(1 條消息)刺客信條對學習的促進？

02-19

近年來，遊戲化的教育逐漸在國外流行起來，甚至地平線報告指出遊戲化的教育會在今後的一到兩年內對教育產生重大影響。但目前而言，這一類的產品還是處於起步階段，小眾市場，到底效果怎麼樣，眾說紛紜。各位能以成熟的遊戲產品為例，詳細的分析一下遊戲對教育或者說學習有著怎麼樣的影響呢？就像玩刺客信條一樣，我們最直觀的是可以學習地道的語言，除此外，也能了解到一些西方的文化歷史知識和一些西方價值觀（雖然有點抽！）。

我這學期學習外國建築史的同時玩了刺客信條2，不得不說，刺客信條很大程度上提高了我學外建史主動性。什麼聖母百花大教堂，佛羅倫薩穹頂，威尼斯聖馬可廣場，羅馬的萬神廟，斗獸場，通過刺客信條更能有代入感的去體會。反過來，因為學了外建史，玩刺客信條我都會更加留心遊戲中還原的整個文藝復興時代背景下那些] 城市場景，建築細節，真的身臨其境。我想說，爬上文藝復興報春花——佛羅倫薩主教堂穹頂的別樣感受真的爽。我們還有同學開玩笑說，考試要求畫萬神廟可以直接用刺客信條做建築實地調研呢。

刺客信條可以帶你認識各個著名城市……這樣當你下次真的來到這個城市的時候你會發現呃我居然認識路唉/我爬過那個屋頂……

嗯哼～

記得刺客信條2剛發布那會兒，我剛上高二，文科正在學人教版的世界史。

在玩這個遊戲的時候對義大利文藝復興起了非常濃厚的興趣，於是自己找了很多相關資料，從文學作品到藝術作品再到後代的評價。

結果那一學期的歷史從50分的平均成績飆升到80多。。。

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個人覺得，玩家在遊戲中能學到的東西是很少很有限的，但是遊戲可以培養出個人的興趣，從而促進學習。

嗯，還能學到很多電腦硬體知識

高中時玩的《軒轅劍3-雲和山的彼端》影響了我的世界觀，相信對很多那個時代的玩家都是如此吧。

咳咳用自己的例子說吧我本來就很喜歡歷史平時愛瞎琢磨那些歷史故事所以ac這遊戲感覺就很對我的口味——故事背景都是真實的歷史故事嘛記得打3和4的時候基本就是邊打邊查資料的——因為有些劇情果然還是不懂當時的背景還是不能享受到最好的精髓還有後來的Rogue 是仔細查了英法七年戰爭獨立戰爭和法國大革命之間的聯繫的(上學時候這段基本沒怎麼學過……) 感覺很有樂趣啊所以說ac這遊戲很深厚很值得玩的

只能說開拓眼界吧，畢竟場景還是十分還原的

格啦擠（告訴我你聽了第幾次才聽懂）然後我就很裝逼得告訴別人這是拉丁語（後來大神更正是義大利語）的「謝謝」Orz