「思塾雜談」請還孩子一份單純的快樂

別折騰自己，也別折磨孩子了。孩子們緊張了一年了，過年了，請還給他們一份單純的快樂好嗎？

各位朋友，春節好！今天是大年初一，美好的日子，您在幹什麼？

有朋友說了，廢話！大過年的，你說能幹什麼？闔家團圓，吃喝玩樂歡歡喜喜過大年唄！

您還真別急著批評我。雖說今天是大年初一，但真不是所有人都能輕輕鬆鬆過大年。平日里誰最忙？學生。節日里誰不輕鬆？學生。

不信你看，這是某學校給學生留的一份假期作業：給5個同學打電話，其中必須要有異性。大年三十至正月初五期間，每人給5個不是自己班的同學打電話拜年（其中至少有一名是異性）。完成後，把自己給誰打了電話以及接到了誰的電話列出來，並寫不少於300字的心得。

厲害了吧！大過年的都不讓你消停！給同學打個電話拜個年，不新鮮；新鮮的是，這同學還得不是自己班的，還得有個異性。乖乖！平時在走廊里和同學說話聲音大點都不行，這會兒想起讓我們廣交朋友了！再說了，是誰每天跟看賊似的看著我們，唯恐「早戀」呀？這會兒想起來讓我們給「異性」打電話了。冷不丁地，半大小子大過年的給漂亮美眉打電話，不怕人家老爸罵呀！

再說了，打電話拜年嘍，還不少於300字的心得。你倒真敢想！你們大人都懶得打電話拜年，改成微信還表情包了，怎麼我們打個電話還得有感想？

要說這學校，現在也真是不易。雖然高考指揮棒一天也沒缺崗，但「素質教育」的口頭禪倒是叫得震天價響。應試教育的緊箍咒越來越緊，還要對付素質教育的面子工程。怎麼辦？老師們也被折磨得七葷八素了。沒轍了，只剩下胡說八道了。於是，便有了上面的奇葩作業。

過年都不讓孩子們消停，平常日子裡，你就更別想消停了。孩子們不消停；家長也別想消停。這不，年前，大連市民劉女士就接到了一個外地朋友發來的求助微信：能不能借你家貓用一下？劉女士一下子被問懵了，隔著好幾千公里，借貓幹啥？！

那位朋友告訴劉女士，外孫子從學校帶回了一份假期閱讀作業表，是要孩子們講故事給小動物聽，而且最好是講英文故事，需要寵物來配合，還要求做作業時，家長要錄像。

其他的都還好完成，就是講故事給寵物聽，難住了劉女士的朋友：「我的朋友家不養寵物，連金魚都沒有。」劉女士說，朋友為了幫外孫完成作業，也是腦洞大開，她曾想到同一棟樓里6樓的鄰居養的大白狗，於是帶外孫子在路上等，希望「偶遇」遛狗回來的鄰居，請求幫忙完成作業。但當天並沒有如願。隨後，劉女士的朋友又將目標鎖定到流浪貓身上，可滿小區找了一天也沒看到一隻流浪貓，這個想法又落空了。

朋友看到劉女士在微信朋友圈裡曬貓，於是想到了以異地連線的方式來完成寒假作業。一方面，寵物不會現場「動手動腳」，另一方面，「隔空」講故事的方式也很新穎。

2月8日晚上8點半，劉女士和朋友如約進行視頻連線。劉女士讓兒子幫忙抱住那隻活潑好動的貓，視頻的另一端，一個虎頭虎腦的男孩正在講著「耗子是條狗」的故事。

小傢伙講故事的語速很快，小貓則在拍攝視頻的全程中不耐煩地想掙脫劉女士兒子的懷抱。場面很有喜感。

看了這份驚天動地的「作業」，你是不是覺得春節打幾個拜年電話成了小case了？

大過年的，我就別再吐槽咱們辛勤的園丁了。但有句話我還是不得不說：培養孩子友善平等地與人相處溝通，挺好；教育孩子有愛心，關愛小動物，挺好；讓孩子在輕鬆的氛圍中學習英語，也挺好。但這一切都應該是潛移默化、順理成章的。教育，切忌想起一出是一出。這就像一個平日里性格多變、脾氣暴躁的爸爸，遇到一天他心情好了，非要孩子見到不認識的鄰居就喊叔叔大爺一樣，你覺得會有什麼效果嗎？所謂德才兼備的人才不是這樣培養出來的。這樣的培養頂多叫折磨，叫折騰。

所以，省點心吧！別折騰自己，也別折磨孩子了。孩子們緊張了一年了，過年了，請還給他們一份單純的快樂好嗎？

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