青創賽制，如同辯論圈的革命

02-22

青創賽制的辯論賽——掀起新辯論的革命

在青創俱樂部呆了許多時日，終於在百忙之際打了一場青創賽制的比賽，打後的觀感看來，這幾乎是我見到過的最奇異的辯論賽制，也是我認為，如果把這種賽制推廣下去，一定可以掀起新辯論的革命浪潮。

我來簡單數一下青創賽制到底有多奇怪： 1 在比賽開始之前，智囊團必須開啟庭前會議，集中討論出該場辯論賽涉及的3個核心議題是什麼，並且只在辯論過程中討論這3個核心議題。

這一條幾乎保證了所有逃避戰場的可能性，所有人必須而且只能討論在辯題下涉及到的可能劃分，這樣的討論方式才能更好的聚焦辯題本身，以及為辯論這個問題做出足夠的貢獻。

2 所有參賽隊伍在比賽之前，必須把它的立論核心框架公示給所有參賽隊伍。

光是這一條，就十分嚇人。知乎經常有問題說【辯論過程出現立論抄襲應該怎麼辦？】，在青創賽制面前完全不是問題，你敢出【簡單的立論框架】嗎？你敢出抄襲來的立論框架嗎？都不敢出了。你不是相信自己的立論嗎，就要用盡全力把自己的核心框架搭配好。

3 公示之後，每組隊員必須選擇自己要挑戰（即當攻方）的對手，而每組被選擇挑戰（即當守方）不能拒絕，如果出現被選擇或選擇的人為多人，按照先來的原則撥付，未選上的需重新選擇，直到所有人都選過也都被選過為止。

這條和上一條結合起來，就會出現非常有挑戰性的組合了，而且這裡面有著諸多各色博弈，因為在評判里，選中強隊是有額外加分的，我們後面再說。

4 辯論只有攻方和守方，守方需要堅持自己的立論框架，並做出有限度的修改，攻方則無需立論。攻方和守方需要共同完善守方的立論體系，攻方也可以拆解守方的立論體系，幾乎全用打字解決，而不是語音完成，方便回溯各種文字信息。在辯論中，只有三輪申論，申論結束後，就會進入結辯環節。

這是我見到過的最像學術辯論（其實是答辯）的辯論規則設置了，可謂壯觀，學術答辯的規則，參加過的人都知道，沒有相抗計劃，所有人都是對同一個立論（論文）進行完善或質詢。

5 結辯環節只允許說對方的優點和自己的不足。

哈哈哈哈哈。看到這一條，我以為不管是劍宗還是氣宗，都沒辦法在結辯環節完成所謂的價值逆襲，但對於觀眾來說，更有利於梳理雙方觀點以及從這場比賽中有什麼所得。

6 評分環節，分為2類打分點，分別是【你是否從該次辯論中有所收穫】，如果這一項填寫的是否，則後面【那一方帶給你的所得更多】不必再進行填寫，如果填寫【是】，雙方各加一分，選到後面的，對應一方再加一分。

這樣的話，對觀眾和評委就非常友好。

我把所有的規則都說完了，這個複雜的青創辯論規則，在我眼中看來，就如同一場辯論界的革命一般掀起了全新的變化。這樣的賽制，它打破了傳統的，固有的很多辯論方式方法的一些弊端。真正的將辯論這個行為，從技巧轉移到了心智,從體現選手的能力轉移到了對觀眾有所得的角度。可以說，青創賽制的辯論方法，是一種將選擇權的下放，選手所要說服的也不再是評委，而是大眾；其呈現的觀點也不再是邏輯上的互相攻擊，而是對某個理論的完善。這樣做極強的增加辯論的觀感以及從一場辯論賽中得到的反思。