《連接組》閱讀筆記③

第三部分 先天與後天

六 基因森林

基因強力地影響著生理特徵與智力，甚至性格。

大腦的發育分四個步驟：神經元形成，移動到合適的位置，伸展出分支，建立連接。

雖然連接組的最終的整體形態是由基因決定的，但具體的分支模式將在很大程度上是隨機的，而且受到環境條件的影響，也即經歷開始參與塑造連接組。

大腦在發育過程中會破壞連接，即某些分支被修剪掉。這很重要，因為「創造行為」包含創造和毀掉兩部分，比如寫文章時，會先把所有想法全部寫出來，而寫作和編輯過程是在刪減。完美並不是指沒有什麼可加的，而是沒有什麼能減的。

突觸被消滅的主要驅動力可能就是經歷，即突觸形成是基本隨機的，而消滅卻是由經歷導致的。大腦的關鍵在於組織結構，而不是突觸數量。

七 更多潛力

一個區域的功能在很大程度上取決於它與其他區域之間的連線，改變連線就可以改變功能。這也說明一個皮層腦區具有學習任何功能的潛力。

大腦是朝著經濟性的方向進化的，因此各個區域之間的連線是有選擇性的，如果所有區域都和所有區域連線，大腦不僅體積巨大，也會消耗更多能量。

我們並不是簡單地生來就有某種能力，我們還必須從經歷中學習，但這個過程是有黃金期的，一旦過了黃金期，大腦就不再那麼可塑了。這種黃金期往往在人的幼年，而到成年時學習能力會下降，這是因為成年大腦很難發生神經元連接組的重新連線。

不過也有實驗表明，成年後大腦神經短距離的重新生長是有可能的。對於黃金期的真相可能在二者之間：成年人無法重新連線並不正確，但達不到嬰兒大腦的靈活性。

理論上，可以通過人工方法，操縱某些分子來促進四個重新：重新賦權、重新連接、重新連線和重新生成。但它還受到經歷的引導，因此更好的控制方法是在進行分子操作的同時配合適當的強化訓練。

但連接組變化的四個「重新」真的與心智的變化有關嗎？

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