校偏好的展現方式呀等等就不是問題啦。因為錄取委員會並不是只有自己申請專業的系主任,還有其他院系以及綜合部門的導師,他們將一同從專業領域和其他方面review是否錄取某個學生。只不過有的學校的院系主任有最終的一票否決權。

Conservatoire Musique et Danse de Lyon

3 / 文字陳述

輔助讀者便於閱讀和理解圖形的點睛之筆。所以讓平面設計的導師來選擇合適的字體與配色,並做到圖文並茂是非常重要的。特別要注意校對文字翻譯的正確性。

Modern East by ZUPAGRAFIKA

4 / 選擇排版服務應該要避免的誤區

選擇機構要避開以下陷阱

一、避免被顧問老師的語言陷阱「我們會給你排3個版本」所誤導;

二、知曉事實:機構內部是國內設計師或僱傭其他兼職人員來做排版,不具備對國外學術作品集的專業了解;

三、機構將作品集排版的工作壓給學生的作品集輔導導師,雖有專業性,但卻缺乏平面設計的專業能力,並且沒有豐富的排版經驗。

一般作品集機構都是統稱給學生排3個版本,但是3個版本並不是從要求和內容出發的3個版本,而只是導出形式的不同而已,一個pdf, 一個jpg, 一個通用版本。

Oscar Maia作品

控制作品集圖片的數量&質量。杜絕數量多,拍照質量不高,視覺衝擊力不強的作品圖片。

記得留白:忌每頁內容信息超載,導致版面單調乏味。

語法錯誤:專業術語表達有誤。杜絕非專業無留學背景的文案老師來翻譯寫作。

抓住重點,邏輯性和敘事性要好。

控制頁面間的節奏感。

Nuclear Tests by Luke Hoban

嘿,排版真是一個非常有意思的設計過程,看的多,練習的多,就能一氣呵成。

所以關於排版設計,大菲哥建議大家盡情詳擼以下文章:

1/ 什麼是字體設計?

2/ 複製設計師的朋友圈:15個設計類「刷刷刷」網站

3/ 全能型平面設計師應該具備的14項技能

4/ 你有審美嗎?

Welcome to Sweden


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