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當你閉上嘴時,對抗就消失了

周三女兒放學,在路上遇到我和弟弟小乖,閃進了小商店,出來時,手裡多了一袋零食,是我說過不能吃的辣條。

看我正看她,就藏進了飯盒兜里。

回去問她,怎麼吃這樣的垃圾食品,她仰頭說:「撕扯辣條的時候有種發泄感。我喜歡。」

要在平時,我此時會講一大堆垃圾食品對小孩子身體的危害的話,然後再威脅一番,「以後不許再吃,否則取消零花錢。」

但我那日自己犯了低級錯誤,糊裡糊塗地把要推廣朋友的文錯發成自己的推廣文了,只得刪除。改第二日再發朋友的推文。

我情緒欠佳,也沒說她的心情。

話題就此打住,她剛仰著頭像個小公雞似的隨時準備還擊,見我沒說話,反而愣了下,開始寫作業。

改卷子錯題時,她拿出來讓我看。「媽媽,你看我虧不虧,這道題在草稿本上做對了,抄的時候抄錯了。

升入六年級,她們每隔幾天就會測試,每次測試,總有幾道題不會做,總有幾道會做的題做錯了。

每次看到試卷,我都忍不住想批評,「根本就沒有粗心這一說,粗心就是你學得不紮實。同一個課堂,同一個老師,別人會的題你為啥不會!你要是聽媽媽的,課堂認真聽,課後認真複習……」之類的吧啦吧啦就開始說教。

常常說地她捂上耳朵,我則一副恨鐵不成鋼,辜負老娘一番心血的痛苦樣。

可是昨天晚上,我不好意思再對她說教。只說,「下次要注意避免這樣的錯誤。」並跟女兒講了自己粗心犯的錯。

女兒反過來安慰我,總有辦法彌補的。

心下真是汗顏,她犯錯的時候,我的嘴可從不曾輕饒,批評、說教、指責,唯恐她意識不到自己犯錯的嚴重性。

現在想來,每個人內心都是追求優越的,每個人犯錯,內心都是內疚的。但是當受到外界的批評指責,反而會激起逆反心理,屏蔽那些讓自己不舒服的聲音,將內心的自責沖淡。

那天,因為這個失誤,因為女兒的安慰,我們歪打正著的將情感鏈接上了。

前一段時間,因為她寫作業磨蹭,測試成績不理想,我批評,說教,罵了吼了,她表現的各種抵觸,讓我更是抓狂。

那一晚,她寫作業出乎意料的順利。沒再像以往那樣一會兒吃水果,一會兒上廁所,我們倆之間沒有爭執,沒有對抗,她的作業居然在十點前寫完了。

面對這樣的意外,我開始反省自己。

面對孩子,我常常忍不住想把自己的經驗一股腦說給孩子,常常忍不住指出她的錯誤,希望她快點改掉所有毛病,但往往事與願違,我說的越多,孩子聽進去的越少,甚至乾脆關掉耳朵,屏蔽那些無盡的說教。甚至會偷偷地(有可能是有意識、也有可能是無意識)用不遵守、不執行、當耳旁風等方式激發我們的憤怒為樂,讓我們達不到預期目的而暗自高興。

事實上,我自己也很討厭別人給我說教。

當初早早考了駕照,家裡一直沒買車,也就漸漸生疏了。等買了車,已經不會開了。剛開始老公異常熱心地指導我上路,可是每次在車上,他都不斷指出我犯的錯。

「你剛才便道的時候,車燈打晚了。」

「拐彎的時候,看右邊的車了嗎?」

……

一路上不停地叨叨,到了第三天我已經忍無可忍,直接對他喊,閉嘴。

誰說裝修能讓夫妻關係破裂,教車也一樣。

最終,我放棄了這個免費的教練,花錢請了個陪練。不是有錢撐得,而是老公的說教讓我分分鐘想怒懟他。再這樣下去,車沒學會,我倆先吵翻了。

其實我說教的時候,孩子的內心跟我被老公說教時一樣厭煩。到最後,在被「教導」時,耳朵下意識封閉起來,這是孩子經常「聽不見」的原因。

老公有一次信心滿滿地給女兒講奧數題,用白板筆寫了一玻璃牆的筆記,但最後卻換來女兒的反抗,她說「我再也不要爸爸給我講題了。」原因是,她老爹講題的時候太心急,想一下子把所有知識都灌進孩子腦子裡,不斷地說教,激起了孩子的逆反心理。

作為家長,我們往往會以自己的經驗,不自覺的給孩子灌輸各種道理,而無視孩子的真正需求,這本身就是一種控制,最大的後果是限制孩子,讓孩子束手束腳,缺乏行動力。

說教是最沒用的溝通方式。太多說教不僅製造叛逆,激發孩子不合作的態度。使親子關係緊張,也會將孩子過多束縛,妨礙生長。

上正面管教講師課時,老師講過一段話:

I hear,I forget.

I see, I rember.

I do, I learn.

現在想來,真是如此。說給孩子聽,他很快就會忘記。只有讓孩子自己去思考,自己去做,去體驗,ta 才能真正學會。

孫瑞雪在《完整的成長》一書里提到:孩子是他情緒的主人,對情緒的處理與整合式由個體生命內在完成的,是一個暗箱操作的過程。當成人在愛中給到兒童及時、耐心地傾聽,不用說教,不用建議,兒童自己便會在裡面進行整合,對自己的情緒有一個梳理,同時找到問題的解決方案。

孩子需要的是簡單的信息判斷,而不需要一番高深莫測又滔滔不絕的大道理。相反,啰啰嗦嗦的說教剛好湮沒了孩子最需要的信息。

人類天生就具有探索的精神和慾望,天生就是愛思考的,也正因為這樣的精神和慾望,人類才有了一項項偉大的發明。

當我閉上嘴時,我女兒對我的對抗消失了。當我學會閉嘴時,她開始自己管理自己的時間。

有些問題的解決,或許就是這麼簡單,只需你學會閉嘴。

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作者簡介:悠然 曾經的媒體人,現全職陪伴兩個孩子成長,正面管教實踐者。在紛雜的生活間隙,依然有仰望藍天的憧憬,文字或許是最好的方式。

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