如何破解重組家庭的教育難題？

作者簡介

許標

中科院心理所心理學碩士

國家二級心理諮詢師

12年心理學學習

超過3000小時心理諮詢經驗

超過1000名青少年教育輔導經驗

出版家庭教育著作《父母不知道的教育》

不論是離異家庭，還是喪偶家庭，如果父母再婚，組成的「重組家庭」，對孩子的教育方式又與前兩者有所不同。

重組家庭通常會遇到的一個問題是：孩子對後媽或者後爸不接受。對於這個問題的處理是：重新進入這個家庭的一方，一定要尊重不在家庭中的一方父母在孩子心中的位置!不論你對孩子有著多少關心，付出多少用心，都不要試圖希望自己取代另一方父母在孩子心中的位置!一旦撫養父母或者進入家庭的一方覺得後媽或者後爸付出的愛已經足夠多，孩子應該忘記另一方父母，快樂的生活，就可能造成進入家庭的新成員與孩子之間的衝突！

對孩子來說，在心中保留不在家庭中的一方父母的位置，既是權利，也是源於血肉的不可磨滅的印記！忘記或替代都是試圖抹去這種印記——而這，是孩子自身存在的源頭的一部分，否定其出身，也就意味著在否定孩子自身存在的價值，必然會遭致孩子強烈的抵觸和反抗。撫養父母和後媽或者後爸並非出於這樣的意圖，但卻會帶給孩子內心深處這樣的影響。

重組家庭和諧的不二法門是（特別對於後爸或者後媽而言）：尊重不在家庭中的一方父母在孩子心中的位置。如果後爸或者後媽能做到比撫養父母更多的尊重、傾聽等本書前面提到的有效教育方式與孩子相處的話，很有可能孩子與你的關係比他（她）的撫養父母還要好！現實中也不乏這樣讓孩子的親生父母都又愛又恨的重組家庭關係！

重組家庭存在的可能問題遠不止上面提到的！上面是僅僅局限於重組家庭僅存在與孩子相處方面的問題來考慮。現實總有很多無奈，重組家庭在教育方面的問題可能有著很多現實因素的影響，例如如果重組家庭雙方都有孩子，孩子彼此的相處問題；後爸或後媽與原有家庭其他成員的關係等。

家庭成員的相互關係可能是重組家庭最難處理的問題。

現實因素得不到改善，很難僅僅從教育方面提出建議就能改善對孩子的教育！重組家庭家庭成員關係的處理，需要重組家庭的父母雙方謹記彼此結合的愛的出發點：

打算組成新的家庭之前，雙方一定已經預想過再婚組成新的家庭會遇到很多困難，正是因為愛，才讓雙方仍然願意直面困難走在一起。這份愛的力量是足夠強大的!

然而，實際的生活中，種種現實情況會不斷消磨原有的堅定——水滴石穿，不斷的生活細事時不時地發生，在新的重組家庭尚未融合之前，可能就已經將重組家庭的父母彼此的堅定消磨殆盡，想要放棄。這種時候需要的是雙方銘記和回憶彼此最初的堅定，回憶當初的愛的堅定——這份愛一直是在心底的，只是被生活細事所掩蓋，漸漸被遺忘。

只要雙方謹記這份愛，帶著這份愛在家庭中不放棄交流——與家庭各個成員的交流，重組家庭就能走過磨合的陣痛期，形成新的幸福家庭!把對彼此的愛再延伸到孩子，不放棄與孩子的交流，也一定能創造出有利於孩子成長的教育環境！