義大利語高等教育體系介紹

02-12

義大利高等教育體系由公立大學、私立大學以及高等藝術和音樂學院（簡稱AFAM學院）組成，在校學生總數達30多萬名學生。

目前，義大利擁有96所大學（包括公立和私立院校）、12所國家級研究中心和132所高等藝術和音樂學院。這132所高等藝術和音樂學院涉及了視覺藝術、音樂藝術、舞蹈和戲劇藝術等多個領域，其中有20所公立美術學院，24所官方承認的私立美術學院、國家戲劇藝術學院、國家舞蹈學院，58所公立音樂學院，21所與公立院校具有同等資質的音樂學院，4所高等工藝美術學院(簡稱ISIA)，5所經官方認可具有頒發學位證書資質的藝術、音樂和舞蹈教育學院。

1.學分體系 大學體制改革引出了大學教育學分體系-CFU這一新的體系,它與歐洲的ECTS學分體系具有同等價值。其主要目的是創造一套更加具有指導意義的體系，讓學生重視自主學習的時間；這點與美國應用的學分體系不同，後者其更傾向于衡量教師授課的時間。

高等教育中的每一個學分對應於學生25個小時的學習時間，包括上課與自主學習時間。平均每個學年要求學生獲得60個學分，學生在通過課程的最終考試後方可獲得學分；根據不同院系的不同規定，學生所獲得的學分在其他大學的其它本科專業課程中也予以承認。學分體系還規定了每學年所應獲得的最低學分。 2.義大利學位框架體系 義大利大學及高等藝術和音樂學院的教育分為3個階段，這與歐洲高等教育領域的學位框架體系相契合。義大利的學位框架體系要求學生在接受高等教育之前必須完成13年的大學前教育（歐洲學位框架體系在這一點上的要求是12年）。

3.大學 第一階段

本科課程該階段課程的教學目標在於確保學生掌握足夠的基本學科知識和學習方法。本科課程學製為3年，要求獲得180個CFU學分（高等教育學分）。申請大學本科課程要求學生具備高中學歷或在國外取得且被認可的同等學歷。本科學歷（Laurea）相當於1998年在博洛尼亞所定義的歐洲大學學位框架體系中的學士學位。

第二階段

碩士研究生課程該階段課程的教學目標在於給學生提供高水平教育，使學生具備在特定領域內完成高資質實踐活動的能力。研究生課程學製為2年，要求獲得120個CFU學分。申請研究生課程要求學生具備本科學歷或在國外取得且被認可的同等學歷。某些大學的特定學科（如醫學，藥學）設有本碩連讀課程，學生在取得高中學歷或國外頒發的同等學歷後可直接申請該課程，本碩連讀課程學製為5年或6年，要求共獲得300或360個CFU學分。研究生學歷相當於1998年在博洛尼亞所定義的歐洲大學學位框架體系中的碩士學位。某些大學為加強專業培養還開設了本科進修課程，即第一水平高級進修課程。通過這一課程取得的學位不包含在1998年在博洛尼亞所定義的歐洲大學學位框架體系之內。

第三階段

博士研究生課程該階段課程教學目標在於使學生獲得從事高資質科研活動的必要能力。課程學製為3年。申請博士課程要求學生具備在義大利或國外取得的碩士研究生學歷。博士課程設有入學考試。

專業進修課程該課程旨在豐富學生的知識儲備，加強其能力與技能的培養，以便學生能完成專業領域內的特殊實踐活動。該課程的目標在於讓學生獲得專業實踐能力並為特定的專業領域培養專家。專業進修課程的學製為2年或2年以上。

二級大學進修課程二級進修課程是對於學生高等教育第二階段所完成的碩士研究生課程的加強與完善。二級進修課程規定學生至少獲得60個學分。

義大利課程

學分

學年

第一階段

本科課程

180

第二階段

碩士研究生課程

120

一級大學進修課程

≥60

本碩連讀課程

300-360

5-6

第三階段

博士研究生課程

二級專業進修課程

二級大學進修課程

≥60

4. 高等藝術和音樂學院-AFAM 本科課程學生需通過入學考試方可開始課程學習。學制3年，課程設置180個學分，旨在保證學生熟練掌握相應藝術技能，並習得學科或專業領域內的特定能力。

碩士研究生課程為確保學生已具備學習該階段課程的能力，學生需通過入學考試才可開始該課程的學習。學制2年，課程設置120個學分，旨在為學生提供高水平的教學，使其充分掌握藝術技能並獲得更高水平的專業能力。

博士研究生課程申請博士研究生課程應具有碩士研究生學歷或其它在國外獲得並被認可的學歷證書。學製為3年或3年以上，沒有學分要求，旨在培養學生規劃並進行高資質研究活動的必要能力。

其它課程專業進修課程：培養學生在特定領域內的高水平專業素養。

高級進修課程：進行特定領域內的深入研究、專業重組以及長期培訓，課程規定學生應至少獲得60個學分。 5.分數 義大利大學單科考試的分數基本設定在30分。每門考試的滿分為30分, 及格分數為18分。對於特別優秀的學生將給予30+。

在每一課程階段即將結束時（本科課程，碩士研究生課程，本碩連讀課程），通常要求學生提交畢業作品。學校將參照學生在以往各項單科考試中所取得成績的平均分和畢業作品的分數給予學生最終評定。最終評定的分數設置為110分（有些大學或學院的分數設置為100分）。滿分為110分（或100分），及格分數為 66分（或60分）。對於特別優秀的學生將給予110+（或100+）。 6.考試 一個學年通常分為兩個學期：第一個學期從10月開始，在2月結束；第二個學期從3月開始，在7月結束。每個學期由課程周和考試周組成。在課程結束的時候，學生應參加考試，考試以筆試或口試形式進行。

考試周的時間根據各個學院的自身情況會略有差別，但通常集中在1月至2月、6月至7月以及9月。在筆試中學生必須遵守由學院或導師制定的考試規則，不得使用手機或與其他考生串通作弊。違反考試規則的同學將被取消考試成績。且禁止以他人名義替考，一經發現，考生本人及替考者都將被學校開除。

中意雙邊協定 中華人民共和國政府和義大利共和國政府關於互相承認高等教育學位的協議

中華人民共和國政府和義大利共和國政府（以下稱為「雙方」）同意就中華人民共和國和義大利共和國互相承認高等教育機構頒發的學歷和學位證書達成如下協議：

第一條目的及適用範圍

一、本協議旨在規範兩國學歷和學位的互認，以方便學生進入和繼續在對方國家的高等教育機構學習，並對在一國取得的學位證書在對方國家的使用進行規範。

二、本協議適用於在中華人民共和國和義大利共和國的高等教育機構根據各自相應規定取得的學歷、學位證書。

三、根據本協議，「高等教育機構」包括：

（一）中國方面：由中國相應學位或教育管理機構批准的有權授予相應學位或頒發高等專科證書的高等學校和科學研究機構。

（二）義大利方面：國家法律承認的、有資格按照義大利共和國的法律頒發有法律效力的學位證書的公立和非公立的大學、大學級別的學院、理工大學以及高等音樂和藝術學院。

四、適用本協議的中國和義大利的高等教育機構的名單分別參見附件一和二，這兩個附件是本協議的組成部分。

五、在高等教育機構廢止或新建後，雙方應該通過外交途徑將高等教育機構名單的更新情況通知對方。

第二條相應級別學位證書的確定

入讀更高級別的課程，如果兩國的教學計劃（培訓過程）不存在明顯區別，認可下表中相應級別的學位證書。

中華人民共和國

級別

義大利共和國

級別

Xueshi學士

學制4-5年

第一級

Laurea

學制至少3年，或180ECTS學分

Diploma Accademico di Ⅰ Livello

高等音樂和藝術學院一級學位證書，學制3年

Shuoshi 碩士

學制2-3年

第二級

Laurea Magistrale

Laurea後再度2年

Diploma di Laurea

一二級連讀，學制4-6年

Diploma Accademico di Ⅱ Livello

高等音樂和藝術學院二級學位證書

Boshi 博士

學制3年

第三級

Dottorato di Ricera

學制至少3年

第三條為入讀高等教育機構，進行高級中等學校畢業證書的承認

為進入雙方中一方的高等教育機構學習，必須持有另一方出具的高級中等學校畢業證書。如果該學生所在國家的教育體制要求進入大學必須通過資格考試，則該學生還需持有通過該資格考試的證明。

除此以外，如果接收國家有本國語言水平測試，有專門留給外國學生的名額，或是有名額限制的研究生課程需經選拔的，學生必須遵守這些規定。

如學生所學的高中課程中至少包括了三年制的對方國家語言課程，則可免於語言能力考試，並且不受針對外國學生的名額限制。

第四條關於專科證書、學歷以及考試的承認

持有中國高等教育機構（見附件一）有效專科證書，可申請入讀義大利的第一級高等教育課程。申請者須提交其學歷證書及經學校認定的課程考試證明，由義大利高等教育機構根本其獲得的學分和所學課程內容進行評估，使其繼續學業。

如果學生計劃在另一國家的高等教育機構中繼續其已經在本國開始的課程，在學生的要求下，兩國互相承認由學生所在國高等教育機構出具的、能夠證明其有效學期和通過相關課程考試的證明。

為方便接收國家的高等教育機構進行評估和公平的認定，學生所在國高等教育機構應提供相關證明。

有關考試和有效學期的等值認定權利，歸屬接收國家的大學。

於接收國家的大學教學體系中規定的必修課程，如果學生在本國的大學中沒有通過該課程的考試，則必須補考。

第五條學位證書的承認，以入讀更高級別的課程

雙方同意，持有本國高等教育機構頒發的有效學位證書，並可憑此證書繼續學習某一專業的更高級學位課程的學生，可以在另一國的大學中申請註冊學習類似課程的更高級學位課程，其學位證書的認定，由接收國家的高等教育機構根據其獲得的學分和所學的課程內容來進行相應的評估，使其繼續學業。在必要的情況下，接收國家的大學可以要求學生補修相關課程。

實際註冊將根據接收國家的法律規定，以及接收學校的教學體制對進入各課程的條件和要求來進行。

為評估和承認學生的學位證書，接收方還將考慮學生在其原來學校里取得的學歷及大學進修課程的證明。

第六條入讀博士課程

學生在中國可以憑藉碩士學位證書入讀博士課程。在符合義大利入學規定的情況下，持有碩士學位證書者，可入讀義大利的Dottorato di Ricera課程。

學生在義大利可以憑藉Diploma di Laurea學位證書和Laurea Magistrale學位證書入讀Dottorato di Ricera課程。在符合中國入學規定的情況下，持有上述學位證書者，可入讀中國的博士課程。

第七條學位證書的使用

在兩國中的一國的高等教育機構中取得學位證書的學生，有權根據本國的規定在另一國以全稱或簡稱的形式適用該證書。

第八條常設專家混委會

一、雙方同意建立一個常設專家混委會，其任務如下：

（一）討論和解釋在本協議實施過程中出現的問題；

（二）如一方或雙方的大學體制因為國家法律和國際義務的規定發生本質的改變，對本協議進行定期更新。

二、為組成常設專家混委會，各方均可制定最多六人，並通過外交渠道將名單通知對方。

三、常設專家混委會應雙方中一方的申請進行會晤，會晤地點通過外交渠道商定。

四、關於本協議的解釋和由常設專家混委會對協議進行的定期更新，將在雙方通過外交渠道交換照會後生效。

第九條有效期與生效

雙方以照會形式相互同志和已旅行使本協議生效所需的國內法律程序。本協議自最後一份照會發出之日起六十天後生效，無限期有效。

協議各方可隨時終止本協議。協議的終止將在通知送達另一方六個月後生效。

如學位證書的所有者在協議終止之前提出申請，其權利將得到保障。

本協議於二00五年七月四日在北京簽署，一式兩份，每份均用中文與義大利文寫成，兩種文本同等作準。