如何跟 6 歲的女兒介紹日本這個國家？
6歲的女兒在上學前班，送她上學的路上，她突然問我：日本是個怎麼樣的國家？
瞬間我腦袋裡閃過南京屠殺，鬼子，富士山，櫻花，和服，禮貌等辭彙，不知道該如何跟她介紹。於是我和她說，爸爸了解的不多，晚上我們一起研究一下。本人沒去過日本，目前也沒有能力帶她去日本。我想問應該從哪方面，向一個6歲女孩客觀的介紹日本？
1.這是一個離我們很近的國家，有多近呢，從祖國的最東邊：上海飛過去的話，兩個小時不到。2.這是一個和我們很像的國家，大家都吃米飯，乘地鐵，穿便服。3.從今以後你會聽到很多關於它的事情，但所有的聽聞，都不如長大了自己去看一看。
六歲的孩子， 介紹的多了，反而生膩。孩子問這個問題，十有八九是隨口一問。你說晚上一起研究，她到了晚上就不想聽了。其實她問這個問題的時候可能只是希望得到一句話的回答，比如：日本人都不是好人 或 日本人都是好人。這種時候只要不做出這種回答，只要不用一句話把複雜的事情簡化成主觀的態度，就都是好回答。
萬一她真的很想知道怎麼辦？很多時候我們都想客觀回答問題， 可能弄不好越是想客觀公正，越是激起孩子不客觀的想法。因為客觀的答案都太無聊，太冗長了。人在接受觀點的時候，最方便最容易記下的都是主觀定性的東西，比如 公主是善良的，美好的，有同情心的； 巫婆是壞的，毫無道理的壞。 那些客觀的觀點，同一個件事的兩面性等等， 不用說孩子，就是大人也不是都能很快的接受。所以這是一個很不容易的事情。
最好的辦法是帶著孩子一起去尋找答案。你想知道日本是個怎麼樣的國家么？一起去找，然後防止過於極端的想法（好的沒邊或壞的沒邊）影響孩子。從客觀的不能再客觀的地理位置開始，最後再到人。不要阻止她去探求信息，但要正確引導。
最後， 如果她對日本的觀點與你不同，也不要強求。我們對事物的觀點本來就是不一樣的。建議帶她一起看些宮崎駿的動畫，有趣又很有意義～可以讓孩子感受到濃濃的親情友情，有利於小朋友成長。不要看我們國家拍的那些抗戰劇，暴力血腥首先就不適合孩子，而且那些劇太具有主觀性跟過度醜化。另外你也可以去買幾本日本作家的書，至少有名的那幾個人的書要看看～不知道就去豆瓣搜搜吧～
大概在我四五歲的時候，我媽陪著我一起看三國演義的插畫版，我當時這樣問過她： 「曹操是不是很壞？諸葛亮是不是很好？」也許只是隨口一問，但我媽當時很認真的告訴我說， 「這個世界不是非好即壞的，更多情況下，這個世界上在黑白之外，還有更多的灰...」我記不到當時講的所有，只有這句話，一直印象深刻。我的感覺是，並不需要向那個時候的孩子介紹太多，太多也記不住，只要讓他記住不是事事都一定能區分出好壞，等她慢慢長大，就會自己去發現，理解了。
如果真要介紹，大概如第一般最好。
補充一點：題主可以給你女兒買一本 日本論 ，讓她自己去發現。千萬不要買菊與刀!!!
還不快和她一起看哆啦A夢！！！你在等什麼！？
它向所有國家一樣，做錯過事，也像所有國家一樣，積極努力
果然還是要帶她學日文呢。
維基百科
拿出地圖，指出你們在哪裡，中國是哪裡，日本在哪裡。根據女兒的問題慢慢介紹就行了。
我就覺得，這麼小的孩子，沒必要把幾十年前的民族仇恨灌輸，都過去了，天天喊著「日本人我操你媽，因為你祖宗殺了我祖宗」累不累啊，我覺得孩子要在美好的事物中長大，不要帶有仇恨
1、和我們一樣都是黃種人、亞洲人、東亞人，不少地方很像（比如外表），但也有很大不同；
2、歷史上沒中國發達，一度向中國學習；
3、後來西方文明來了，因為日本小，比較容易的實現了一個轉變，那就是向西方文明學習，然後很快富強起來。而我們直到今天也不肯真正向西方文明低頭；
4、日本人靠西方文明富起來後，對西方人還是不服，一度打算聯合亞洲人對抗歐美人，於是對中國發起戰爭，雙方死傷無數；
5、後來日本人被歐美人打敗了，徹底死了對抗西方世界的心，一心一意搞經濟，很快又從戰爭廢墟中恢復過來，經濟繁榮（汽車、電器），文化發達（動漫），國民素質高，文明程度高，成為亞洲國家中的發達另類；
6、因為是東亞人，比較細膩，所以把很多歐美人發明的東西優化的特別好。比如家電，比如照相機。陪你的女兒一起看櫻桃小丸子吧~~~
一個美麗的國家，它有著四季分明的節令，有著勤勞有禮的人民，有著學習進取的民族核心，還有一個對我們來說相當詭辯狡猾的政治群！
奧特曼啊