La Vie à Paris 在巴黎的日子(五)
交際
先講講見面禮儀好了,法國基本的禮儀是男生之間,見面會握手或碰拳;女生之間,見面會行吻面禮,一般是先貼右臉,再貼左臉,臉頰相碰時會發出類似親吻的聲音,而男女見面,禮儀則取決於彼此之間的親密程度,關係不夠熟絡的可以只是問好或者握手,相識很久關係親密的就會行吻面禮,當然玩得很要好的男生之間,有時候也會行吻面禮。
歐洲國家普遍行吻面禮,但各個國家之間又有些不同,比如西班牙行吻面禮碰面三次,義大利則更多,並且不分男女,各有各的講究。
雖然國際同學來自不同國家,但既然大家都身在法國,見面則按法國的基本禮儀來。歐洲的男生普遍喜歡蓄鬍子,每次吻面都要遭受一番胡碴洗禮,至今未能習慣。法國人再忙禮儀一定不會略掉,所以行吻面禮最怕遇到大場合。記得一次聚會,朋友見面兩兩互相之間都需要行吻面禮,想像一下一屋子人紛紛在吻面問好,待所有人問候完畢,已是小半個小時過去了,場面實在有些好笑。
說到聚會,可說的就太多了。首先聚會大體可以分為兩種,party和afterwork,這兩種我都參加過,總體感覺還是有些差異。先說派對聚會,分別各有一次韓國妹子和墨西哥妹子過生日,這裡又有亞洲和歐洲風格之分。韓國妹子在巴黎租了一晚的別墅,買了很多韓國食材,精心準備了各式韓餐,邀請了所有的朋友一起吃韓餐慶祝生日。
派對九點開始,到十點多大家才紛紛趕來,此時飯菜已經備齊,大家也互相問候完畢。朋友之中有人帶來了蛋糕和酒,關了燈點上蠟燭,各種語言輪番唱上好幾輪生日歌,在異國他鄉和所有的朋友一起慶祝生日也是蠻有意義的呢。分完蛋糕,斟了些酒,每個人坐定,生日晚宴便開始了,大家乾杯齊祝主人公生日快樂,一起品嘗韓國美食,一直進行至半夜。
茶飽飯足,音樂聲響起,每個人在音樂的感染下,都開始盡情地享受,或跳舞或唱歌,好一個「人生得意須盡歡」。
夜越來越深,音樂也從最初的歡快進行至熱烈,派對的氣氛達到了最高潮,每個人都盡情地舞動和享受。直至過了兩點,音樂漸漸轉至柔和的舞曲,有些人開始隨著音樂慢慢轉圈,有些人則坐下來端著酒杯聊天,第二天還有工作的人則陸陸續續離席回家,喝倒了的則進房間休息,各有各的方式盡興。到五點多的時候,地鐵慢慢開始運行,一行人清掃了屋子,浩浩蕩蕩走進地鐵站,各自回了家。
而墨西哥同學的生日派對則顯得簡單隨性很多,事先找好一家墨西哥風味餐廳,到了約定的時間,大家紛紛趕來,一起吃飯聊天,贈送禮物,拍照留戀,直至每個人享用完美食,肚子飽飽。此時飯店開始打烊,覺得不夠盡興嗎?酒吧才是下一站。歐洲同學進了酒吧都似如魚得水,跳舞搭訕好不快活,相比之下亞洲的同學則顯得拘謹許多,畢竟之前沒有太多接觸。各自盡歡,幾輪酒過,想回家的就結伴回家,沒盡興的就繼續嗨。
再說Afterwork,我參加的都是學校舉辦的,可能偏正式些,一般會邀請老師一起,基本上就是包場一個酒吧,學生憑學生卡進入,可以享受比較優惠的飲品價格。內容以喝酒聊天為主,對於法國同學而言,就是好久沒見的朋友互相了解近況,對我而言,則是認識新朋友和交流。Afterwork 我一共參加過兩次,第一次雖然邀請了很多老師,但整個氣氛非常嗨,音樂聲大到即使很近也聽不到對方說話,很多人微醉在隨著音樂亂舞,老師們也很放鬆地在玩撞球。大家玩得很嗨,一點都不像第二天有考試的人。
第二次則是所有四年級的同學一起聚會,選在一家酒吧餐廳,大家三五成群坐著聊天,非常隨意和舒適。因為要開始實習,以後多會見不到,話題也都是圍繞未來的發展和打算,我則是和一些有交換經歷的同學進行了一些探討,例如對中西方教育和法國就業體制的看法之類,話題比較深入,交談之後的收穫也頗多。相比狂歡,這樣的聊天比較放鬆和享受,可玩笑可嚴肅的交流氛圍給了我更多表達的空間,個人非常喜歡。
以及後來所有考試結束後,和國際同學一起去盧森堡公園野餐,一起去打撞球,都是非常享受的時刻。擇一個天氣好的午後,大家圍一圈兒躺在草地上,一邊曬太陽一邊聊天。學習不同的語言,接觸不同的文化,介紹自己的國家的,還有分享一些各自的經歷。這其中有碰撞也有認同,可謂是開了眼界,長了不少見識。
最難忘的還是學期中旬的國際周,那一周除了有來自世界各地的老師來學校講課,還有各種各樣的國際日活動,非常有意思。本學期國際日的主題是全球美食,每個國家的代表同學都準備了各自的特色食物,比如墨西哥的玉米片和沾醬,西班牙的海鮮飯,瑞典的糖果和蜂蜜啤酒,韓國的年糕和米酒,當然少不了中國的烤鴨和陽春麵了。大家互相介紹和品嘗美食,並一起體驗各國傳統遊戲,比如中國的踢毽子和韓國的擲柶戲,玩得不亦樂乎。
國際周除了這些活動比較有趣的當屬拓展課了,來自不同國家的老師在這一周相聚在學校里,為我們帶來精彩無比的演講和授課。國際周我選了兩門課程,一門是工程計算方法和世界文明發展,前一門課是一位來自美國的華裔老師,後一門課則是來自英國的法籍老師,一理一文,都非常有趣。課堂上氣氛輕鬆,老師與我們的互動頻頻,遇到困惑直接提問,免不了引發一些討論,老師與學生之間的博弈,也是異常精彩。
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