《精進》其實是采銅老師的讀書筆記

02-21

「如何成為一個很厲害的人？」是暢銷新書《精進》的副標題，作者采銅老師，是一位浙江大學的心理學博士生，有人這樣評價他，如圖。

而我在讀了3遍《精進》這本書之後，默默地跑去知乎關注這個「厲害的人」。

采銅老師的文章，辭藻並不華麗，但是卻充斥著理智的思考。「如何成為一個厲害的人？」這個寬泛的問題，卻被他很好地用完美的邏輯解答了。

根據書籍的闡述結構，我做了一個思維導圖，如下。

一個很厲害的人，一定是獨立思考，熱愛學習的。他應該不光能管理好自己的時間，還應該有著超強的執行力，懂得在生活中平衡各種各樣的選擇，並有著不同常人的特質。

顯然，我所知道的厲害的人都可以套這個模型。但是，采銅老師之所以能夠成為知乎最影響力的回答者，不是因為他縝密的邏輯可以覆蓋到問題的方方面面，而是因為對每個問題都提出了可執行的方法。

如上的思維導圖，任何一項，在書中都被拆解的非常到位。從如何做選擇，到怎樣培養自己的興趣愛好，采銅老師用自己人生30年來的積累，直擊每個問題的死角。如果，你對任何一項抱有求知的好奇，和求解的困惑，這本書真的值得你去查閱。

更讓我欽佩的不是作者對待問題的周密思考，而是字裡行間透露出的博學。采銅幾乎在每一個回答中都有引用各種經典，他所涉及的領域不僅僅是科班出身的心理學。從藝術到歷史，商學到管理學，等等都有涉獵。在他引用的書籍中，我甚至找到了很多，原本就想要深入了解的領域。

很多人想讀書，但是卻不知道讀什麼書，正好分享一個我的讀書小技巧給你。讀書請認準作者，而不是書名。一本書的質量取決於作者的知識積累，而他的成長經歷便是最好的證明。非常幸運地是，采銅老師在文章中引用的每一本書，都會介紹一下作者，尤其是那些西方的不為我們所知的名家。

我做了一個附錄，關於《精進》這本書里引用和介紹的書籍，希望你能找到自己有用的那本。

附錄：文中引用和介紹的書籍
1.《生涯諮詢與輔導》作者：金樹人老師職業諮詢專家。
2.《哥德爾，艾舍爾、巴赫——集異壁之大成》關於時間管理：「實際做事話費的時間總是比預期的要長，即使預期中考慮了候世達定律」
3.《人文六講》作者：哈佛大學的李歐梵教授出色的觀點：「現代人的日常生活應該又快又慢，而不是一味地和時間競賽。什麼叫又快又慢？用音樂的說法就是節奏。如果一首交響曲從頭至尾地快到底，聽後一定喘不過氣來，急躁萬分。所以一般交響曲都有慢板樂章，而且每個樂章的速度也是有快又慢的，日常生活上的節奏和韻律也應該如此。」
4.《世界鳥類手冊》關於培養一項長期的業餘愛好，作者的經歷值得借鑒。
5.《美麗的巴拿馬》作者：雅諾什（德國著名的兒童文學家和繪本畫家），他畫過一個很著名的故事：在努力跋涉之前，我們首先應該搞明白，哪裡才是我們心中的巴拿馬。
6.《決策時如何產生的》作者：詹姆斯馬奇。
7.《生涯諮詢與輔導》職業諮詢專家金樹人老師的一書中列出的「職業價值」，可以幫助思考自己為什麼要工作。
8.《我想看到的世界》作者蘇克。回憶成長經歷的自傳，從舞蹈到文學博士再到法學博士，哈佛大學的教授的這一系列身份的轉變背後的努力，和選擇的思考。

9.《精益創業》當前互聯網創業最流行的方法之一。「把未完成變成已完成」
10.《維特根斯坦傳——天才之為責任》的傳記作者：蒙可說：「那種問題及其的強制傾向把他拽進了哲學」就我自己來說，我的閱讀和思考，都是在自己提出的問題的牽引之下，在因問題無法完美解答所形成的焦慮和不安的鞭策之下進行的。對問題的好奇、對答案的渴望，是驅動我學習和探索的主要動力。
13.《反叛的科學家》作者：費里曼戴森說，「科學可以合乎道德嗎？」一文，「我加入了聖地亞哥的通用原子公司，當時我的朋友們在那裡擺弄這種新技術。我們發明並建造了一個叫triga的小型反應堆，她被設計成具有本質安全性……」
14.《人是如何學習的》如書名
15.《思維方式》一書中說，「理解的推進有兩種，一種是把細節結合與既定的模式之內，一種是發現強調新細節的新模式」，他借力推薦第二種，反對第一種。因為前一種理解是對新材料的深層加工。
15.《說讀書之難於易》唐君毅先生，一文中對深度讀書法寫得極為透徹，而學有所成者都是痴迷深度學習的。
16.徐皓峰《刀與星辰》中對《卧虎藏龍》的影評，這個是我感興趣的，一直想研究怎麼寫一個好的影評。
17.《觀察的途徑》大馬頭（又是一個影評人），對徐皓峰的影評進行了解碼。
18.《對話論》一書中寫道：「人們在思維時總是以解剖的方式來分析事物，把事物分解為各個部分，但在現實中世界是一個不可分割的統一，但是出於方便的原因，我們會分離出其中一部分」
19《教育的目的》（作者懷特海）「我極力主張的解決方法是，要根除各科之間那種知名的分離狀況，因為他扼殺了現在課程的生命力。教育只有一個主題，那就是五彩繽紛的生活。但我們沒有向學生展現生活這個統一體。」

20.《藝術創業論》日本藝術家村上隆「日本的美術大學不會教學生如何謀生，學美術的人大多數是靠教學生來賺錢，而不是靠出售自己的作品賺錢」「藝術作品要能賣出大價錢，關鍵是通過作品創造出藝術史的脈絡」
22.《創意的生成》詹姆斯韋伯揚介紹了產生創意的五個思維步驟。
23.《且聽風吟》村上春樹的第一步作品，是因為他靈光乍現要做一個作家。
24.《反脆弱》塔勒布
25《讀書的藝術》林語堂
26《失去靈魂的卓越：哈佛是如何忘記教育宗旨的》哈佛學院院長哈瑞劉易斯
27.《程序員修鍊之道——從小工到專家》
28.《交互設計精髓》的作者庫伯以及他的經歷
29.《黑天鵝》作者納西姆，是一位投資家，他的成長經歷。

其實，《精進》這本書，可以算得上是采銅老師的讀書筆記了，只不過聰明的他，用強大的邏輯，把優秀書籍里的優秀觀點，通過重組、羅列、例證，再呈現在你面前，讓你覺得——「他就是那個厲害的人」。

更何況，這個心理學的博士，拜讀的大多數是西方學科，那些引用的書籍，就是最好的證明了。而這些，剛好都是被一些不善於主動學習的人，屏蔽了的枯燥啊。

哪怕我的文章，對你有星點的啟發，我都會堅持寫下去。希望你留下對我的建議或者提問，每一條我都會認真對待。