《月光男孩》是基情故事嗎？

月光男孩

本影評主要解答觀眾以下問題

1：本片主題是什麼，是不是講基情故事?

2：為什麼影片要給主人公起不同名字，按照名字分階段講述故事？

3：同性戀情節在本片的作用

4 ：本片為什麼叫月光男孩？

5：為什麼要給窮苦黑人穿嶄新的衣服，不怕假嗎？

以下內容為即將播放的影評節目劇本版，請勿轉載！

奧斯卡金像獎(2017；第89屆) 獲獎：3

獲獎·奧斯卡獎-最佳男配角

奧斯卡獎-最佳影片

奧斯卡獎-最佳改編劇本

美國金球獎(2017；第74屆) 獲獎：1

獲獎·電影類-劇情類最佳影片

女：奧斯卡三項大獎，各項提名就達到5次，這麼廣泛好評的影片，我咋就看不懂捏？

男：何止啊，包括金球獎最佳劇情片在內，這部黑人電影已經拿下了一百四十多個獎項，提名兩百二十多次，是不是講基情的電影，都會受到關注？

首先，你們覺得這電影是講同性戀故事嗎？

男：是吧？但並非全部，

女：我覺得是講同性戀的，即便之間寫孩子的成長過程，也是為他之後做同性戀做前史啊！

如果影評人也都是你們這種水平，那我真無話可說了，我現在擔心的是，假如我們的電影人和奧斯卡戛納已經無法對話的地步，或者覺得看電影像天書，高深到不可理喻，那真太可怕了！

女：你經常提到看懂電影，可是怎麼才叫看懂？

看來你是新人，頭一次聽我的課。那現在我提出三個問題，如果你不能回答，就無法證明你看懂這部電影

男：森森的影評與眾不同，完全就是答疑解惑的！

1：本片主題是什麼，是不是講基情故事?

2：為什麼影片要給主人公起不同名字，按照名字分階段講述故事？

3：同性戀情節在本片的作用

女：這可深了，那我還真得好好聽聽。

我們先說，為什麼用三段來敘述故事

女：幼年，中學，成人嘛！

注意：關鍵是影片用主人公的名字區分男孩成長的三個階段：小不點 ，希隆（本名），小黑……

男：咱們說名字是什麼？包括別人給你起的外號，昵稱……

女：名字是符號！

我們找這些人的共性，他的母親，朋友，還有講那個老太太男孩起名字的故事：月光下的黑人孩子，我叫你blue……

那大家注意：名字是一個符號，標籤，是在我眼中看到你的樣子，於是我就給你起這個名字，明白嗎？我不管這個名字你是否喜歡。

本片完全圍繞這些內容來寫的，我慢慢分析你們就會發現導演的目的了……

再說幾個人物，出現的都是對孩子在幾個成長階段有影響的人物，但有的寫著寫著就沒了，比如對他影響力最大的毒販胡安……

這孩子從小就很孤僻，生活在困境中，但你發現沒，他一直竭力的掙扎，擺脫，想總給人留下一個印象，但結果卻很失敗，在別人眼中，他就是個小不點。

男：對，因為他想擺脫小不點這稱呼，不願被標籤化，他不喜歡這個名字，包括月光男孩，他也可以不喜歡啊！因為他想干大事，才找到毒販胡安……

到了中學，人家叫他名字了，但還是被欺負，終於有一天，他反抗了，他認為自己能站出來就已經代表了勇氣和抗爭，但這些不好使，別人認為什麼呢？你有要真有本事，那幾個孩子應該被你打得頭破血流啊……

說明什麼，老師也看不起他，打不過就是鬥不過，不要嘴強牙硬，是不是這意思？

女：沒錯！這老師是夠損的，而且在老師眼中，這個希隆同學不過如此！

男：老師認為她已經看到希隆同學的骨髓了，哈哈

之後真把希隆同學逼急了，終於有一天，他站起來了，希隆抄起凳子砸向欺負他的同學

男：對，這裡出口惡氣，我看著很爽！

暴力後的照片，導演給男孩來個三連拍……怎麼看著那麼像一個勃起的陽具？

男：哈，我也感覺這導演壞壞的！

女：羞羞……

再往後看，希隆大變身，成蘭博了，但形象上的改變，好像也不能徹底改造一個人。

見到老同學，在餐館，他說如何從監獄出來的，變成這樣強壯，因為他跟了一個大佬，給他當馬仔，結果呢，他的朋友不信，因為他壓根不是那種人。

黑人的基因里崇尚自由，不服管理，所以趨於暴力，對白中有所提示。而且我也覺得，世界都公認黑人確實有這些特點，就是犯罪率高……

還記得喝酒這場戲嗎，希隆（小黑）不喝酒，哥們就不高興了，就像兩個老同學相聚：你別跟我裝犢子，跟老同學還用裝這套嗎?

女：哈，對，你這麼一解讀，有feel了

你們要是會看電影就能發現，其實影片安排的都是這些劇情。

男：可是寫這些有什麼目的呢？

為什麼要這些劇情，我們發現，片中的黑人都要改變別人對他的看法，而別人一貫的認為他就是那個樣子，無論他怎樣掙扎，就像老太太眼中的黑人孩子，永遠是月光男孩，這無法改變的……

男：即便昨天的枯瘦如柴的希隆已經練成大肌霸蘭博，也還是我以前那個小黑。

女：我明白了，導演想說，名字是符號，潛台詞是：周圍的人永遠都是這樣符號性的看待他的……

完全正確！就是你們說的這些意思！

但電影主題。我們還要引申出，社會是如何評價黑人，甚至黑人在世界人民的眼中是什麼樣子的。其實很像老太太看待一個黑人孩子……儘管他本人在掙扎，要做自己。

其實希隆的母親也一樣努力證明自己很愛兒子，但很難改變希隆對母親的看法。這些劇情的目的是有弦外之音在於：連母親都無法證明愛孩子，可見改變一個人的印象是多麼困難。

男：對，對，看來人家每場戲的設置都有目的，不這樣解讀還真學不到東西！

四維一體理論，既用於拉片，也用於編劇理論學習，所以掌握這門功課，才能把電影當教材！女：太好了，那樣我就既懂拉片我會編劇了

男：何止啊，還有導演，剪輯，演員的學習，這都需要綜合地藝術修養和電影賞析能力……

是的，看懂電影是第一步！我們在本片其他劇情也看出，比如販毒這場戲，我們感覺，黑人好像改變不了自己的宿命和別人的眼光，販毒與暴力就是他們的符號！

這就是矛盾，黑人努力在做自己，在擺脫別人的評判，得到公正的評判，但總是被別人灌入符號。

很多劇情都說明這些，男主人公擺脫不了朋友對他的看法，他連說謊的空間的都沒有，他去解釋他如何販毒發財，即便那是事實，但我就不信你，因為你是小黑！

你永遠無法擺脫別人對你的印象，而實際上確實也是如此。

我們看到，老師上課提到基因，包括後面成人後的男孩，小黑這個名字還是同性戀朋友對他的稱呼，但想到這個朋友，他夢遺了……

這些說明，有些東西是改變不了的，基因裡帶的，你怎麼改？

男：哦，原來是這個意思！確實如此！

女：我想也是，這麼健壯的男人會把不到妹嗎？肯定是他不喜歡女人……

看一些鏡頭語言，成年後的男孩，一直想控制自己的基情，但發現真是煎熬，看這裡，特寫燒水：爐火，被一個沉甸甸的東西壓住……

女：這裡的爐火是不是代表慾火？

沒錯！這就是鏡頭語言！

女：哈，這回我也看懂鏡頭語言了！

男：我還是不明白，為什麼影片要寫基情，而且成年後的小黑確實也不想和夥伴再做愛，但最後還是做了，這樣寫有啥目的？

我們從片中看出，他實在不想和夥伴搞基，但最終也無法掙扎和擺脫掉。就好比同性戀，你對女人沒興趣，夜裡跑馬，夢到的也還是男人，都是基因裡帶的，沒法改變！

他在壓抑，控制自己，改變了很多習慣，不喝酒，但是朋友還是不信他，

男：有對白，他從來沒有做自己，只想證明給別人看！

力求改變，徒勞而返。儘管他練成了一個壯漢，但我們觀眾要從眼神看出，他還是那個小不點，像一隻雄壯的羔羊，他後來明白，很多東西根本改變不了，看劇情，他對手下不願意怒吼

女：好像天生學不來這套東西，倒是也不錯，好人一個！

所以還要注意演員的選取，這是導演功課，不是隨便一個壯漢都能演繹出小不點的那種神韻……

我有個疑問，不是說電影需要真實嗎，尤其細節真實，可為什麼本片，尤其開頭，所有的演員都是新衣服呢，絕對嶄新，包括鞋子，穿在黑人身上非常明顯刺眼！

女：黑人不能穿新衣服嗎

男：可是黑人男孩當時他家並不富裕啊？

這個問題提的很好！服裝造型，拍電影其實不拘泥這些所謂真實，該化妝還是要化的，否則造型師化妝師都失業了。有些虛假不違背真實，畢竟電影不是紀錄片，無需全部寫實，這是電影的創作規律決定的！就是為好看，為畫面……

另外一點，單說這部電影，其實說明導演也希望給觀眾對留一個印象，感覺黑人是很愛乾淨的，自戀的。

女：哦，故意為之？

沒錯！導演塑造的黑人，絕不是髒兮兮的，比如說到自戀，還記得一個畫面嗎，有個黑人拿小梳子刷刷鬍鬚……

女：哈，是，挺有意思的，臭美！

大家注意一個詞：印象

印象，改變印象，白人對黑人的印象，甚至世界對黑人的印象……這跟主題密切關聯，我下面要總結……

你們多留意導演的手筆，細節，就能總結出東西來，看電影要走心！

女：當然走心了！但你那種後腦勺看電影的本事我們靠眼光肯定是能追不上的……

一步步來，不要灰心！關鍵還要有方法，多關注我的影評就行！我掰開揉碎了講這些，就是讓你們能跟著我的思路看電影。

言歸正傳，我們說，其實黑人是什麼樣的？導演拍攝這部電影目的明確，就是有一些主觀的宣導性的看法。

片名，藍色男孩，藍色象徵浪漫，月光下海面的顏色就是藍色，黑人就是這樣的族群，黑人不斷努力，力求改變別人對他們不好的既定印象，他們嚮往文明，渴求進步，崇尚自由，他們自戀，但也趨於暴力，而這一切都是基因決定的，他們就是這樣的精靈一般的生存著。

這裡有對白吧，黑人曾經是地球的領主，地球人類的起源，基因也有黑人的傳承，那我們還有什麼理由去輕怠黑人呢？

男；我也說說片名，穿插一段基情，其實也很浪漫的，絕對堪稱blue！

在某些人看來，基情就是浪漫和自由的體驗。但這是基因決定的，如果沒有同性基因，千萬不要嘗試！

女：我今天終於看明白這電影了，原來是這個意思！越發感覺，奧斯卡真的不一般，看不懂不能怪電影，真是自己的藝術修為還不夠啊！

現在很多影評可以說，不忍猝讀，沒法看！

男：另外還有一部分，可就害人了，迷惑性非常強，貌似有道理，其實瞎扯淡。

影評不是寫散文，那玩意沒用！你要給觀眾啟示，讓他們明白電影好在哪裡，還要解答各種疑惑，這些都要以電影的實質內容和畫面為基礎，不能斷章取義自以為是在那瞎解釋，亂捅詞兒，這都叫忽悠人，要麼就搞吐槽……

男：哈哈，就那水平還吐槽奧斯卡，您真以為奧斯卡戛納沒人了呢？

中國的影視圈都是大能耐，我都懶得提，咱不是推崇好萊塢三幕式嗎，那給我說說這電影，到底怎麼回事？

男：哈，別說寫，看都都傻了吧……

女：我也覺得咱這邊拍不出這樣的電影，關鍵是，大多數編劇都不敢碰文藝片。

首先劇本就過不去，沒人認！咱干編劇的還不明白這點事兒？你即便拿著這奧斯卡的本子，在國內碰上什麼名編大內行，又該指點江山了；人物都寫沒了，寫飛了，會不會講故事？……你上哪兒說理去？

今天的電影都發展到什麼地步了，還三幕五幕呢，寫個故事起承轉合那點玩意還用你教？小學生寫作文都會這手吧……看看教科書，還拿幾十年前老黃曆忽悠人呢！

男：真是，現在世面上真沒幾本編劇書值得看的！

看電影得有方法，要會總結，否則這種文藝片，你看一個暈一個，不信你們回去翻，只要能看懂一個，也給我上上課！

女：我也覺得，影視圈忽悠太多，又教編劇又教導演的，亂七八糟！包括現在影評也是，劇透的，搞笑的，吐槽的，還有的拿來一大堆電影放一起類比，也不知道他想評哪部？

男：對，森森的影評很少這樣！

我又不需要湊字，搞這套幹什麼？別管你多大的導演，能獲大獎的作品我就評評，我認為裡面肯定有玩意兒，或者我認為能學到東西的，我就跟大家說說，電影才是最好的老師，每一部經典電影都是教科書！至於其他什麼野雞獎作品我都懶得多寫一個字，也懶得看，沒這時間和精力。

男：您都大師級影評人了，看電影也沒時間？

哈，現在可是故事泛濫的年代，電影多如牛毛。即便一個月看十部電影，也未必能碰到一部奧斯卡或戛納，那你說我追求這數量幹什麼，我是看藝術還是看熱鬧去了？

你以為未來還有多少觀眾會在乎你編故事怎麼真怎麼假，主人公死不死活不活？其實想開了，你編這些關我什麼事，我這樣的人還缺精神食糧嗎？

男：那你只看奧斯卡和戛納？

反正是撿好的看，獲大獎的，當然，如果純為消遣，圖個熱鬧，那也得看看您這電影投資多少風評如何吧？還有那麼多美劇我也得追啊，我的時間精力不是錢嗎？

女；哈哈，您的生活真豐富！