做獨一無二的自己...

02-23

某天一個人去看《速8》，當鏡頭在哈瓦那上空飄過，各種建築物鱗次櫛比，各色人等爭相出場，一派生機勃勃的場景，每個個體都在綻放自己。那時，給自己的最大衝擊就是，不管怎樣，我也能在這個60億人的星球上找到自己的位置，不是成為被埋沒的那一位，而是綻放的那一位。在這個大量肉身聚集，瘋狂依賴大規模協作的世界中，我只要在某一點上做到極致，哪怕是很細很小的點，都會有人爭相過來跟你協作，與你一同創造價值。因為你是創造價值的鏈條上不可缺失的一環，而你在這一環上又做的相當出色，遠超其他的替代品，於是你的價值就凸顯了。所以，別憂心，找到你的位置即可。上帝把你帶到這個世上，冥冥中就已經幫你安排了你的角色，你要做的就是找到這個角色，然後儘管去做。

也正因為這個世上有太多的肉身，如果你不去培養自己的獨一無二，那你就隨時可以被取代，你的後面可能是成百上千跟你類似的人。你的價值是跟你的稀缺性成正比的，你越普通，越無法彰顯你的價值。遺憾的是，我們的教育就是把我們批量生產，用標準化的教學方式和考核標準，很大程度上，我們成了標準化的人，我們沒有自己的特色。

當前，去培養我們特色的，也就是我們的業餘時間，於是家長們現在發瘋似的榨取孩子們的業餘時間，培養他們在各方面的興趣愛好。這背後的邏輯是對的，興趣愛好不是天生就有的，而是後天培養的，也就是說，要先去嘗試，你才有可能發現，這到底是不是你的興趣愛好。而這裡判斷的標準，很大程度上就是，在我學了一段時間後，發現我是不是適合做這個？是不是挺擅長？是不是比大多數普通人要做的更好？如果不是，那所帶來的挫敗感能讓我愛上這嗎？如果是，這種優越感才會促使我更加投入時間去做，從而帶來更大的優越感，這種正向循環，最終就促成了興趣的說法。所謂培養興趣，就是看看你相對別人而言，到底擅長什麼。在這種模式下，我們的獨特性其實就是各種興趣愛好以及各種學習的排列組合，有些人是這個組合，有些人是那個組合。而在單項上，我們的差異並不大，因為對單項的培養，我們基本上都是批量模式。於是，在這種模式下，就得思考，如何讓自己獨一無二？

其實，我們每個人的經歷都是不一樣的，我們明明是可以讓自己獨一無二的，只要我們能夠以開放的態度來接納這個世界，並提高自己的敏感度與這個世界進行充分的互動，在無數次與外界世界的物質、信息和能量交換後，我們每個人都會是獨一無二的自己。但如果我們拒絕學習，拒絕思考，而只是聽從父母老師的安排，只是完成公司交代的任務，其餘時間都在混混日子，那麼確實，我們的個體豐富程度相對就會很低很低。

還是回到那個問題，如何做獨一無二的自己？這個命題主要回答的是激烈競爭的商業社會中，如何讓自己獨一無二？這是一個關於競爭和替代的命題，考察的是個人的能力。那麼問題來了，如果我們都是極度功利性的，我們中的大多數就會去追逐當前的熱點，去學習各種熱門的知識和技能，就好比當年IOS熱，就出現了各種培訓班，就有大批的其他程序員轉行去做IOS程序員；安卓流行的時候，會進入大量的安卓工程師，運營熱的時候就會擠進大量的運營人員，而公眾號火的時候，又會有大量自媒體人員。如此，這裡面已經相當擁擠，在這些領域，可以取代你的人太多太多，一旦行業有點走下坡路或者達到峰值，那麼你的價值將走下坡路，因為可代替你的人太多了。學功利之學，最終就是這個結局。學無用之學，才是讓你獨一無二的關鍵。正因為無用，追逐的人少，這條路上的風景你獨享，正因為無用，這些東西的組合，也構成了你的獨一無二性。況且，當前的無用未必將來也無用，知識的價值是在連接中爆發的，一如喬布斯演講中說的串起那一個個點。而你之前的投入，就是那麼一個個點，在當時看來好像卵用，但未來卻不經意的在某個地方給你來個驚喜。

做獨一無二的自己，就是要繼續揚長避短，回顧自己的過往，總結自己的特色，並將自己的特色持續發揚光大，而不要去嘗試補足自己的短板，淪為平庸不過如此。所謂平庸，就是各方面都很普通，沒有出挑的地方。正因為平庸，所以你一直都在擁擠的道路上，平庸的人們熙熙攘攘，你很難冒出來。此時，你要做的就是，畢其功於一役，將所有的時間和精力都投注到你擅長的某個點上，讓自己冒出來，你才可以看到不一樣的風景，那裡才不會像現在這樣熙熙攘攘。