反駁讀書無用論

剛剛午睡醒了看到這篇文章，讀書無用論還真是無孔不入啊，又從新的角度來論述讀書無用論了，看到這些營銷號發這種惹人眼球、引起爭議的文章，看到這些感覺很噁心，我決定寫一篇小文章反駁。

大多數文章或者言論論述讀書無用論無非是誰挖煤賺了幾千萬，誰放高利貸比你985 211畢業的月收入高多了，比爾蓋茨大學沒讀完，馬雲是二本畢業的等等，比較高級的角度例如志超：讀了很多書，但是都忘掉了，讀書的意義在哪裡？，他們一般論述大學畢業還沒有什麼真本領，或者人情世故不懂，再或者說國家培養大學生都變成了思維僵化有奴性的人。

其實很容易從邏輯上進行反駁，但是因為他們說的簡單易懂，貼近現實，又因為受眾群體大部分是沒什麼文化見識的人，所以深入人心。

首先，讀書無用論的低級論述者利用了倖存者偏差，拿社會上有財富而又沒有文化或受教育程度低的人舉例子，多舉幾個就讓人以為不讀書還成功的人很多，其實反反覆復就那麼幾個。那我也舉幾個例子，中國所有政府高級幹部全是高學歷，而且是在過去那個年代，當前想要考公務員，不是本科想都別想。經商的我就直接拿 艾德思的例子了，搜狐網創始人張朝陽是美國麻省理工博士；中國平安保險(集團)股份有限公司董事長兼CEO馬明哲是中南財經大學博士；百度創始人李彥宏畢業於北京大學信息管理專業，隨後前往美國布法羅紐約州立大學完成計算機科學碩士學位；餓了么網上訂餐平台創始人張旭豪是上海交通大學碩士；騰旭馬化騰至少也是深圳大學本科畢業......太多太多，你能想到的查一下就知道了，別再說你們縣的黑社會或是你們村賣化肥的賺了多少錢多少錢了。

接下來是反駁高級點的言論了。從小學到大學本科畢業，至少16年，如果博士畢業，至少22年，這些年僅生活在象牙塔里，而且是中國文化背景下的象牙塔里，沒有機會和時間來鍛煉人情世故，沒有機會來適應社會轉變觀念，只能等到畢業進入社會適應了一年半載才能真正融入社會，所以別說大學生不懂人情世故，等他們畢業一年之後再看，比你懂得不知道老道多少了。還有就是大學培養方式，本科注重理論，專科注重技術，專科確實能學到電氣焊、開弔車等技能，而本科學的理論是無法直接運用到工作中的，需要一個轉化的過程，需要一個實踐的過程，但是不是本科學習就沒有用了呢？不是的！本科培養你的還要你的學習能力，可以在很短時間內學習知識，學習技術，這是對比沒有受過教育的人的優勢。本科注重培養的是學習能力，碩士培養的是分析問題的能力，博士培養的是提出問題的能力。這種能力能讓你在同齡人之中理性思考如何行動，可以迅速掌握新的技能，可以辨別信息的真偽，可以檢索世界上更成熟的知識或方法，總結起來，就是可以讓你脫穎而出。

當然，讀書還有很多好處，例如拓寬見識，讓你知道世界上還有其他體制，其他生活方式；例如形成人脈網，像《人民的名義》里的漢大幫；例如陶冶情操，不再張口閉口都是錢、房子、結婚，很多人賺了錢只會吃喝，要麼就是抽煙，或者買房子買車，生活得很無趣很俗，因為他不懂詩歌，不懂音樂，不懂欣賞美景，不懂檢索自己不懂的知識，也就是沒有了生活的樂趣，把自己局限在一個很小的圈子裡。

當前做模特，做農民工，賣小吃短時間內賺的比大學生平均工資要高，這不是大學生個人的問題，本質應當是國家的問題， 不重視知識，不重視人才，但是我相信會逐漸改善的。