香港人現在到底學不學普通話？

02-20

利益相關，寫在最前，要是各位看客看不懂請移駕到分割線以後的國語版

首先一樣最緊要嘅，題主講嘅可能系對於部分唔認同普通話作為國語嘅群體，而有某D答主都有提到香港冇講普通話嘅氛圍，所以講得唔好其實好正常，最後有個細節大家可能唔知，曾經嘅白話教學系有系統嘎！我屋企仲有一本粵語字典，粵語系有音標嘎，我最記得字典最後系九個音分別代表嘅字，1詩，2史，3時，4試，5市，6事，7識，8錫，9食，大概系甘，拼音都系shi

唔希望大家太過激動，我反而想講下點解曾經有系統學習嘅白話成為左方言

我記得好似系小學一年級先開始有「普及普通話」甘嘅口號，當時覺得冇乜大不了，但系冇幾耐讀中學就發覺身邊講白話嘅同學越黎越少，到大學走左去長沙，每次假期翻廣州就發覺宜家嘅細路仔細路女「冚棒冷」都系講普通話嘅，父母其中一方系講白話，都系唔會先要d細路學白話，所以呢個「普及普通話」嘅策略確實令到語言流失，唔單只粵語，湘，川，閔，鄂，贛等等等等都有唔同程度嘅方言慢慢被「普通話化」，身邊好多同學就算由細到大都系一個城市，都唔識果個地方嘅方言

我都幾認同某位答主講嘅所謂「優越感」其實好平常，我相信大家識講自己家鄉嘅話都多多少少會有種光榮嘅感覺，唔希望大家因為d甘無謂嘅野吵起上黎，我更加覺得唔理白話系方言又好，一種語言又好，一定要有人願意去堅持學習，我自己作為廣州人其實都有d慚愧，雖然一直都系講白話，但系根本唔識拼音嘅用法，或者系書面嘅表達，我諗大家都系中國人，一齊發揚自己嘅文化，令到中國所有語言，甚至方言好似英文甘遍布全世界唔好咩，冇必要自己友先吵起黎啊系米甘話啊各位

-------------以下為國語版-----------/

首先最重要的一點是，題主說的可能是對於部分不認同普通話作為國語的群體，而有的答主也有提到香港沒有說普通話的氛圍，所以說的不好其實很正常，最後有一個大家可能不知道的細節，曾經的粵語教學是有系統的！我家還有一本粵語字典，我最記得字典最後是粵語九個音分別代表的字，1詩，2史，3時，4試，5市，6事，7識，8錫，9食，大概是這樣，拼音都是shi

不希望大家太激動，我反而想說一下為什麼曾經有系統學習的粵語成為了方言

我記得好像是小學一年級才開始有「普及普通話」這樣的口號，當時覺得沒什麼大不了，但是沒多久讀中學就發覺身邊說粵語的同學越來越少，到大學去了長沙，每次假期回廣州就發覺現在的小孩子全部都是說普通話，父母其中一方說粵語，都不會讓小孩學粵語，所以這個「普及普通話」的策略確實令語言流失，不只是粵語，湘，川，閔，鄂，贛等等等等都有不同程度的方言慢慢被「普通話化」，身邊很多同學就算從小到大都在一個城市，都不會那個地方的方言

我還比較認同某位答主說的所謂「優越感」其實很平常，我相信大家會說自己家鄉的話都多多少少會有種光榮的感覺，不希望大家因為這種無謂的東西吵起來，我更加覺得不管粵語是方言也好，一種語言又罷，一定要有人願意去堅持學習，我自己作為廣州人其實都甚是慚愧，雖然一直都在說粵語，但是根本不懂拼音的用法，或者是書面表達，我想大家都是中國人，一起發揚自己的文化，令中國所有語言，甚至方言像英文那樣遍布全世界不好嗎，沒有必要自己人先吵起來啊是不是啊各位

不清楚這個，但是記得一件事。我高三那兒，學校來了幾個香港的交換生。

他們在台上說「英語是我們的第一母語」。

那普通話最多也就排第三啦。

三歲就移民到香港讀書小學五六年級的時候我學校給學生選擇是去講普通話還是廣東話的班其實課都是一樣只是普通話班的班主任會跟你講普通話而已即使你不是普通話班，也有普通話課上。而到了高中也有普通話課只不過不是選修課學普通話的時候教科書都是有拼音的老師也是普通話講的好

查字典是用字的部首來查

所以，香港人現在還有學普通話

香港回歸以前是從小英文教學。回歸後陸續出現了兩類學校，其教學語言分別是：

1. 粵語（語文課、地理、數學老師等等都說粵語）

2. 英語（全部都是英語，課程與中文版本相同，其內容均為英語）

目前基本上所有學校都有普通話課，一周幾節，其學習方式與正常普通話教學相同。所以，香港人都有學普通話，有學普通話，有學普通話。（重要事情說三遍）

回歸後上學的孩子普通話能力陸續提高了，請給予時間，多理解。

（近年也出現了一些以普通話教語文的學校。）

香港學生學習中國語文（科普：香港簡稱為中文而不是語文）的不同之處：

1. 粵語教學

2. 使用繁體字

3. 學習白話文和文言文等等

很多人說：「他們語文水平低」粵語學語文不代表語言水平低好么。語文水平不好的人比比皆是啊，例如我...

粵語是有統一的粵語「拼音」的=粵語音標，所有音標體現於字典。但由粵語發音系統複雜（20個聲母，94個韻母，9聲，6調），一般情況下，學校是不會教粵語音標具體拼讀方法的。學生學習的方式大致是靠耳朵聽音，畢竟是母語，難度係數低。

離開了拼音，查字典需要的是該字的部首或筆畫。同樣，手機或電腦打字可輸入筆畫、速成、倉頡。

國家需要統一語言及書寫方式。簡體字也由此而生。但請各位謹記我們的方言的歷史和文化意義。堅持保留粵語教學及書寫繁體字，對於香港人來說，是對傳統的尊重，文化的傳承。

百度顯示：

「繁體字」至今已有三千年以上的歷史，直到1956年前一直是各地華人中通用的中文標準字。

」粵語」自秦朝至今，約有2200多年的歷史。

建議你們先去百度百科了解「繁體字」及「粵語」的歷史。

太困，打得有點亂，睡了。

我是香港本地學生，可以很負責任的告訴你，

學啊

還專門出了教材呢

歪個樓。

王嘉爾：唇齒王（秦始皇），白找雨（八爪魚）。

以上足以看出普通在香港還是不夠普及

畢竟香港在港英政府統治了很多年，給點時間吧，現在說得不好的都是80後，都是經歷過港英教育下的港人。正如我們學英語也經歷了幾代人口語才越來越標準一樣。而且母語是粵語的人確實會在普通話的某些咬字發音上比較容易出錯，這點我個人深有體會，但都在努力糾正。其實這個問題也沒有必要牽涉到地域文化保育上，學普通話是為了交流，地域母語也是為了交流，只是交流的對象不一樣罷了。學習普通話並不等於要放棄本土文化，這個根本不衝突。每個地域的人都要學習普通話，因為是國家官方語言，但每個地域的人都應該繼承傳統地域文化，因為這是一個區域的老祖宗遺傳下來的智慧結晶。僅個人觀點。

學啊！女兒三歲，讀幼稚園K1班。雖然每天都要學的是粵語和英文，但周一和周四上學要帶普通話課本，有專門普通話老師教授普通話。

學。我現在在香港一家中文培訓中心教中文，工作主要內容就是教小朋友學習普通話，現在香港人很重視學習普通話，很多小朋友過來學習，我們星期六經常忙的沒空吃午飯。這裡我要強調三點。

第一，香港學生絕對是有學習普通話的。我這裡的學生都是在學校有學習普通話，有一定的基礎，然後來我們中心加強的。還有一些小朋友只有三四歲還沒有上學，就送來我們這裡學習拼音部首這些打基礎。

第二，學生們的學習任務很重，他們要學習拼音，部首，字詞，造句，作文，還有每次來我們老師都會帶讀課文。（學習任務隨著他們中文程度的提高慢慢增加）有一些家長對小孩子的要求很高，還會特別要求我們老師加任務。

第三，令我很開心的是，有不少外國小朋友來學習普通話，有法國人，日本人，韓國人，澳洲人等等，說明我們國家越來越富強了！

最後，我想說在我們中文老師的努力下，這一代香港學生的普通話不再普通。

我記得我在香港讀書的時候有普通話課，但可能每個學校都不一樣也說不定。

可是別人他媽的英語普及比大陸好啊

我是香港人，學校一定要我們學普通話，但說真的，沒有人會用心學，但大部分人也可以用普通話作普通交流。

我會會說流利普通話但不會拼音，身邊土生土長的朋友也能說上一些普通話，但在對普通話的拼音，聲調等就不太會。

幾年前去香港某著名女中學交流，接待的同學是全校最優秀的同學，帶我們一起上了手工、音樂、書法等課程，全程英文。交流的時候很勉強才能說一些普通話。不僅學校，生活中也都是香港話和英語，尤其學生的英語水平極佳，到香港的遊客買東西的時候可能都有了解，就連商販的英語都很不錯，但普通話就...總之她們很少接觸到普通話。

學，九零後local說的比渣渣輝好多了，個別的根本聽不出來是local......

帶白帽說普通話做文明人

問過不少香港人，都表示教是教的，但很大部分教的老師自己講的就不咋地。加上日常生活基本也用不到，所以他們大部分也就在能聽懂80%以上，自己會講40%這樣的水平。

歪個樓，說下我們中國的方言。

一看到粵語和普通話的提問，心想肯定就會有粵語是不是方言的爭論，果不其然。

但我覺得，有爭論還是好事，至少說明粵語區的朋友們還有這個意識。因為，非吳語區的朋友們，基本都聞所未聞吳文化和吳語是為何物了，更包括吳文化圈的人們，也快遺忘自己用的是什麼語言了。

吳文化一直是內斂和低調的，所以身為吳文化圈中心的蘇州小朋友，羨慕每一個擁有自己家鄉語言的知友們。推普推到現在，大家依舊能經常聽到豪放幽默的東北話，熱情親切的西南官話，耿直真誠的西北官話，文縐縐的閩南話，等等等等。

而內斂低調和與世無爭的吳語，擁有著比粵語區更精彩的文化歷史，卻現在跟粵語天差地別。在大家開始保護意識崛起的時候，竟然還有人會說:歷史上消失的語言那麼多，吳語消失也沒什麼不好。這樣觸目驚心的話，心疼不已。

我相信每一位知友都深愛自己的家鄉話，都以她為自豪，所以請大家保護好她，珍惜她，學一學莫名優越的粵語，努力將家鄉的文化傳承下去。

中國改革開放以前是從小就中文教學的嗎？那現在呢？他們到底在學校有沒有英語教學？他們的英文課是怎麼上的？如果是漢語教學那他們學英語單詞的時候是如何教發音的，因為我知道中國好像是沒有一套統一的音標的。那麼他們又是如何查字典的（我是說不會拼的話）。

牛不喝水強按頭。有本地保護主義（到處都有，不針對HK）。另外，一小撮年輕人不停的鬧著要出去，部分人被帶的搖搖擺擺，既然根本無意與你內地「同胞」相交，還有什麼心思學普通話，眼裡根本沒有你這個「中國」，心裡想的也不是將來要和你「中國」有往來，又怎麼會熱衷於學習「中國」的現代標準漢語呢。君不見非洲人民對漢語普通話是什麼態度，同樣是中文，要不叫他們改學粵語試一試？呵呵。

學的，小學就有教，也是必修課，不過排課不是特別多就是了，現在一般來說香港人都會講普通話的，就是口音比較重，例如「我素渣渣輝」。

學學學！我的好多朋友在香港研究生畢業後，在那邊找到了普通話老師的崗位，有些是教幼兒園，有些是教小學，還有一些是專門為工作的人服務的。總之，現在越來越多內地人去香港買買買以及香港人也想開拓內地市場，學普通話是必須的。

經濟全球化的趨勢下，當然需要學啊，要做生意啊，但日常可能就不說了。

我實在不明白一堆答案挺方言並且諷刺普通話是什麼風氣。普通話得普及有重要的意義，在學習交流方面，民族團結方面，經濟發展方面都有很突出的意義。

沒有人否認方言是一種文化遺產。我的爺爺奶奶輩經常說方言我都聽不懂，但是它們的存在本來就很美，現在孩子很少用方言是因為平時交流都使用普通話。

小學1至6年級

中學1至三年級會學普通話

之後就不學了

普通話是中國通用語言當然要學，香港也一樣，工作出差去過香港，香港人對於普通話的發音確實有種我們難以理解的困難，口音比較重，其實全國各地很多地方說普通話也都會帶有一點口音，這很正常，但並不妨礙交流。

學普通話和保留粵語二者之間並沒有衝突，只是一些香港人太矯情，才會覺得學普通話是一種政府慘無人道的洗腦，但學英語他們就不會這麼認為，這是一種很無腦的雙標，我是少民，我會說本民族語言，本地的漢語方言，當然也會說普通話，也會說英語，正打算學日本語，全國各地包括很多少民自治區都沒鬧過抵觸普通話的，新疆伊犁山坡上放羊的哈薩克牧民都能說一口流利的普通話，就香港事多，以後別問這種問題了，香港因為歷史原因所以回歸後設為特別行政區，但不代表什麼都要特立獨行。

有啊。由小學學到初中，高中不學，如果上了大學還是會有普通話的課程的。