該怎麼和青春期的男孩子溝通？
弟弟16了，本來就生性靦腆，不愛跟人說話。以前雖然靦腆但是很乖的。今年就明顯變了，平時一放假就是在電腦前，家裡人叫吃飯才過去，要他出去玩不去，跟朋友玩不去，就是打遊戲看電視。跟爸爸媽媽講幾句話就恨不得吵架，有次頂嘴不說還想跟爸媽動手。搞得爸媽挺傷心的。知道青春期的孩子叛逆，但是不能太自閉啊，這樣下去怕他性格不好不說，萬一自閉啥的，都急死了，該怎麼跟他溝通呢，跟他成為朋友呢。慢慢的打開他的心裡不說跟爸媽成為朋友了，至少在學校朋友也多點啊。也懂點人情世故啊。
不謝邀了，相信你們家人碰到這樣的問題很煩惱。
學校里碰到不少這樣子的學生了，到了中學開始變得敏感，自主獨立意識增強，開始不服父母的管教，之前又養成了靦腆不愛與人溝通的習慣，內心衝突無法通過有效的人際支持得到化解，只能採用消極迴避的態度沉迷於遊戲和電視得到暫時的「自由」，暫時的迴避並沒有讓內心的衝突消失，反而是日積月累，並時有爆發，一旦稍有不順心的事，親人便成了他長期壓抑心理的攻擊對象。說實話，這樣的問題很難解決，因為是長期形成的，可能需要長期才能改變，而且需要方法正確。所以，請家長要有耐心，千萬不要使用簡單粗暴的方法。1.我建議不要刻意要與他溝通，相信之前你們已經做過幾次嘗試並沒有成功，他對此會有較強的抵觸和防禦心理，還是我以前帖子里談過的方法，先陪伴慢慢修複信任關係。小孩子特別不開朗怎麼開導？
2.改變環境。一個人改變不了另外一個人，只有自己能改變自己，他會有這樣的行為，是因為他有這樣的環境，改變環境，他的行為也會漸漸發生改變。這個環境包括家裡有給他上網的條件和時間，已經已經長期習慣的他不感興趣的家庭氛圍，還有你們對待他的行為和講話的方式，一些你們習以為常的，覺得很正常的行為和話語可能都是不恰當的，而可怕的是我們自己都沒意識到。我還是信奉那句話，家長改變，孩子改變。我如果在場，我有把握能找出家長很多有問題的對待方式。3.注意溝通的方式。如果你找他溝通是對他訓話，講大道理，那他可能更加的逆反，甚至會頂嘴惡語相向。溝通應該是雙向的，一開始不要直接切入核心問題，更不能直接討論他的不是，因為這樣他感受到你的攻擊性，會馬上豎起自己的防護網將你拒之門外。可以先聊聊其他的事情，「早上的比賽誰贏了」「海賊王看到第幾集啦？多問一些問題，讓他打開話匣子，盡量不要講大道理。我在諮詢過程中都會努力做到不超過三句話是以句號結尾的，給對方充分表達自己的機會。4.信任的人。如果親子之間的關係實在是破壞地難以修復，可以嘗試讓他信任的人進行溝通。但是父母也要成長，不然問題仍然存在。
暫時想到這麼多，有什麼問題再補充。男孩進入青春期， 父母應扮演這樣的角色
1、存在的問題
在這個階段，男孩的荷爾蒙和身體發育推動男孩進入成年人的角色，他們渴求更多精神層面的互動，希望能夠追隨激情和夢想。而我們的教育體制只是給了男孩們更多的課業。那些讓父母恐懼的事情比如吸毒、犯罪、醉酒等往往是因為男孩找不到可以追求光榮和實現英雄夢的途徑，他們看著廣漠的社會，找不到可以信仰和跟隨的人。
2、建立溝通的基礎
父母要做的不是關注於男孩這時讓你煩惱的表面問題，如染髮、肥腿褲等。我們要透過這些表面，去發現男孩內心對獨立人格的追求；在男孩們抱怨的話里，理解他們的正面述求。比如「爸爸，你總是不理解我」，是否意味著他其實需要你的支持和認可？「我恨你！」是否是表達他感到受傷?「我找什麼樣的女朋友不關你的事」是否意味著「我需要隱私，我需要更好的把控我自己的生活」？
3、避免過度養育
現代父母往往過度關注孩子的成功，他們為孩子聘請昂貴的私教，送孩子參加各種特長班和比賽，拚命把孩子往名牌大學裡推，幫助孩子選擇研究生學院，甚至幫助孩子投遞簡歷。這種overparenting不僅限制孩子成為獨立的人，而且人為的把孩子的發展劃定了一個框框，限制孩子發展的可能性和孩子的想像力，甚至導致孩子抑鬱和焦慮。2011年田納西大學的一項研究發現：來自富裕家庭的青春期孩子的抑鬱和焦慮比例和在監獄中的少年犯接近。這應該警醒我們過度關注的家長們。
4、邁向成年
我們無論怎樣希望孩子避免犯錯誤，或者在他們犯錯的時候把他們扶起來，讓他們重新振作，我們無法替代他們去感受悲傷、失望和痛苦。而不經過彎路和錯誤，男孩無法認清自己真正想要的東西，習得勇氣和堅持。
我們能做的是為他們提供成長的機會，接受更多優秀的成年人的輔導（Mentoring），邁向成年（Initiation）。
家庭可以在男孩一定的年齡，舉行小小的儀式，宣布他將成年，告訴他成年人的責任和對他的期許，討論他可能會遇到的問題：如性、交友問題、飲酒等。另一重要部分是為他尋找一位或幾位Mentor，比如一位體育教練、教會的領袖、叔伯等。Mentor願意關注他成長、願意輔導引領他、給他提出挑戰、關心他不要犯致命錯誤，找幾個志同道合的家庭結成Mentoring小組，爸爸們或者叔叔們會定期帶男孩們去遠足野營，分享成長的經驗，討論一些問題，回答男孩們的疑問，每一個男孩都會有一個男人代表他、捍衛他、提升他。
內容首發於好未來（haoweilai－tal），作者李小安。
要想知道怎麼和青春期的孩子溝通，首先我們要先同理他的處境。
青春期的孩子強烈地感受到自己是「大人」了，具備了強烈的獨立自主的意識和需求，並且他的思維能力的發展也讓孩子更容易反向思考。
由於經驗閱歷的缺乏，且其認知相對片面、思慮不周，孩子就容易在表達需求和想法時採用不理性的做法。
所以，家長在與孩子溝通時，如果不能針對他的特殊心理需求作出相應的調整，孩子就很容易產生逆反心理。
那該怎麼做呢？我們整理了以下幾點：
理解孩子 相信孩子具備自我成長的潛能
如果孩子逆反，家長在分析孩子逆反原因後，要換位思考、嘗試理解孩子。並且要相信孩子具有自我成長的潛能，要相信經過一定得引導和溝通，孩子一定會往積極地方向發展。
當孩子產生問題行為時，家長一定要控制自己的情緒，避免對孩子大喊大叫甚至打罵，這樣只會加重孩子逆反的心理。
杜絕命令和獨裁 崇尚民主平等
家長要避免專制，避免使用「你應該」、「你必須要」這種命令的話語強迫孩子聽話，不要對孩子有過於嚴格的要求或難以達到的期望。
應該給孩子提適當的要求（孩子通過努力剛剛可以達到要求），主動詢問孩子的意見，尊重孩子，民主、平等的對待孩子，可以讓孩子參與討論和決策，滿足孩子的自主意識。
主動關愛孩子 積極溝通傾聽
不論多忙，家長都應該多與孩子溝通，傾聽孩子在學校的情況，遇到的困擾等，既可以家長分析孩子出現問題行為的原因，也可以建立良好的親子關係。
溝通時家長應注意從孩子感興趣的話題開始引入，保持目光接觸，能夠感同身受地理解孩子的感受，並評估自己是否做到了以下幾點：
- 我是一個良好的傾聽者；
- 我可以忍受孩子「頂嘴」；
- 我和孩子能夠避免權利爭鬥；
- 即使我的孩子不冷靜時，我也能保持鎮定；
- 我了解青春期大腦發展特點可能會造成青少年與我溝通不暢；
- 我在和孩子談話時能避免侮辱性或貶低性語言
另外，家長要給孩子足夠的關愛，建立良好的親子關係，讓孩子感受到自己是被關注和被關愛的。因此也就能避免孩子為尋求關注而逆反了。
強化正面行為 加強孩子積極轉變
通過針對性的努力，孩子會有一些積極轉變，慢慢表現出一些正向的行為。
此時，家長一定要及時對孩子偶爾表現正向行為進行獎勵和表揚，以此強化孩子的正向行為，進而使其可以持續保持。
有些父母總是關注孩子的負面行為，吝嗇對孩子的表揚。孩子做得對的時候，父母認為是理所應當的。
這會讓孩子覺得只有做錯事的時才會得到父母的關注，如此將會增加逆反行為。
不過，對孩子的表楊要遵守幾個原則
- 及時，表揚要越及時越好。
- 說出事實，不要說 「你好棒」這種萬能語，而應結合事實，找到表揚角度，客觀表揚。
- 多樣化，不要使用單一的方式，要變換表揚的點和言語方式，並且同一事情也不要重複多次提及。
麥家在《朗讀者》談兒子的青春期說：「我們作為長輩，只有一種選擇，幫助他變成一朵花，抹平尖刃的地方。幫助他度過最搖擺不定，定時炸彈的這樣一個階段。」
孩子一般犯錯誤的時候都比較害怕被別人發現，家長其實可以不必馬上指責孩子犯的錯誤，而是故意的拖延時間假裝不知道，這樣給孩子的心理暗示就是我以後再也不能犯這樣的錯誤了，因為家長故意裝做不知道會給孩子的教育不簡單的訓斥和批評的教育方式更有效，不信您在您的孩子犯錯誤時可以實驗以下，不過並不是我說的家長明知孩子犯錯誤卻裝瞎子，而是是善於抓住孩子的心理，例如您的孩子平時如果是性格比較內向的孩子很男安靜不喜歡惹事的孩子，您就可以用這樣的做法，要是您的孩子平時就是很調皮的孩子到處搗亂，那就不要這種方法，這是需要用心來做的。
怎樣引導思想叛逆的孩子
有思想叛逆的孩子往往性格是很孤僻的，這樣的孩子如果家長不及時的進行心理和感情的引導，以後青春期的時候在引導就困難了，我是兒童教育專家我深有體會，往往是幼兒時期的孩子心理問題好引導糾正，一旦到了中學就要困難多了，孩子在小的時候的性格特徵家長要格外的注意，不要疏忽大意，避免以後的問題。
有思想叛逆性格的孩子往往是不善於與別人相處的孩子，因此用感情的心靈溝通是最主要的方法，其次是要主要孩子的行為習慣，是否具有心理疾病的原因，心理疾病與性格叛逆並不是一回事情，心理疾病是一定的程度上有著生理的發病因素，而性格的叛逆僅僅是心理的因素。
怎樣教育不聽話的孩子
不聽話的孩子是最讓家長感到頭疼的孩子，老師常常也是沒有辦法，其實不聽話的孩子往往是很聰明的孩子，也是很容易成材的，只所以孩子不聽話就是孩子覺得自己做的是正確的已經有了自己的思想這是真好的，不要但擔憂，不聽話的孩子往往在某些方面表現的比其他的孩子有才華的天賦，要能發現孩子優秀的地方，多表揚孩子就能讓孩子聽話，孩子不聽哈的時候家長就是責備教育，其實這樣做看著是效果明顯，其實已經對孩子造成了與父母之間的感情隔膜，不能這樣做，要耐心的給孩子講道理，或者乾脆就表揚孩子的優點，這樣不聽話的孩子不僅會變得聽話而且優秀。
怎樣教育有早戀傾向的青少年
現在孩子在上高中時就過早的談戀愛已經成為了現在的普遍現象，許多有早戀傾向的孩子家長都來求助我，其實我也沒有啥很有效的辦法，唯一的辦法就是還是用感情的溝通來消除孩子的精神空虛，這樣才能從根本上解決孩子的早戀問題而不是採用粗暴簡單的訓斥教育批拼的方式，這樣不僅不能把孩子從在早戀的深淵裡拉上來而且還容易造成孩子更多的心理問題。
怎樣開導學習壓力大心理壓抑的孩子
現在的孩子學習壓力很大，尤其是中學生，我接觸的有性格壓抑的孩子往往就是學習很優秀的學生，這些學生幾乎把所有的時間都放在學習上，而忽視了心理的健康，學習越好越覺得學習壓力大，而學習差的幾乎就沒有任何壓力，這就是現實情況，家長如果覺得自己的孩子學習壓力大心理壓抑的孩子，其實可以經常開導孩子說學習不是很重要的，要全面的發展，不但要用語言開導同時也要和孩子多進行心理的感情溝通，盡量不要在家裡給孩子再施加學習和競爭的壓力。
怎樣教育厭學的孩子
經常逃學的孩子我也接觸過，主要的原因是學習沒有興趣，和老師同學的關係不好等等原因，我覺得學習不感興趣還是主要的原因，其次的原因和同學老師關係不好的根本原因還是學習沒興趣，現在的老師其實也是想把學生的學習搞上去，對學習好的學生格外器重，讀學習差的學生是很討厭的，因此造成了學習不好的學生與老師的關係緊張和尷尬的主要原因。
經常逃學的學生幾乎都是有青春期心理叛逆的學生，這些學生的性格明顯表現的沒有別的同年齡的孩子成熟，如果您的孩子要是經常逃學就先不要生氣的訓斥批評教育，這樣起到的用是很微弱的甚至是相反的，一旦發現自己的孩子逃學先不要生氣也不要急於訓斥孩子教導孩子批評孩子，要具有耐心的開導，用真誠的感情開導，我就有一個很成功的事情，一位家長找我說他的孩子經常無故逃學曠課，還是個女孩子，這樣下去真怕出事情，我對他說你回去以後就不要訓斥孩子批評孩子教育孩子，你先對孩子檢討自己的錯誤，就是忙於工作疏忽了對孩子的關心，你要以真誠的態度大對孩子進行自己的檢討，別說孩子的錯誤，這位家長几乎是在驚訝的眼神聽我說的，他不相信自己檢討錯誤會改正孩子。
幾天後，他是激動的來找我的，說那天晚上他對孩子進行了自我的檢討，孩子幾乎是流著淚向父母發誓自己再也不逃學了不曠課了，他說現在他也不知道我那裡來的神奇力量，我也神秘的一笑說我是孩子的心靈我懂得孩子的內心真實的感情。
已經是四年前的問題了，我相信題主的弟弟已經成功走出那種不良狀態變成正常人了。
而我的弟弟今年正好16歲。愁死我了。和題主弟弟16歲狀態一模一樣。
我弟弟更難變回來一點，因為他有一個沒一點好處的朋友，只會把他的成績拉下去，品行也非常差。如果不是遇見我弟弟絕對往農村非主流那個方向轉。現在二人都互相被同化一下，他還好了一點。而我的弟弟的思維就變得很……啊，想不出怎麼形容。就是很不積極向上樂觀開朗。總之我小學的時候也被這樣的不良朋友影響過，所以我大概知道這樣的朋友在身邊有多可怕。
題主的弟弟還能看些動漫，我覺得這樣就很好了。至少可以知道人是可以像路飛那樣積極樂觀地活下去的。可是他真的是連動漫也沒興趣。我讓他和我一起看動漫他都非常排斥。不想和我們家裡的任何一個人處在一起。大概想要耳根清凈，怕我們老是逼他做他不想做的事情。而實情是我們讓他做的所有事情只要是我們提出來的，他不都不想做嗎？不就是想要逆著我們來嗎？我希望他看海賊王，看灌籃高手，看火影忍者，看銀魂，看獵人，可是他根本不看。
mmp想起來就好氣啊。
我無法進入他的世界，我感覺他的世界只有擼啊擼和他的那個朋友。我真希望我們永遠住在這個遠離他那個朋友住處的地方，長時間不見面感情自然就淡了。但是過幾天又要回去了，好氣呀。
唯一能夠進入他的世界的方法就是遊戲。我現在正在準備玩英雄聯盟，希望這樣能打開一點他的內心世界。他現在把他的內心罩了幾千層保護罩，我們一點兒縫隙他媽的都窺不到，我簡直要瘋了。
而且也沒有上進心，根本不知道好好學習考上盡量好的大學對於以後幾十年的生活意義有多麼重大，可以減少多少煩惱。這些他都感受不到。我說什麼他都不拒絕，我怎麼貶低他他都應著。這種狀態從初中開始就持續了。
我懷疑是他剛上初中的時候發生了什麼事情。他剛開始上初中軍訓完變得很開朗，可是又過一個月就變得死活不去學校。哭著鬧著磨蹭很久才走掉。但是他什麼都不說。
我他媽今年還要考研，竟然要為了他開啟擼啊擼的大門，想想都心疼自己。一瞬間還以為這是我提的問題……和我弟弟太像了
遇到同樣的問題，孩子不願學習，叛逆，玩遊戲，要出去玩，還要買名牌衣物，咋辦？
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