一篇知識條漫的圖文結合

02-21

一篇知識條漫有兩個組成部分：文案和圖畫。從時間來看，先有文案再有圖畫；從重要性來看，圖畫比文案重要。但不管是誰先誰後，誰重要誰次要，關鍵是：圖文結合達成的整體效果。整體效果是知識條漫脫穎而出的關鍵！那麼如何確保整體效果，讓圖文結合相得益彰呢？

第一點，圖不能一格一格畫，要通篇考慮。

所謂的整體效果就是一種個人風格，讓人一看就知道是誰畫的。很多作者絞盡腦汁去畫條漫的每一格，沒錯，單獨一格一格看，圖畫是有很多梗，但通篇看下來卻不合格。明明文字是這個意思，卻為了效果畫成另一個意思，這不是有想像力，而是亂來。

況且，梗是用得完的，或許剛開始一格一格畫很快，但最後想像力受限，條漫的創作肯定會越來越難。要避免這種情況，就要加強文案和畫手的配合，也就是第二點。

第二點，文字和圖畫都要各退一步。

有的文案寫得很厲害，有的畫手畫得很厲害，但是當他們合作創作一篇知識條漫的時候，不管是文字還是圖畫都要收斂。只有收斂了，才能達到最後的整體效果。

文字和圖畫是兩種不同的表達方式，文字有文字的考慮，圖畫有圖畫的考慮。創作一篇知識條漫正確工作流程應該是這樣的：先確認選題，再由文案寫作，然後由文案和畫手討論畫出草圖，最後交由領導確定，完成創作。

大部分公司缺少的是第三步，即文案也要參與構思圖畫。很多條漫在創作的過程中，將漫畫的創作全部交由畫手去做。這樣會出現兩個問題：第一是人是理性的，他會選擇最簡單、最容易的畫法；第二是人的想像力是有限的，有時候就是一人計長，兩人計短。

當文案和畫手配合好了，保證了整體效果，知識條漫的創作便不再困難，也就保障了第三點。

第三點，削弱文案的重要性。

一般來說，知識條漫最初都是文案出彩，圖畫僅僅只是輔助，形似小時候看過的小人書。但到了創作後期，文案的重要性必須削弱。其實這也是沒辦法的事，優質文案本身就不好寫，條漫這種形式對文案又有很多限制，如果不能保證整體效果，仍然主要依靠文案出彩，條漫的創作就走到死胡同了。

肥志最近的條漫就很成熟，因為他的文案寫得相當一般，但因為形成了個人風格，看起來還是不錯；像顧爺則是一個梵高寫了不知道多少遍，但因為排版和PS，每一篇看起來都像新的一篇。

一整篇寫下來，核心觀點就一個：讓文案介入圖畫創作。光靠畫手個人的想像力，無法應付一篇知識條漫的創作。當文案和畫手雙劍合璧，這篇知識條漫就已經是top1%的存在了。