說明：上圖應該是美院的學弟（學妹）作品，學妹清華小生活轉載。柯西了館長。目的：希望以此文澄清一些同學對「藍明月」的誤解。藍明月是大學校園小說《遇見喜歡數學的女孩》里的女主角，是一個虛構人物。該人物設定以兩個現實人物原型為基礎，再綜合其他文學和影星藝術形象。小說請自行baidu.當然，作為小說都有人物外貌描寫。而我因為lazy等原因乾脆用明星佟麗婭圖片代替，略去了一堆外貌描寫句子。
上圖：未成名前的佟麗婭.
原因有兩個：1、我本人是佟麗婭粉絲；2、藍明月的原型之一確實與佟麗婭神似，表現為都是寬平大腦門，無劉海髮型，臉部輪廓分明，外帶小虎牙。不過眼睛確實沒有佟麗婭大。性格也很像。雖然有了外貌，但小說人物最重要的是靈魂。為此，需要對藍明月進行人物設定，如下：
注1：嚴格說，陳寅恪是史學家。時間：小說里時間設定為大二上學期。地點：T大。這個T大是以清華為原型的，但在小說里設定低於清華。人物：張辰（這是筆名）。藍明月，人物設定為T大數學系專業第二名兼系花，這顯然是藝術誇張，主角光環了。實際上，藍明月當年的數學水平是不及shao，xk和陸zz（非常勤奮）等學弟名媛的，如此設定簡單解釋為劇情需要。注2：藍明月在小說中被設定為專業第二，因為她是學霸。而數學系第一名要被設定為學神（非男主角）。故事：大學那些事兒。談古論今，數理風雲，長跑，吃文化，bbs灌水，寢室夜話（熄燈後點評美女，學術PK），學術講座等等。在這本故事書中也穿插了不少經典的網上流傳小故事，比如代數幾何vs代數與幾何，愛因斯坦當司機等。
語言刻畫：此處用心比較多，人物說話語氣都是採用真人原型語氣，但在內容上故意學術化了，因為《遇見》定位是校園科普小說（數學等內容多，如FLT的證明大二水平科普）。整體語言還是很幽默的，至少保證讀者讀起來不枯燥。
比如這一段談Abel和Gauss的。
這一段談某歷史的行程。
待續。其實，作為作者我在刻畫藍明月這個藝術形象時，默認了藍明月class這個概念，她不是一個人，而是一類人。我從藍明月身上看到的最可貴品質不是異常勤奮，而是一顆探奇的初心。我本人不是數學系的，但因為某些原因接觸過一些數學系同學。有種感覺，多數人似乎形成一種固化習慣：某個概念或定理如果滿足無矛盾性，便是自然合理的。極少有人向藍明月一樣思考背後的動機，提出一些看似naive，實際卻很關鍵的問題。比如積分即然是求面積，那為什麼分x軸和分y軸的兩種積分不同等。這也是我欣賞藍明月這類人的地方，雖然她們總有一堆為什麼想問（sometimes naive，我覺得）。注3：很多數學老師被學生們吐槽也因為沒有站在藍明月角度換位思考，注意力放在存在性，唯一性，統一性，完備性和無矛盾性上了，唯獨缺少初心。這類矛盾在非數學系專業的數學類課程上更突出。體現藍明月式思維的一個高級的例子：橢圓曲線的加法群。在橢圓曲線上對有理點可以定義加法+，如下圖
直接利用高中平面解析幾何知識可以驗證這樣定義加法是合理的。但這種加法+的自然性不是體現在可以驗證上，而是利用橢圓函數加法公式誘導出來的。橢圓曲線可以被橢圓函數參數化，而橢圓函數像sin z一樣有加法公式。
注4：如果讀者先入為主認為藍明月式思維=張辰式思維，那就錯了。在書中，兩人的思維方式是獨立的，只是藍明月的思維方式是數學系的思維方式。兩人思維有共鳴點，此交流基礎也。不過遺憾的是，藍明月的那種思維方式不是數學系主流，我心中為她打抱不平。附錄：
補充1：寫完小說《遇見喜歡數學的女孩》後，有一些讀者覺得小說裡邊描寫數學系大神楚千羽的文字太少了（少嗎？已經單開一章好不好）。其實楚千羽的幾個原型大都不是數學系的，但共同特點是數學天賦極高，我相信放到今日T大數學系裡，也都是學神級別的存在。
也有讀者若問楚千羽的原型是不是丘賽MVP xk？我一笑之，xk too young，年代不對。其實，學神xk代表一類大神，但不太符合小說里的設定。小說里這樣描述楚千羽的（要點）：
1. 數學天賦異稟。數學系大神，CMO金牌，集訓隊里高手，提前自學了N多數學知識，偏好數論。
2. 喜歡計算機編程。除了數學能力暴強之外，對計算機編程很感興趣。
3. 有一定國學積澱。有一定的文學素養，可與大家談笑風生。
從歷史的行程看，xk的經歷與小說里楚千羽的設定吻合度不到一半。其實，我也不太認為現實中存在楚千羽這樣的人物，畢竟這個藝術形象是多人的雜合塑造。直到在知乎上遇到一個骨骼清奇的大一小盆友……我驚奇的發現，除了國學知識儲備這條暫時無法驗證，其它地方和小說里的楚千羽描寫的太像了！看來小說也不能亂寫的。唯一可惜的是，這位小盆友是隔壁的。這是下一屆T大丘賽戰隊必須給予重視的存在。
補充2：這個算福利吧：喜歡幾何與代數的藍明月
某S：橢圓曲線5-分點E[5]中的元素構成一個5階循環群，用伽羅瓦群作用在E[5]上得到一個5-adic伽羅瓦表示，由此可以證明費馬大定理。
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