如何寫好你的申請簡歷

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大菲哥一直都沒覺得簡歷還需要我用一篇文章來專門分析,直到昨天一個廣東的學生經之前學生推薦著急找到我,說因為英國是先到先得,而自己對中介老師寫的簡歷(簡稱CV)和個人陳述(簡稱PS)的語法非常沒底氣,本想著付費讓我來給他校對語法,卻不料經大菲哥先看過簡歷,就說出了對他PS寫作水平和內容的分析,以及無任何興趣瀏覽他PS的原因。

我跟他語音溝通了CV與PS寫作的思路、要點,以及如何對他的信息做提煉整合。用數字化的方式做好簡歷與申請專業的高度鏈接,以求最大化讓學校通過CV和PS,感受到他已站在錄取委員會的面前,就他即將要學習的英國UCL - MA Ddigital Media, Culture and Education專業與教授們侃侃而談。

溝通完畢,他去跟家人商量是否要重新委託我來做文書的工作。同時考慮到費用的問題,也問到是否能給他只做語法校對。對此,大菲哥做出了如下的回復:

所以各位家長和學生們,大菲哥一直在踐行與學生同學習,同成長。遠不是其他機構為了招生而誇大承諾,為了完成大批量學生的申請工作而進行模板性的重複。為了一點利益,去做一項對學生沒有多大幫助而又純屬時間消耗的事情,這不是我的風格。就拿學生溝通這件事來說,可見大菲哥的文章——從《重版出來》看學生溝通這件事,也能知曉我的用心和專業程度,有收穫才是我的第一原則。

不要讓你的努力,毀於一份糟糕的CV。

接下來,大菲哥就來說下到底如何才能寫好簡歷。

CV要好,就得專業性&差異性&綜合性兼具。且看以下兩大點:

我知道這個標題會讓有些人感到納悶——

怎麼可能做到既專業,又有差異和綜合性?行動起來,拿出你的CV,大菲哥會為你做個慷慨的分析點評。

避開雷區

1/大標題,某某某個人簡歷。X

2/弄巧成拙,將明顯的弱點都寫進去。X

· 比如,GPA明明不高,硬是放在了Education一欄。

· 再比如,不寫托福和雅思的分數,卻寫了CET 4: XXX。若這個分數挺高還可以,若就soso,超出分數線也就五、六十分,只會讓學校更加關注你的雅思和托福分數背後的英語實際能力到底如何。當然申請英國和澳洲的學生可略過,為有語言課的國家打call~

3/照片一張:藝術照or大頭照。X

4/篇幅兩頁或更長。X

5/段落性完整主謂賓的句子陳述。X

CV四要素

1/差異性:基於下面三點,對一個人做的提綱挈領性的3 - 6句概括,就像一句廣告語那樣,給學校最直接的畫面感和充滿期待的無限想像空間。

就像「蘋果公司重塑了手機」,就像「三次閱讀IDEO《創新的藝術》,用建構的視角衝出創新者的窘境」等。三句已經不算少,還沒苛刻到只讓你們用一句話來介紹自己。

2/個人履歷:按照時間順序,對個人的經歷進行篩選後做專業性、差異性和綜合性的介紹。

3/專業性:與申請的專業進行內容篩選,再嘗試寫作。

這直接反映了你是不是適合你要申請的專業。試問建築設計需要的素質能跟服裝設計一樣嗎?

4/綜合性:綜合素質的行為表現,綜合信息的輔助性支持。

CV的固定內容

同時,因為申請學位的不同,CV的內容重點也就完全不同。還有,即使是申請同一個國家和學位,但因為不同學校有其針對性的教學宗旨和培養重點,也極力建議學生對CV進行針對不同學校的內容編輯和排版呈現。就如同申請不同學校需要有不同的作品集排版一樣。

你不應該忽視的「寫好簡歷這件小事」,其實它真不是一件小事。或許它要比考個高的英語分數容易很多,但正如大菲哥所帶的往屆獲得Brown & RISD雙學位的學生(托福也就102,ACT 26)、NYU電影製作研究生(托福也就94)、ACCD產品設計(托福80)、CalArts平面設計研究生(托福84)等,TA們獲得錄取顯然並不是因為分數高(掩面說可能要比其他申請人低很多),而是因為我們雙方間有目標、有方向的針對性溝通對學校專業、往屆以及在讀學生們的深入研究對學生個人觀點的挖掘和深層次發酵才醞釀出讓錄取委員會最有畫面感和人物形象期待感的高質量文書,讓學生們獲得了滿意的錄取。

該是時候讓你們明白一篇高質量簡歷的產生過程,以及自主判斷po不po一些信息的決定過程了。現在做好了簡歷,之後也就能做好presentation,當然也就能融入群體,未來找個更好的工作。你看,人生就如喬布斯所說,因果關係一直都在。

比起你們付費來找我做文書,我更傾向於你們給我個專業的諮詢費,我傳授給你們寫好這一生都需要不斷更新的簡歷的技巧。

留學路上,大菲哥give you five!


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