不用很麻煩很累,三分鐘看懂「三大學習」
「知智一分鐘」是由「KnowingAI知智」推出的,以人工智慧基礎知識為主的短視頻欄目。
「深度學習」、「時間序列」、「無監督學習」……名詞太多很頭痛?
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https://www.zhihu.com/video/902590326131277824
從前,有一個叫小明的小男孩,他很喜歡吃蘋果。
為了讓他認識蘋果,媽媽找來一個大蘋果、一個小蘋果,和一個青蘋果。
媽媽拿起大蘋果,告訴小明說:「這是蘋果」。
接著拿起小蘋果,告訴小明:「這也是蘋果」。
最後,媽媽拿起青蘋果,對小明說——
「不管大小、顏色如何變化,圓圓的、有把兒的就是蘋果」。
現在,小明知道什麼是蘋果了。
在人類和動物感知中,這通常被稱為「概念學習」;
在人工智慧領域,這個過程被稱為「監督學習」。
幾年後,小明不僅認識了蘋果,還認識了西紅柿。
他還有一個非常喜歡的小皮球。
小明覺得這三種東西有非常相似的地方,
草莓、爸爸的領帶、媽媽的餐盤也有同樣的「相似之處」。
媽媽告訴他,這種「相似之處」是紅色。
在人類行為中,我們將這個過程稱為「歸納推理」;
在人工智慧的世界,我們叫它「無監督學習」。
升入初中後,小明開始面對考試。
作為一個優秀的學生,每一次考試結束,小明都會認真觀察批改好的試卷。
將其中做錯的題目單獨找出重新解答,直到得出正確答案。
人類用思考和修正錯誤的方法,提升自己對知識的掌握和認知。
在人工智慧領域,我們將這個過程稱為「增強學習」。
進入社會後,小明成為了一名工程師。
他的朋友們有的成為了老師,有的成為醫生,還有人成為了作家。
每個人都有自己擅長的領域,發揮著自己的作用。
演算法也是如此。
為圖片分類、將語音轉換為文字、找到不同數據之間的聯繫,
不同的演算法自有擅長之處。
與進入社會後仍在不斷提升自己的人類一樣,
演算法也在不斷提升效果,不斷迭代。
我們不斷探討人工智慧,不斷拓展技術的疆界,
想要找到未來的答案。
也許我們自身就是答案。
「了解 AI,就是了解我們自己」。
通過這個小故事,你明白「三大學習」了嗎?
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