《葛覃》探秘

02-21

葛覃

葛之覃兮，施（yì）於中谷，維葉萋萋。

黃鳥于飛，集於灌木，其鳴喈喈（jiē）。

葛之覃兮，施於中谷，維葉莫莫。
是刈（yì）是濩（huò），為絺（chī）為綌（xì），服之無斁（yì）。
言告師氏，言告言歸。
薄污我私，薄浣我衣。

害浣害否？歸寧父母。

先貼上兩段白話文譯文：

譯文一：

葛藤是如此綿長啊，蔓延在山間的谷中，那繁茂的葉子一片青青。山谷間飛起美麗的黃鶯，它輕輕地降落在灌木林叢，婉轉的鳴叫聲這般動聽。葛藤是如此綿長啊，蔓延在山間的谷中，成熟的葉子繁茂蔥蔥。把它割回來煮在鍋中，織成細布和粗布，穿著它真是十分舒服。我虛心請教我的老師，老師教給我為婦的技藝。教給我用灰水清除內衣的油膩，教我用清水洗濯弄髒的外衣。該洗不洗的能打點清楚，洗完回家探望父母。

譯文二：

葛草長得長又長，漫山遍谷都有它，藤葉茂密又繁盛。

黃鸝上下在飛翔，飛落棲息灌木上，鳴叫婉轉聲清麗。

葛草長得長又長，漫山遍谷都有它，藤葉茂密又繁盛。

割藤蒸煮織麻忙，織細布啊織粗布，做衣穿著不厭棄。

告訴女管家心理話，說我心想回娘家。快去把內衣和外衣都洗乾淨。

能洗和不能洗的分清楚，我要回娘家去看父母。

文中可以看得出一個忙碌的女子身影，在葛草蔓延的季節里，採摘回來捶打蒸煮，織成細布粗布，製成衣服。

先看看什麼是葛藤，這是一種草質藤本植物，7-8月開花，葛藤遇熱是皮就變軟，很容易分離出纖維，為了增加強度，用手搓拈之後形成細繩，可以織布。據文獻記載，周代時，專門設有「掌葛」的官員，負責管理葛的種植和紡織。自此以後，葛布的生產一直佔有很重要的地位。

李白的《黃葛篇》中也有女子采葛織布制衣的過程，「黃葛生洛溪，黃花自綿冪。青煙萬條長，繚繞幾百尺。閨人費素手，采緝作絺綌。縫為絕國衣，遠寄日南客。蒼梧大火落，暑服莫輕擲。此物雖過時，是妾手中跡。」

所以，采葛織布制衣基本上古代女子的必備技能。那這是什麼季節里發生的故事呢？

葛衣就是葛布製作的衣服，多在夏季穿戴。粗布葛衣叫「綌」，細布葛衣稱「絺」。《韓非子·五蠹》中有提及「冬日麑裘，夏日葛衣。」。

葛草萋萋莫莫，長滿山谷的時候，正是春末夏初的季節，至此，我們基本可以判斷出，這是一個發生在春夏之交季節的故事。

葛藤製衣，要先搓線，找到葛藤之後，先要用刀劈開，把皮去掉，保留緊貼外皮的那一層，經過煮和曬，剝出纖維，完全乾燥後，開始搓線。這個「搓線」的過程漫長而又辛苦。雖然春秋時期已有紡車，但是產量是很低的，所以製成一件衣服絕不是一件簡單的事情。

文中的「言告師氏」中的「師氏」到底是誰？從古至今，學者們不斷爭議，一說教會女子女工的女教習，一說姓師的婆母，一說家庭的女管家。

我更偏向於是女教習，《禮記?昏義》中有提到古代女子的一個風俗，「古者婦人先嫁三月，祖廟未毀，教於公室；祖廟既毀，教於宗室。教以婦德、婦言、婦容、婦工。教成祭之。牲用魚，芼之以蘋藻，所以成婦順也。」結婚前的三個月，由專門的女教習來教授各種女子的必備技能，師氏就是這一職務得稱謂。當然，普通人家的少女是不可能有這種待遇的，能有師氏教導之待遇的只能是貴族女性。

詩中寫萋萋和莫莫，那種快活的心情溢於言表，也只有貴族女子，才不需要總是親手製作衣服，那麼偶爾這樣親手制衣，才會體會這是一種樂趣。長年負責一家老少衣物，甚至需要織布補貼家用的女子大概不會有這種雀躍的心情。

一群美妙少女，她們一邊割著葛藤，一邊唱著歡快的歌，婉轉的歌聲和黃雀的鳴叫匯成一片，晶瑩的汗珠掛在她們鮮潔的額頭。滿山溝的綠，滿山溝的風，聚落的黃雀，瓦藍的天空，明媚的陽光，像鳥又像風的少女的身子的動感的起伏，如同山間明媚生動的畫。終於要回家了，在回家之前，該做些什麼呢？洗洗內衣，再洗洗外褂吧，能洗的是什麼，不能洗的是什麼，都一一安排好。在茂盛的葛藤里，抬起頭來，我要回家，我要回家了，只有回家的時候，我才是那個無憂無慮的女兒。在父母的膝下，舒展成漫坡的瑩碧的藤葉。