怎麼跟孩子說成功與失敗

昨天小A去參加象棋比賽，這已經是他參加的第六次比賽了。之前有三次都拿回來了獎盃，但是從上次開始，就遇到了瓶頸。昨天在他們回來前，我就知道他的戰績是二勝二負，基本與獎盃無緣了。

理論上他過去一段時間練習很勤奮，技術水平應該是提高了的。星期五拿回來老師批改的作業，看到在老師的幫助下，他一口氣做了超過10道之前完全無法動筆的題。所以他付出了努力，卻沒得到相應的回報。

不過我也有所預期，正是因為老師幫助他做了題，會更加了解他的水平，所以比賽中安排的對手會更現實。不出所料，他們組的五個人中，兩個的rating比他高很多，一個900，一個800多，兩個比他低很多，他是524。我覺得這樣的安排很好，既可以磨鍊也不會太受打擊，老師對他是偏愛的。

然後結果是，他輸給了那個900的，贏了那個800的，卻輸給了一個200的。

在他們回來的路上我在家裡等候，一直在想，該怎麼談這個事情呢？當然輸贏是平常事，我並不會因為他輸了比賽沒有拿到獎盃就責備他，但是我也希望能通過這次機會，再好好的加強一下對成功和失敗的認識。

因為這個年齡的孩子，還不太能完全明白：要成功總是得吃苦才行啊。（no pain, no gain）。

於是我畫了一副畫，畫上有兩朵小花花。我想告訴他，這兩朵小花花，一朵代表技巧（Skill），一朵代表精神（Spirit）。當他贏的時候，他的技巧得到了增強和認同，當他輸的時候，他的精神得到了提高。所以無所輸贏，兩朵小花花都會慢慢的長大。

他回來之後我跟他講了這個畫，出於我意料的是，他在每一朵花花的旁邊加上了水管子，說這是在給花花澆水。我問他，用什麼給花花澆水呢？他說，用practice（練習）。

之前關於跆拳道我們也曾經有過這樣的對話。

他不想星期二和星期四去上課，只想星期一和星期三去。因為一三的課小朋友多，他是senior（師兄），二四大人比較多，他就排不上了。

於是我指著這倆朵花花對他說，你看，一三去的時候，你的Skill上是senior，可是二四去的時候，你的Spirit是senior，因為你是學員裡面年紀小的孩子，可是你跟大人一樣的堅持著，而且你是小孩子里做的最標準的（這是真的），所以你的Spirit在裡面是最senior的。

小朋友的眼睛真的發出光來。

後來他自己動手畫了一副。

告訴我說，我們不怕輸，因為我們可以從中學到東西（Failure is not bad, we can learn a lot from failures and mistakes).

我好開心啊。

然後他說，lose is the best. because we can get our spirit grow...

呃，有點走偏。於是我又畫了一幅畫。

我說你看，Lose並不是我們的goal（目標），而是中間必然經歷的過程（experience). Win才是我們真正的goal，從起始點（start)，我們種下種子（see)，然後我們用practice（練習）澆灌它，中間會經歷Dip （低谷），然後我們learn from our mistakes, learn from the lose，我們就能再爬上來，最後達到我們的goal。

然後我們一起定了一個三月的目標，希望在三月的比賽來臨時，我們的rating能上600，在下次的比賽中贏下三局。

我從小是怕輸的孩子。我不喜歡接受負面的東西。甚至好人會死的電影我也不喜歡看。小A似乎也在不知不覺中遺傳了我這一點。他也很不喜歡失敗。因為害怕失敗，寧肯躲避著不願意嘗試。

可是經過這麼多年，我已經知道了，失敗不是結局，不是最終的果。真正能count（算數）的，應該是過程中的努力，和這個努力的過程。

這些道理要講給他聽，其實真有點難。不要說語言上的障礙，就算沒有這個障礙，誰會真正的喜歡失敗呢？

但是我真的很開心能跟他談到這一步。能和他一起，把成功和失敗分解成小的步驟。學會用平靜理性的心去擁抱結果，用巨大的熱情去投入過程。

三月，等著我們。